[實用新型]語文教學輔助裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720125361.8
• 申請日: 2017-02-12
• 公開（公告）號: CN206497631U
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發(fā)明（設計）人: 武天斌;劉文平
• 申請（專利權）人: 民樂縣科奇科技開發(fā)服務有限責任公司
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;B43L1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學設備，尤其涉及一種語文教學輔助裝置。

背景技術

語文課程是中國傳統(tǒng)文化的傳承和學習的重要途徑，也是其他課程的基礎，語文的學習有點枯燥乏味，而且中國文化博大精深，很多詞語都有自己的同義詞、反義詞、近義詞等，學生在學習和記憶的時候有一定的難度，老師在教學的時候也只能通過口述、板書和教材進行教學，不夠生動直觀，學生學習的興趣低。

實用新型內容

本實用新型的目的：提供一種語文教學輔助裝置，結構簡單，使用方便，成本低。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型的技術方案是：

一種語文教學輔助裝置，包括教學板主體、書寫板主體、操作箱、一對底部支柱、底部支撐座、操作桿移動槽、多根擋板操作桿、多個操作桿定位槽、操作桿收納槽、教學書寫板、詞語教學表頭及多塊遮擋板；所述的教學板主體是前端為教學板的中空箱體結構，所述的書寫板主體的一端固定連接在所述的教學板主體的一側端面上，所述的操作箱的一端固定連接在所述的教學板主體的另一側端面上，所述的操作箱為中空箱體結構；所述的一對底部支柱的上端分別固定設置在所述的教學板主體的下端面上，所述的一對底部支柱的下端分別固定設置在所述的底部支撐座的上端面上，所述的一對底部支柱豎直設置；所述的操作桿移動槽設置在所述的操作箱的另一端面上，所述的操作桿移動槽豎直位于所述的操作箱的前部，所述的多個操作桿定位槽分別由上至下間隔設置在所述的操作桿移動槽的前端，所述的操作桿收納槽設置在所述的操作箱的另一端面上，水平連接在所述的操作桿移動槽的上端，所述的操作桿移動槽、多個操作桿定位槽及操作桿收納槽連通；所述的詞語教學表頭由橫向和縱向的表頭構成，所述的詞語教學表頭設置在所述的教學板主體的前端面上，所述的詞語教學表頭所在的表格為鏤空結構，所述的多塊遮擋板分別依次嵌裝在所述的表格的鏤空部內，每塊所述的遮擋板與所述的詞語教學表頭的每一行對應；所述的多根擋板操作桿的一端位于所述的教學板主體內并與所述的多塊遮擋板的后端面對應連接，所述的多根擋板操作桿的另一端分別對應插入在所述的多個操作桿定位槽內；所述的教學書寫板設置所述的教學板主體內，位于所述的多塊遮擋板的正后方。

上述的語文教學輔助裝置，其中，所述的操作桿收納槽位于所述的教學書寫板的上方，且所述的操作桿收納槽的下端間隔設有多個操作桿限位槽。

上述的語文教學輔助裝置，其中，所述的底部支撐座的底部間隔安裝有多個滑動輪，所述的多個滑動輪上分別設有腳剎。

上述的語文教學輔助裝置，其中，所述的書寫板主體上設有移動手柄，位于所述的書寫板主體的另一端上部。

上述的語文教學輔助裝置，其中，所述的書寫板主體上設有教具插筒，位于所述的書寫板主體的另一端下部。

上述的語文教學輔助裝置，其中，所述的多根擋板操作桿的端部為鐵質材質制成，所述的多個操作桿定位槽的前端分別設有磁石塊，所述的多根擋板操作桿分別通過所述的磁石塊吸附在所述的多個操作桿定位槽內。

上述的語文教學輔助裝置，其中，所述的操作箱上設有收納盒，位于所述的操作箱的前端面中部。

本實用新型比傳統(tǒng)的教材教學或卡片式教學更生動、直觀，有利于老師的講解和學生的記憶，提高教學效率和學習興趣。

附圖說明

圖1是本實用新型語文教學輔助裝置的主視圖。

圖2是本實用新型語文教學輔助裝置的操作箱的側視圖。

具體實施方式

以下結合附圖進一步說明本實用新型的實施例。