[實用新型]會計實驗教學攝像裝置

有效

• 申請號: 201720042194.0
• 申請日: 2017-01-15
• 公開（公告）號: CN206761119U
• 公開（公告）日: 2017-12-19
• 發明（設計）人: 周莉
• 申請（專利權）人: 周莉
• 主分類號: A47B19/10
• 分類號: A47B19/10;G09B5/00
• 代理公司: 湖南省婁底市興婁專利事務所43106
• 代理人: 鄔松生

技術領域

本實用新型涉及會計教學設備技術領域，尤其是指會計實驗教學攝像裝置。

背景技術

現有的會計教學大多是教學者站在講臺上，站著在黑板上寫畫講解，這種方式容易疲勞，對身體素質要求較高，同時教學者不能太矮，否則寫不到黑板上，也有采用多媒體教學的，但多媒體教學缺乏實時操作，只能按設定程序操作，學習者就跟在網上根據視頻學習一樣，難以進入狀態。

發明內容

本實用新型的目的在于克服現有技術的不足，提供一種教學效果好、使用方便、防止久站疲勞的會計實驗教學攝像裝置。

為實現上述目的，本實用新型所提供的技術方案為：會計實驗教學攝像裝置，它包括有主教桌，主教桌坐位一側的桌沿一端設有話筒，主教桌頂部設有攝影架，攝影架一端固定在主教桌左側端部，攝影架一端固定在主教桌右側的桌面上，攝影架頂部設有截面為圓形的導軌，導軌的長度方向與主教桌長度方向一致，導軌上活動安裝有滑座，滑座底部安裝有攝像頭；攝像頭與主教桌外側的主控箱連接，主教桌頂部外側一端設有較正顯示器，較正顯示器的顯示方向正對主教桌坐位一側，主教桌頂部外側另一端設有教學檢視屏，教學檢視屏通過主控箱與學生桌連接；主教桌坐位一側的桌面上設有察板，察板通過導槽安裝在主教桌桌面上；主教桌右端設有教學工具箱。

所述的話筒通過可調支桿安裝在主教桌桌沿一端。

本實用新型在采用上述方案后，主控箱及電氣元件、控制系統、較正顯示器和教學檢視屏均為定制設計，直接外購安裝使用即可，可調支桿為市面常見的可自由折彎的支桿構成（類似可自由調節的臺燈燈桿），察板的原理與現有可察的兒童畫板原理相同，本方案通過有效組合和改進應用于會計教學，采用本方案后的攝像頭可左右移動，應對不同的教學重點，較正顯示器用于教學者自己觀看教學效果，教學檢視屏上設多個分屏，一一對應會計學生，用于檢驗觀察會計學生的學習效果，采用本方案后的教學效果好、使用方便、教學者可直接坐在主教桌前進行教學，防止久站疲勞。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構示意圖。

具體實施方式

下面結合所有附圖對本實用新型作進一步說明，本實用新型的較佳實施例為：參見附圖1，本實施例所述的會計實驗教學攝像裝置包括有主教桌1，主教桌1坐位一側的桌沿一端設有話筒2，主教桌1頂部設有攝影架3，攝影架3一端固定在主教桌1左側端部，攝影架3一端固定在主教桌1右側的桌面上，所述的話筒2通過可調支桿3安裝在主教桌1桌沿一端，攝影架3頂部設有截面為圓形的導軌4，導軌4的長度方向與主教桌1長度方向一致，導軌4上活動安裝有滑座5，滑座5底部安裝有攝像頭6；攝像頭6與主教桌1外側的主控箱7連接，主教桌1頂部外側一端設有較正顯示器8，較正顯示器8的顯示方向正對主教桌1坐位一側，主教桌1頂部外側另一端設有教學檢視屏9，教學檢視屏9通過主控箱7與學生桌連接；主教桌1坐位一側的桌面上設有察板10，察板10通過導槽安裝在主教桌1桌面上；主教桌1右端設有教學工具箱11。本實施例的主控箱及電氣元件、控制系統、較正顯示器和教學檢視屏均為定制設計，直接外購安裝使用即可，可調支桿為市面常見的可自由折彎的支桿構成（類似可自由調節的臺燈燈桿），察板的原理與現有可察的兒童畫板原理相同，本方案通過有效組合和改進應用于會計教學，采用本方案后的攝像頭可左右移動，應對不同的教學重點，較正顯示器用于教學者自己觀看教學效果，教學檢視屏上設多個分屏，一一對應會計學生，用于檢驗觀察會計學生的學習效果，采用本實施例后的教學效果好、使用方便、教學者可直接坐在主教桌前進行教學，防止久站疲勞。

以上所述之實施例只為本實用新型之較佳實施例，并非以此限制本實用新型的實施范圍，故凡依本實用新型之形狀、原理所作的變化，均應涵蓋在本實用新型的保護范圍內。