[實用新型]一種英語教學儀

有效

• 申請號: 201720109874.X
• 申請日: 2017-02-05
• 公開（公告）號: CN206524022U
• 公開（公告）日: 2017-09-26
• 發明（設計）人: 張怡寧
• 申請（專利權）人: 陜西職業技術學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 北京東方盛凡知識產權代理事務所(普通合伙)11562
• 代理人: 宋平

技術領域

本實用新型是一種英語教學儀，屬于教學儀領域。

背景技術

教學儀器可分為實驗和實訓兩大類主要應用于理工類各專業。

現有技術公開了申請號為：CN201520335296.2的英語教學儀。在英語教學中，教師需要用到多種設備輔助教學來保證聽、說、讀、寫全面的訓練，單獨的口授往往很枯燥，達不到教學目的。本實用新型的組成包括：箱體(1)，所述的箱體上面設有弧形把手(2)，所述的箱體前面設有小顯示屏(3)和大顯示屏(4)，所述的箱體后面設有投影區(5)和揚聲器(6)，所述的箱體右側設有電源開關(7)、音頻輸入接口(8)、音頻輸出接口(9)和USB接口(10)，所述的箱體左側設有光驅(11)；所述的箱體內部設有控制器(12)和存儲器(13)，所述的控制器與顯示模塊(14)、信息處理模塊(16)、投影模塊(15)、音頻模塊(17)、電源模塊(18)連接。本實用新型用于英語教學。但是其不足之處在于無法使音頻通過無線進行傳遞，需用有線傳輸。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種英語教學儀，以解決現有的教學儀無法使音頻通過無線進行傳遞，需用有線傳輸的問題。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種英語教學儀，其結構包括旋鈕、電線、顯示屏、面板、提手、箱體、散氣口、主板、無線接收器、驅動器、存儲器、播放器、電源、音頻輸出口，所述旋鈕活動連接面板，所述顯示屏設在面板上，所述箱體設有提手，所述箱體與驅動器相連接，所述主板設在驅動器下，所述無線接收器與播放器相連接，所述無線接收器由接線口、傳導器、外殼、接收器主體、處理器組成，所述接線口固定連接外殼，所述傳導器設在接收器主體上，所述外殼與箱體相連接，所述外殼設有接收器主體，所述處理器設在接收器主體上，所述驅動器與播放器相連接，所述播放器活動連接顯示屏，所述面板設有音頻輸出口。

進一步地，所述電線與箱體相連接。

進一步地，所述面板固定連接箱體。

進一步地，所述散氣口固定連接箱體。

進一步地，所述存儲器固定連接主板。

進一步地，所述電源與箱體相連接。

進一步地，所述面板可以進行拆卸。

進一步地，所述提手由橡膠制成。

本實用新型的有益效果為設有無線接收器，可使音頻通過無線進行傳遞，接收器主體把音頻經傳導器傳遞到播放器上，提高傳輸效率。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型一種英語教學儀的結構示意圖；

圖2為本實用新型的無線接收器示意圖。

圖3為本實用新型的工作原理示意圖。

圖中：旋鈕-1、電線-2、顯示屏-3、面板-4、提手-5、箱體-6、散氣口-7、主板-8、無線接收器-9、接線口-901、傳導器-902、外殼-903、接收器主體-904、處理器-905、驅動器-10、存儲器-11、播放器-12、電源-13、音頻輸出口-14。

具體實施方式

為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。

請參閱圖1-圖2，本實用新型提供一種技術方案：一種英語教學儀，其結構包括旋鈕1、電線2、顯示屏3、面板4、提手5、箱體6、散氣口7、主板8、無線接收器9、驅動器10、存儲器11、播放器12、電源13、音頻輸出口14，所述旋鈕1活動連接面板4，所述顯示屏3設在面板4上，所述箱體6設有提手5，所述箱體6與驅動器10相連接，所述主板8設在驅動器10下，所述無線接收器9與播放器12相連接，所述無線接收器9由接線口901、傳導器902、外殼903、接收器主體904、處理器905組成，所述接線口901固定連接外殼903，所述傳導器902設在接收器主體904上，所述外殼903與箱體6相連接，所述外殼903設有接收器主體904，所述處理器905設在接收器主體904上，所述驅動器10與播放器12相連接，所述播放器12活動連接顯示屏3，所述面板4設有音頻輸出口14。所述電線2與箱體6相連接。所述面板4固定連接箱體6。所述散氣口7固定連接箱體6。所述存儲器11固定連接主板8。所述電源13與箱體6相連接。