[實用新型]一種經濟學教學用展示架

有效

• 申請號: 201720052872.1
• 申請日: 2017-01-16
• 公開（公告）號: CN206451367U
• 公開（公告）日: 2017-08-29
• 發明（設計）人: 陳潔;南昂;賈瓊
• 申請（專利權）人: 陜西職業技術學院
• 主分類號: G09B1/08
• 分類號: G09B1/08;G09B5/02;B43L1/00
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙)61223
• 代理人: 潘宏偉

技術領域

本實用新型涉及經濟學教學用具技術領域，具體為一種經濟學教學用展示架。

背景技術

隨著社會經濟的發展，經濟學專業是各高校中必不可少的一門學科，經濟學專業培養許多金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才，為社會做出了突出的貢獻，教師在培養高端人才的同時，也在不斷的改進教學方法和教學教具，展示架作為教學過程中的輔助教具之一，對經濟學專業來講不可或缺，在教學過程中實用展示架向學生展示相關的信息和數據，普通的經濟學教學用展示架功能單一，且在光線較暗的環境中，展示板上展示的數據很難讓學生看清，這樣不利于學生學習，為此，我們提出一種經濟學教學用展示架。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種經濟學教學用展示架，以解決上述背景技術中提出的普通的經濟學教學用展示架功能單一，且在光線較暗的環境中，展示板上展示的數據很難讓學生看清，這樣不利于學生學習的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種經濟學教學用展示架，包括展示板，所述展示板的頂部設置有課題展示梁，所述課堂展示梁的表面設置有課題顯示屏，所述課題展示梁的右側壁設置有數據連接接口，所述課題展示梁的底部中心處設置有補光盒，且補光盒位于展示板的表面，所述課題展示梁的底部左右兩側均設置有固定架，且兩組固定架分別位于展示板的左右兩側，左側所述固定架的左側壁設置有控制器，右側所述固定架的右側壁設置有吸石擺放盒，所述展示板的底部設置有教具擺放架，兩組所述固定架的頂部均設置有電動伸縮桿，兩組所述電動伸縮桿的底部均設置有動力盒，兩組所述動力盒的底部設置有移動座，兩組所述移動座的底部左右兩側均設置有移動輪，兩組所述移動座之間設置有連接桿，所述控制器分別電性連接課題顯示屏、數據連接接口和動力盒。

優選的，所述展示板包括底襯板，所述底襯板的右側設置有永磁體板，所述永磁體板的右側設置有教學板。

優選的，所述補光盒的內腔頂部中心處設置有燈珠座，所述燈珠座的底部設置有燈珠，所述燈珠座的左右兩側對稱設置有聚光板，所述補光盒的內腔底部設置有均光板，所述控制器電性連接燈珠座。

優選的，所述燈珠為LED燈珠。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：與經濟學教學用展示架相比，本實用新型結構簡單，操作方便，本實用新型在現有的經濟學教學用展示架基礎上增加了補光盒和課題顯示屏，補光盒可以在教學環境光線不足的情況下對展示板表面進行補光處理，使得展示板表面的數據展示的更加清楚，而課題顯示屏上可以展示該節課程講述的主題，使得學生可以清楚的了解該經濟學教學內容的主題，便于學生進行學習。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型展示板結構示意圖；

圖3為本實用新型補光盒結構示意圖。

圖中：1展示板、2課題展示梁、3課題顯示屏、4數據連接接口、5補光盒、51燈珠座、52燈珠、53聚光板、54均光板、6固定架、7吸石擺放盒、8控制器、9教具擺放架、10電動伸縮桿、11動力盒、12移動座、13移動輪、14連接桿、15底襯板、16永磁體板、17教學板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。