[實用新型]一種多功能大學英語教學用課桌

有效

• 申請號: 201720156495.6
• 申請日: 2017-02-21
• 公開（公告）號: CN207052110U
• 公開（公告）日: 2018-02-27
• 發明（設計）人: 史云燕
• 申請（專利權）人: 史云燕
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;A47B41/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學工具，特別涉及一種多功能大學英語教學用課桌。

背景技術

目前大學的英語教育呈現多元化的教育方式，不僅在培養學生的詞匯及聽力情況下，還需要對學生進行全方位的引導，例如在課堂中為引導學生思考，需要進行師生及同學之間的交流互動，培養學生的創新型思考方式。

在現有的教學環境中，目前大學英語教育在硬件上存在諸多問題，例如，多媒體聲音難以控制在適宜范圍內，使教學中存在學生聽不清楚或聲音過大，導致整個教學環境變差；教師與學生互動在語言交流上可行，但在深層次互動上難以展開，阻礙著積極的互動交流教學方式施行，不利于教學效率的提高。

實用新型內容

本實用新型提出了一種多功能大學英語教學用課桌，包括桌體，所述桌體底部設有支撐，所述桌體內部一側設有耳機盒，所述耳機盒一側設有活動板，所述桌體一側設有凹槽，所述凹槽內設有海綿減震墊和平板內膽包，所述海綿減震墊位于所述平板內膽包兩側，所述耳機盒與所述凹槽位于所述桌體兩側，所述耳機盒內裝有聽力耳機，所述平板內膽包內裝有平板，所述聽力耳機和平板信號連接講師電腦。

優選地，所述耳機盒為敞口型，所述耳機盒靠近座位一側底部設有子母合頁，所述活動板與所述耳機盒通過所述子母合頁連接。

優選地，所述活動板頂部設有磁鐵塊，所述耳機盒對應所述磁鐵塊位置設有極性相反的磁鐵片。

本實用新型所達到的有益效果是：本實用新型設備構造合理；設置聽力耳機，保證每位同學準確聽到課堂內容；設置平板，方便師生間即興互動及摘要記錄；同時設置了耳機盒及海綿減震墊，保證耳機及平板的正常使用及維護；耳機盒設置活動板并通過子母合頁及磁片吸合實現活動連接，平板內膽包兩側設有海綿減震墊，減少對平板的損傷，在日常維護時，耳機盒及平板內膽包拆卸取出方便，便于維護。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型的主觀結構示意圖；

圖2是本實用新型的耳機盒結構示意圖；

圖3是本實用新型的俯視圖。

圖中：1、桌體；2、支撐；3、耳機盒；4、活動板；5、凹槽；6、海綿減震墊；7、平板內膽包；8、聽力耳機；9、講師電腦；10、子母合頁；11、磁鐵塊；12、磁鐵片；13、平板。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例1

如圖1-2所示，本實用新型提供一種多功能大學英語教學用課桌，包括桌體1，桌體1底部設有支撐2，桌體1內部一側設有耳機盒3，用于放置聽力耳機8，耳機盒3一側設有活動板4，方便取出聽力耳機8，桌體1一側設有凹槽5，用于放置平板內膽包7，凹槽5內設有海綿減震墊6和平板內膽包7，海綿減震墊6位于平板內膽包7兩側，用于減少平板受到的振動，減少對平板的損傷，耳機盒3與凹槽5位于桌體1兩側，耳機盒3內裝有聽力耳機8，用于課堂英語聽力的練習，平板內膽包7內裝有平板13，用于師生間即興互動及摘要記錄，聽力耳機8和平板13信號連接講師電腦9，實現課堂內容的實時準確傳遞以及便于在講授時實時互動及了解每位學生的理解程度。

耳機盒3為敞口型，耳機盒3靠近座位一側底部設有子母合頁10，用于實現活動板4繞耳機盒多角度轉動，活動板4與耳機盒3通過子母合頁10連接。

活動板4頂部設有磁鐵塊11，通過磁鐵吸合實現固定，耳機盒3對應磁鐵塊11位置設有極性相反的磁鐵片12，吸合較緊，當拆卸時很省力簡便。

具體的，課堂使用或日常維護時，若需將聽力耳機8從耳機盒3中拿出，只需扣開磁鐵塊11與磁鐵片12，將活動板4翻下，將聽力耳機8取出，當需使用平板13時，將平板內膽包7直接取出即可；在課堂結束時，按原樣放回即可；整個使用過程方便，不費時，很大的方便了教學使用，同時在日常維護及清潔時，因結構簡單，清理維護很便利。

本實用新型的設備構造合理；設置聽力耳機8，保證每位同學準確聽到課堂內容；設置平板13，方便師生間即興互動及摘要記錄；同時設置了耳機盒3及海綿減震墊6，保證聽力耳機8及平板13的正常使用及維護；耳機盒3設置活動板4并通過子母合頁10及磁片吸合實現活動連接，平板內膽包7兩側設有海綿減震墊6，減少對平板13的損傷，在日常維護時，耳機盒3及平板內膽包7拆卸取出方便，便于維護。

最后應說明的是：以上所述僅為本實用新型的優選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換。凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。