[實用新型]畫板

有效

• 申請號: 201720140207.8
• 申請日: 2017-02-16
• 公開（公告）號: CN206568794U
• 公開（公告）日: 2017-10-20
• 發明（設計）人: 王雷
• 申請（專利權）人: 王雷
• 主分類號: B44D3/18
• 分類號: B44D3/18
• 代理公司: 北京馳納智財知識產權代理事務所(普通合伙)11367
• 代理人: 孫海波

技術領域

本實用新型涉及一種繪畫輔助工具，具體的說，是涉及一種畫板。

背景技術

兒童學畫畫，傳統教學方法會給同學看圖片畫畫，或則臨摹、稍微好的就是自由創作，但缺乏系統的教學體系，長期以往，傳統畫畫在一定程度上變得枯燥，同時也限制了兒童天馬行空的想象力。

實用新型內容

針對上述現有技術中的不足，本實用新型提供一種結構簡單，使用方便的兒童畫板。

本實用新型所采取的技術方案是：

一種畫板，包括基板，基板上設置有繪畫孔，所述基板表面設置有正多邊形，所述正多邊形的端點和中心設置有通孔；所述基板表面設置有字母組；字母組設置在正多邊形的下部；每個字母上設置有字母通孔；所述通孔和字母通孔內部設置有環形凹槽；所述通孔和字母通孔內分別設置有海綿體；所述海綿體的外徑與通孔直徑和字母通孔直徑相適配；所述海綿體設置有環形凸起；所述環形凸起設置在環形凹槽內；所述海綿體內儲存有彩色液體；每一個多邊形內設置有區別其它多邊形的圖案；所述通孔的位置通過數字相標記。

所述標記通孔的數字按順時針或逆時針排列。

所述基體的厚度為10-20毫米。

所述環形凹槽設置在通孔和字母通孔內部靠近基體的下表面處。

所述環形凹槽的下端與基體的下表面距離為2-5毫米。

所述環形凹槽的深度為5-10毫米。

所述環形凸起的高度為3-8毫米。

所述基板呈矩形。

所述基板呈圓形或多邊形。

所述正多邊形呈矩形陣列形式設置在基板表面。

所述正多邊形矩形陣列的行數為5-8行，列數為8-10列。

所述字母為英文和/或基板上設置有繪畫孔，羅馬字母。

一種畫板，包括基板，所述基板表面設置有正多邊形，所述正多邊形的端點和中心設置有通孔；所述基板表面設置有字母組；字母組設置在正多邊形的下部；每個字母上設置有字母通孔。

一種畫板，包括基板，基板上設置有繪畫孔，所述基板表面設置有正多邊形，所述正多邊形的端點和中心設置有通孔；所述基板表面設置有字母組；字母組設置在正多邊形的下部；每個字母上設置有字母通孔；所述通孔和字母通孔內部設置有環形槽；所述環形槽內設置有環形定位片；所述環形定位片上部設置有壓縮彈簧；所述通孔和字母通孔上方設置有半球形凸起；半球形凸起的下部與導向套筒的上端相連接；導向套筒插入通孔或字母通孔內；所述導向套筒下端面與壓縮彈簧上端面相接處；所述導向套筒內設置有定位座，定位座上設置有鉛筆芯。

鉛筆芯與定位座活動連接。

鉛筆芯穿過壓縮彈簧，鉛筆芯的筆芯前端與基板下表面的距離為3-8毫米。

本實用新型相對現有技術的有益效果：

本實用新型畫板，結構簡單，本畫板涉及兒童學習畫畫、認識數字、字母、創意繪圖所用的一種工具，特別是用在思維繪畫的教學過程，課前訓練 、注意力、觀察力 、動手能力 、反應能力增加學生在學畫畫中的樂趣，激活右腦思維訓練。也能提高眼睛的視覺掃描、搜索、觀察力、分析能力。

本實用新型畫板，克服目前傳統兒童繪畫的不足之處，而且有利于右腦形象思維，益智彗心畫板通過簡單的以點為單位，以及圖案、數字、之母組合在一起大大提高引發兒童再創造的興趣，通過簡單的點引發兒童構圖的思索。更加有利于兒童右腦形象思維的開發，更加準確的提高兒童構型的能力，樹立更好的自信心。

本實用新型畫板，通孔和字母通孔內分別設置有海綿體；海綿體的外徑與通孔直徑和字母通孔直徑相適配；所述海綿體設置有環形凸起；所述環形凸起設置在環形凹槽內；所述海綿體內儲存有彩色液體，省去了鉛筆，只要一個棒體即可，使用更加方便。

本實用新型畫板，通孔和字母通孔內部設置有環形槽；環形槽內設置有環形定位片；環形定位片上部設置有壓縮彈簧；通孔和字母通孔上方設置有半球形凸起；半球形凸起的下部與導向套筒的上端相連接；導向套筒插入通孔或字母通孔內；所述導向套筒下端面與壓縮彈簧上端面相接處；導向套筒內設置有定位座，定位座上設置有鉛筆芯,按下半球形凸起即可在紙面上留下痕跡，實用方便，省去了鉛筆，防止幼兒在使用鉛筆時對身體，特別是眼睛的傷害。

附圖說明

圖1是本實用新型畫板的第一實施例的結構示意圖；

圖2是本實用新型畫板的第一實施例的正多邊形的結構示意圖；

圖3是圖2的A-A剖視結構示意圖；

圖4是本實用新型畫板的第一實施例的通孔或字母通孔的結構示意圖；

圖5是本實用新型畫板的第二實施例的結構示意圖；