[實用新型]一種用于學生畫板的置肘器

有效

• 申請號: 201720071469.3
• 申請日: 2017-01-20
• 公開（公告）號: CN206394349U
• 公開（公告）日: 2017-08-11
• 發明（設計）人: 余小芳;曹子豪;伍青;譚淼;楊潔;馮藝玫;熊淼;曹潘攀
• 申請（專利權）人: 四川農業大學
• 主分類號: B44D3/00
• 分類號: B44D3/00
• 代理公司: 成都正華專利代理事務所(普通合伙)51229
• 代理人: 何凡

技術領域

本實用新型屬于畫板輔助裝置的技術領域，具體涉及一種用于學生畫板的置肘器。

背景技術

現有的學生畫板，當學生在繪畫時，雙手沒有支撐點，繪畫時間不久，就會感到十分疲勞，影響繪畫效率，間接影響繪畫質量。

實用新型內容

本實用新型的目的在于針對現有技術的不足，提供一種用于學生畫板的置肘器，以解決學生在現有學生畫板上繪畫易疲勞的問題。

為達到上述目的，本實用新型采取的技術方案是：

提供一種用于學生畫板的置肘器，包括呈長方體的固定箱體；固定箱體的一側面底部連接有一置肘平臺；置肘平臺為伸縮結構，其側面設有若干定位置肘平臺長度的卡位孔；置肘平臺所在面的相鄰側面設有鎖緊裝置；鎖緊裝置包括第一擋板、第二擋板和調節軸；第一擋板與調節軸連接，且固定于固定箱體側面的邊端上，第二擋板與調節軸活動連接。

優選地，置肘平臺活動連接于固定箱體。

優選地，固定于固定箱體側面上的所述擋板通過螺紋與固定箱體連接。

本實用新型提供的用于學生畫板的置肘器，具有以下有益效果：

旋動置肘平臺和固定箱體的連接處，根據學生所需，調節到適合支撐雙手繪畫的高度和長度，便于學生繪畫的同時，也減緩了學生的疲勞，進而增加了繪畫的效率。

本實用新型通過巧妙的構思，解決了學生在繪畫的過程中，雙手沒有支撐點易疲勞的問題，且結構簡單，操作方便，具有很強的實用性。

附圖說明

圖1為用于學生畫板的置肘器的結構示意圖。

圖2為用于學生畫板的置肘器的側視圖。

其中，1、固定箱體；2、置肘平臺；3、第一擋板；4、第二擋板；5、調節軸；6、卡位孔。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的技術方案的實施方式進行詳細地說明：

根據本申請的一個實施例，如圖1-2所示，本方案的用于學生畫板的置肘器，包括呈長方體的固定箱體1。

固定箱體1的一側面底部連接有一置肘平臺2，置肘平臺2為伸縮結構，與固定箱體1活動連接，可繞固定箱體1和置肘平臺2連接處旋轉，其旋轉最大角度為90°，置肘平臺2側面設有若干定位置肘平臺2長度的卡位孔6，拉伸置肘平臺2后，通過螺栓與卡位孔6的配合，定位置肘平臺2的長度。

旋轉置肘平臺2，同時拉伸置肘平臺2，調節其高度和長度，使其滿足學生繪畫高度的要求，學生繪畫時將雙手放置在置肘平臺2上，即使長時間繪畫也不會有明顯的疲勞感，十分實用。

置肘平臺2所在面的相鄰側面設有鎖緊裝置，鎖緊裝置包括第一擋板3、第二擋板4和調節軸5，第一擋板3與調節軸5連接，且固定于固定箱體1側面的邊端上，第二擋板4與調節軸5活動連接。

將畫板放置在置肘平臺2對應的固定箱體1的側面上，滑動擋板將畫板固定于固定箱體1上，再配合螺栓將其固穩。

本實用新型通過巧妙的構思，解決了學生在繪畫的過程中，雙手沒有支撐點易疲勞的問題，且結構簡單，操作方便，具有很強的實用性。

雖然結合附圖對實用新型的具體實施方式進行了詳細地描述，但不應理解為對本專利的保護范圍的限定。在權利要求書所描述的范圍內，本領域技術人員不經創造性勞動即可做出的各種修改和變形仍屬本專利的保護范圍。