[實用新型]一種歷史教學情景教具

有效

• 申請號: 201720075512.3
• 申請日: 2017-01-20
• 公開（公告）號: CN206431842U
• 公開（公告）日: 2017-08-22
• 發明（設計）人: 吳曉莉;譚杰
• 申請（專利權）人: 佳木斯大學
• 主分類號: G09B1/24
• 分類號: G09B1/24
• 代理公司: 常州佰業騰飛專利代理事務所(普通合伙)32231
• 代理人: 袁媛

技術領域

本實用新型屬于歷史教學情景教具技術領域，具體涉及一種歷史教學情景教具。

背景技術

教具是用來講解說明某事物的模型、實物、標本、儀器、圖表、幻燈等，包括教學設備、教學儀器、實訓設備、教育裝備、實驗設備、教學標本、教學模型等。

但是目前市場上的歷史教學情景教具不僅結構復雜，而且功能單一，教學質量問題是改善學生是否自主愛學習的關鍵性問題，隨著時代的進步，大部分學校依舊保留著傳統教學思路，沒有將歷史教學手段升級化，不能很好的培養學生的學習興趣，沒有一個有關歷史的教學情景教具，不能很好的表達所教授的學習內容。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種歷史教學情景教具，以解決上述背景技術中提出的教學質量問題是改善學生是否自主愛學習的關鍵性問題，隨著時代的進步，大部分學校依舊保留著傳統教學思路，沒有將歷史教學手段升級化，不能很好的培養學生的學習興趣，沒有一個有關歷史的教學情景教具，不能很好的表達所教授的學習內容的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種歷史教學情景教具，包括主軸、燈具、輔軸、軸口、底座、伸縮開關、歷史教學窗口、伸縮支架、卡子、電動門開關、電動門、主卷軸、輔卷軸、固定軸承和發條，所述主軸的一側設置有輔軸，所述主軸和輔軸的上端安裝有燈具，且主軸和輔軸的下端均分別設置有伸縮支架，且主軸和輔軸的一端均設置有軸口，所述伸縮支架的外表面設置有伸縮開關，且伸縮支架的底端設置有底座，所述主軸的前表面設置有電動門開關，所述電動門安裝在主軸一端軸口處，所述固定軸承的上下兩端分別與主軸的上下內表面連接固定，所述固定軸承的中部外圈設置有主卷軸，所述主卷軸的表面一側與發條的一端固定連接，且發條卷曲在主卷軸外表面處，所述發條的另一端連接有歷史教學窗口，所述歷史教學窗口的另一端連接有輔卷軸，且歷史教學窗口的外表面設置有卡子，所述電動門開關和電動門電性連接。

優選的，所述卡子共設置有若干個，且均勻分布在歷史教學窗口的外表面上。

優選的，所述歷史教學窗口和卡子均貫穿軸口，且歷史教學窗口貫穿電動門。

優選的，所述燈具與外部電源電性連接。

優選的，所述歷史教學窗口的表面設置有圖片放置區。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型結構科學合理，使用安全方便，設置了新型的歷史教學情景教具，有增強學生學習興趣的好處，解決了單一傳統的教學歷史模式的問題，避免了學生對老師單一方面的口頭講解不理解以及升級到不愿聽課的問題，設置了發條卷軸，能很好的結合歷史教學的文字以及圖片說明的講解，解決了傳統式口頭講解不理問題，以及用電腦幻燈片教學歷史知識的問題，避免了學生長時間盯著電腦對眼睛造成疲勞傷害的問題。

附圖說明

圖1為本實用新型的歷史教學教具示意圖；

圖2為本實用新型的主軸內部示意圖；

圖3為本實用新型的發條連接意示圖；

圖中：1-主軸、2-燈具、3-輔軸、4-軸口、5-底座、6-伸縮開關、7-歷史教學窗口、8-伸縮支架、9-卡子、10-電動門開關、11-電動門、12-主卷軸、13-輔卷軸、14-固定軸承、15-發條。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。