[實用新型]一種便攜式教師用化學實驗臺

有效

• 申請號: 201720153476.8
• 申請日: 2017-02-21
• 公開（公告）號: CN206613531U
• 公開（公告）日: 2017-11-07
• 發明（設計）人: 闞衛秋
• 申請（專利權）人: 淮陰師范學院
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學器材技術領域，具體為一種便攜式教師用化學實驗臺。

背景技術

化學是理科生的必修課程，化學課的教課過程中會涉及到大量的化學實驗，通過化學實驗，可以幫助學生更好地理解各種物質的性質，以便于學生對該物質的特性進行理解和記憶。

由于涉及到的化學實驗眾多，很多實驗學生無法在實驗室內親手完成，由于條件的限制，大多數的實驗都是由教師進行演示，由于教師需要對化學實驗進行演示，所以在上課時需要攜帶較多的教學儀器，并且在上課過程中需要使用的實驗臺，而這些設施并不是教室內的配套設施，所以需要教師在上課前提前準備，由于實驗器具繁多，且實驗臺笨重，為其攜帶造成了很大的麻煩。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種便攜式教師用化學實驗臺，解決了化學實驗臺攜帶不便的問題。

(二)技術方案

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便攜式教師用化學實驗臺，包括主板體，所述主板體的兩側均通過第一轉軸活動連接有擴展面板，所述主板體的下表面開設有第一滑槽，所述第一滑槽內插接有支撐柱，所述第一滑槽內壁的兩側均開設有第一內槽，所述支撐柱的頂端固定連接有卡塊，所述卡塊卡接在第一內槽內，所述擴展面板的下表面開設有與第一滑槽相連通的第二滑槽，所述第二滑槽內壁的兩側均開設有第二內槽，所述主板體的下表面固定連接有螺紋桿，所述螺紋桿的表面螺紋連接有螺紋帽，所述螺紋帽的表面開設有環形凹槽，所述環形凹槽上套接有固定環，所述固定環的側面固定連接有第二轉軸，所述支撐柱的側面固定連接有第三轉軸，所述第二轉軸與第三轉軸之間通過連桿活動連接，所述支撐柱的底端固定連接有滾輪。

優選的，所述主板體的上表面開設有容納腔，所述主板體上通過第四轉軸活動連接有蓋板。

優選的，所述主板體的長度為40±5厘米。

優選的，所述擴展面板的長度為25±5厘米。

優選的，所述支撐柱的高度為1.2±0.1米。

優選的，所述第一滑槽的數量為四個，兩個第一滑槽為一組，每組的兩個第一滑槽間距為30厘米，兩組第一滑槽分別設置在主板體下表面的兩側。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種便攜式教師用化學實驗臺。具備以下有益效果：

本實用新型通過設置主板體、第一轉軸和擴展面板，使化學實驗臺可以進行收放，從而減少占用空間，使得其移動攜帶更加方便，并且通過設置容納腔、第四轉軸和蓋板，使化學試劑和儀器可以進行存放，避免了化學儀器種類多造成的攜帶不方便，在支撐柱上增設滾輪，使化學使用臺可以進行推動，使其移動起來十分方便。

附圖說明

圖1為本實用新型正視圖的結構示意圖；

圖2為本實用新型正視圖的局部剖面結構示意圖。

圖中：1主板體、2第一轉軸、3擴展面板、4第一滑槽、5支撐柱、6第一內槽、7卡塊、8第二滑槽、9第二內槽、10螺紋桿、11螺紋帽、12環形凹槽、13固定環、14第二轉軸、15第三轉軸、16連桿、17滾輪、18容納腔、19第四轉軸、20蓋板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。