[實(shí)用新型]一種幼兒園教學(xué)保護(hù)結(jié)構(gòu)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720058723.6
• 申請(qǐng)日: 2017-01-18
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN206385762U
• 公開(kāi)（公告）日: 2017-08-08
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 劉占苓
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 劉占苓
• 主分類(lèi)號(hào): E04F13/075
• 分類(lèi)號(hào): E04F13/075
• 代理公司: 青島致嘉知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)37236
• 代理人: 馬士騰

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種幼兒園教學(xué)保護(hù)結(jié)構(gòu)。

背景技術(shù)

幼兒園經(jīng)常會(huì)開(kāi)設(shè)戶外活動(dòng)課程，在活動(dòng)課程中，學(xué)生與老師之間產(chǎn)生互動(dòng)，戶外課程多在圍墻內(nèi)進(jìn)行，硬質(zhì)的墻壁與學(xué)生之間難免會(huì)發(fā)生磕碰，造成身體疼痛和受傷。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供一種可以有效保護(hù)幼兒園孩童的幼兒園教學(xué)保護(hù)結(jié)構(gòu)。

為解決上述問(wèn)題，本實(shí)用新型采用如下技術(shù)方案：

一種幼兒園教學(xué)保護(hù)結(jié)構(gòu)，包括板體，所述板體的底部設(shè)置有多個(gè)旋轉(zhuǎn)座，在所述旋轉(zhuǎn)座內(nèi)活動(dòng)配合有護(hù)板，所述護(hù)板與所述旋轉(zhuǎn)座之間配合有旋轉(zhuǎn)軸，所述護(hù)板的下端圓弧向后側(cè)彎曲，彎曲后形成一個(gè)夾角，在該夾角位置處設(shè)置有加強(qiáng)肋板，所述護(hù)板后側(cè)面的靠近頂部位置處設(shè)置有套部，在所述套部?jī)?nèi)配合有減震彈簧，所述減震彈簧遠(yuǎn)離護(hù)板的那一端面與墻壁相抵，所述板體的上、下位置處設(shè)置有直角槽，在所述直角槽的槽底設(shè)置有通孔，在所述通孔內(nèi)配合有連接墻壁用的螺絲。

優(yōu)選地，所述板體的前端面設(shè)置有蓋板，所述蓋板的后端面設(shè)置有球形嵌入塊，所述板體的前端面設(shè)置有配合所述球形嵌入塊的嵌入槽，通過(guò)設(shè)置蓋板可以對(duì)螺絲進(jìn)行遮蓋，避免人體與螺絲之間發(fā)生碰撞。

優(yōu)選地，所述護(hù)板的前端面處設(shè)置有軟墊板，所述軟墊板為海綿板，所述軟墊板與所述護(hù)板之間膠合固定，通過(guò)設(shè)置軟墊板可以與人體之間形成軟接觸，進(jìn)一步減少碰撞帶來(lái)的傷害。

優(yōu)選地，所述板體為空心板體。

優(yōu)選地，所述護(hù)板為PVC塑料護(hù)板，所述護(hù)板的厚度為5mm-10mm。

幼兒園的孩子身高通常在0.8m-1.2m之間，在使用本裝置時(shí)，將板體的安裝位置控制在1.4m以上，通過(guò)護(hù)板形成墻壁外側(cè)的保護(hù)，當(dāng)幼兒園的孩子與護(hù)板發(fā)生碰撞時(shí)，護(hù)板承受碰撞力度，護(hù)板受力后，通過(guò)減震彈簧吸收力度，護(hù)板向墻壁側(cè)旋轉(zhuǎn)，化解撞擊力，將碰撞帶來(lái)的傷害最小化。

本實(shí)用新型的有益效果是：本裝置可以有效的在墻壁的外側(cè)形成保護(hù)，避免幼兒園學(xué)生在學(xué)習(xí)和玩耍過(guò)程中與墻壁之間發(fā)生的硬碰撞，起到較佳的保護(hù)效果，并且本裝置易于安裝，成本較為低廉，適合推廣使用。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹，顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型的側(cè)視圖；

圖2為本實(shí)用新型的主視圖。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行詳細(xì)闡述，以使本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)和特征能更易于被本領(lǐng)域技術(shù)人員理解，從而對(duì)本實(shí)用新型的保護(hù)范圍做出更為清楚明確的界定。

參閱圖1和圖2所示的一種幼兒園教學(xué)保護(hù)結(jié)構(gòu)，包括板體1，所述板體1的底部設(shè)置有多個(gè)旋轉(zhuǎn)座2，在所述旋轉(zhuǎn)座2內(nèi)活動(dòng)配合有護(hù)板3，所述護(hù)板3與所述旋轉(zhuǎn)座2之間配合有旋轉(zhuǎn)軸201，所述護(hù)板3的下端圓弧向后側(cè)彎曲，彎曲后形成一個(gè)夾角，在該夾角位置處設(shè)置有加強(qiáng)肋板311，所述護(hù)板3后側(cè)面的靠近頂部位置處設(shè)置有套部312，在所述套部312內(nèi)配合有減震彈簧313，所述減震彈簧313遠(yuǎn)離護(hù)板3的那一端面與墻壁相抵，所述板體1的上、下位置處設(shè)置有直角槽111，在所述直角槽111的槽底設(shè)置有通孔112，在所述通孔112內(nèi)配合有連接墻壁用的螺絲113。

本實(shí)用新型中一個(gè)較佳的實(shí)施例，所述板體1的前端面設(shè)置有蓋板114，所述蓋板114的后端面設(shè)置有球形嵌入塊115，所述板體1的前端面設(shè)置有配合所述球形嵌入塊115的嵌入槽116，通過(guò)設(shè)置蓋板可以對(duì)螺絲進(jìn)行遮蓋，避免人體與螺絲之間發(fā)生碰撞。

本實(shí)用新型中一個(gè)較佳的實(shí)施例，所述護(hù)板3的前端面處設(shè)置有軟墊板321，所述軟墊板321為海綿板，所述軟墊板與所述護(hù)板之間膠合固定，通過(guò)設(shè)置軟墊板可以與人體之間形成軟接觸，進(jìn)一步減少碰撞帶來(lái)的傷害。

本實(shí)用新型中一個(gè)較佳的實(shí)施例，所述板體1為空心板體。

本實(shí)用新型中一個(gè)較佳的實(shí)施例，所述護(hù)板3為PVC塑料護(hù)板，所述護(hù)板3的厚度為8mm。

幼兒園的孩子身高通常在0.8m-1.2m之間，在使用本裝置時(shí)，將板體的安裝位置控制在1.4m以上，通過(guò)護(hù)板形成墻壁外側(cè)的保護(hù)，當(dāng)幼兒園的孩子與護(hù)板發(fā)生碰撞時(shí)，護(hù)板承受碰撞力度，護(hù)板受力后，通過(guò)減震彈簧吸收力度，護(hù)板向墻壁側(cè)旋轉(zhuǎn)，化解撞擊力，將碰撞帶來(lái)的傷害最小化。