[實用新型]一種實驗室自動收集細菌和培養微生物的裝置有效
| 申請號: | 201720132630.3 | 申請日: | 2017-02-14 |
| 公開(公告)號: | CN206447874U | 公開(公告)日: | 2017-08-29 |
| 發明(設計)人: | 滕新棟;朱可;董梅;陳曉光;張娟 | 申請(專利權)人: | 山東國際旅行衛生保健中心 |
| 主分類號: | C12M1/00 | 分類號: | C12M1/00;C12M1/04 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 266000 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 實驗室 自動 收集 細菌 培養 微生物 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種實驗室自動收集細菌和培養微生物的裝置。
背景技術
根據實驗室的安全要求和使用要求,微生物實驗室要不同于一般的實驗室工程或凈化工程,主要應用于微生物學、生物醫學、生物化學、動物實驗、基因重組以及生物制品等研究。而在實驗室的空氣中也分布著大量的微生物,因此需要一種收集并培養實驗室中微生物的方法和裝置。
發明內容
本實用新型所要解決的技術問題是:提供一種實驗室自動收集細菌和培養微生物的裝置。
為解決上述技術問題,本發明采用的技術方案是:
本實用新型提供的一種實驗室自動收集細菌和培養微生物的裝置,包括底部、中部和頂部三部分。
底部設一個微生物培養箱,微生物培養箱的底端設一個加熱管,用來保持培養箱的溫度維持在37度;加熱管上面設置一個搖動裝置,可以順時針不斷搖動放在上面的培養基盤;
中部設有一個漏斗,漏斗底部設計一個閥門,用來防水和止水,該漏斗壁上設計有刻度,間隔1cm標上刻度線,每次培養時,根據培養盤的大小用閥門控制放出水的量,培養盤大就多放水,培養盤小就少放水,在漏斗中部右側有一個進水管,用來將無菌水放入漏斗中;
中部還設有第一風機,用來從實驗室內抽吸空氣,第一風機的送風管道深入到漏斗中,其管道直到漏斗底部;
頂部設有第二風機,頂部設計有雙口送風管道與第二風機相連,雙口送風管道的每個管道的下部口處分別放置濾膜,用來過濾從下方水沖出的空氣。
本實用新型的工作原理:
工作時,將漏斗閥門關好,從右側注入無菌水,水的多少根據室內大小而定,實驗室大就多注水,實驗室小就少注水,但不要溢出漏斗。雙口送風管道均從左右側安裝好濾膜,并密封好,防止漏氣。打開第一風機送風,通過管道進入水中,然后從水中逃出;同時打開第二風機進行排風,使空氣通過濾膜后排入到室內,當工作結束后,將第二風機變成送風機,將濾膜吹入到水中,然后打開第一風機,使濾膜在水中不斷翻滾,盡可能將率膜上過濾的細菌混入到水中,同時也起到混勻左右。過一段時間后,關閉風機,根據培養基盤的大小,放適量的水進入培養基盤中,然后打開搖床進行搖動培養,同時打開加熱管保持37度培養1-2天,觀察結果。
本實用新型的有益效果:
本實用新型提供的裝置結構簡單,易于操作,通過巧妙的結構設置,可以自動收集并培養實驗室中的微生物。
附圖說明
下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細的說明。
圖1是本實用新型的結構示意圖。
圖中,1加熱管、2搖動裝置、3漏斗、4閥門、5進水管、6第一風機、7送風管道、8第二風機、9雙口送風管道。
具體實施方式
實施例1
如圖1所示,本實施例提供的實驗室自動收集細菌和培養微生物裝置,包括底部、中部和頂部三部分。
底部設一個微生物培養箱,微生物培養箱的底端設一個加熱管,用來保持培養箱的溫度維持在37度;加熱管上面設置一個搖動裝置,可以順時針不斷搖動放在上面的培養基盤。
中部設有一個漏斗,漏斗底部設計一個閥門,用來防水和止水,該漏斗壁上設計有刻度,間隔1cm標上刻度線,每次培養時,根據培養盤的大小用閥門控制放出水的量,培養盤大就多放水,培養盤小就少放水,在漏斗中部右側有一個進水管,用來將無菌水放入漏斗中。
中部還設有第一風機,用來從實驗室內抽吸空氣,第一風機的送風管道深入到漏斗中,其管道直到漏斗底部。
頂部設有第二風機,頂部設計有雙口送風管道與第二風機相連,雙口送風管道的每個管道的下部口處分別放置濾膜,用來過濾從下方水沖出的空氣。
本實用新型的工作過程如下:
工作時,將漏斗閥門關好,從右側注入無菌水,水的多少根據室內大小而定,實驗室大就多注水,實驗室小就少注水,但不要溢出漏斗。雙口送風管道均從左右側安裝好濾膜,并密封好,防止漏氣。打開第一風機送風,通過管道進入水中,然后從水中逃出;同時打開第二風機進行排風,使空氣通過濾膜后排入到室內,當工作結束后,將第二風機變成送風機,將濾膜吹入到水中,然后打開第一風機,使濾膜在水中不斷翻滾,盡可能將率膜上過濾的細菌混入到水中,同時也起到混勻左右。過一段時間后,關閉風機,根據培養基盤的大小,放適量的水進入培養基盤中,然后打開搖床進行搖動培養,同時打開加熱管保持37度培養1-2天,觀察結果。
當然,上述說明并非是對本實用新型的限制,本實用新型也并不限于上述舉例,本技術領域的普通技術人員,在本實用新型的實質范圍內,作出的變化、改型、添加或替換,都應屬于本實用新型的保護范圍。
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