[實用新型]一種學習尺組件

有效

• 申請號: 201720019916.0
• 申請日: 2017-01-06
• 公開（公告）號: CN206579355U
• 公開（公告）日: 2017-10-24
• 發明（設計）人: 陳杰
• 申請（專利權）人: 陳杰
• 主分類號: B43L13/00
• 分類號: B43L13/00;B43L13/20
• 代理公司: 廣州三環專利商標代理有限公司44202
• 代理人: 黃華蓮,郝傳鑫

技術領域

本實用新型涉及兒童教育工具技術領域，特別是涉及一種學習尺組件。

背景技術

在幼兒園和小學的過渡銜接階段(幼兒園大班和小學一二年級，或5至8歲年齡段)，對兒童的專注能力及動手能力的要求突然增加，幼兒園大班和學前教育程度受限，不能很好地幫助兒童完成幼兒園到小學的轉變。在小學階段，兒童不僅要控制自己的注意力專心聽課，同時還要完成大量需要動手寫的作業和考試。因此，需要多種教育工具才能實現教學目的。在實踐中，提高兒童的專注能力及動手能力的工具有乘法表、識字卡、字母卡、直尺、算盤、畫筆、積木等。但上述是均為單一的工具，使用起來較為麻煩，頻繁換工具的同時也影響了兒童專注能力的培養。

現有技術中也有較為簡單的多個兒童數學教學輔助工具的集合體，一般僅用到有數數(100以內)、速算(加減乘除)這兩種功能及其組合的教育工具。因為兒童數學認知能力發育較晚，正如乘法表不適合5至6歲兒童學習一樣，數學對于5至8歲兒童過于抽象，不直觀。此外，不以傳授知識為目的行為訓練，以按規則拼圖或記憶、音樂訓練、多媒體軟件等為例，上述訓練基于心理學，缺乏趣味性實用性，兒童練習次數不夠，不能達到提高專注能力和動手能力的效果。在傳授數學知識、培養專注和動手能力方面現有的兒童教育工具還沒有單一的能集成10種以上教學功能的適合5至8歲兒童的教育工具。

在上小學之前，兒童使用鉛筆和尺子的訓練不夠。家長缺乏數學專業知識，能夠使用的數學教具相對簡單，比如小棒、圖片、算盤、積木、七巧板等，包含數學知識不多，以玩為主。這就使得5至8歲兒童喜歡并且可以長期使用的教育工具不多，主要是價格昂貴的樂高。

從使用者層面來說，目前的教育輔助工具，使用者分為教師、家長和學生(兒童)。教師用的數學教具，體積大、專門為傳授某一種數學知識而設計。教師用的數學教具按照義務教育大綱安排，上什么課，用什么教材。義務教育小學一二年級學生雖然有成套的數學教具學具，如直尺、三角尺、量角器、人教版的數學學具等，但是它的零部件很多，體積太小，操作過程復雜困難，應用范圍窄，必須配合教材和老師講解使用。一些培訓機構的兒童數學教具(如蒙臺梭利)以幼兒園3至6歲為主，且僅與某種特定的教育方法配套，如積木算盤拼圖等。市場缺乏一種教師家長學生都能使用的幫助幼小銜接的兒童教育工具。

以塑料尺為例，現有的塑料尺主要應用于數學、美術和工程制圖，主要針對小學高年級、中學大學及專業人員使用?，F有的塑料尺功能較少且相互獨立，教育的內容單一，難以形成完整的知識體系，不能形成系統集成的解決方案。上述塑料尺的功能一般不超過10種，直邊刻度為厘米和毫米，有波浪邊。常見的兒童教育用測量工具主要是直尺(15或20厘米)、三角尺(45度和30/60度直角)、180度量角器、能畫固定形狀(矩形、三角形、圓形、梯形、橢圓形等畫圖框格)的塑料尺、有些包含乘法表(九九表)。這些工具不能動態適應5至8歲兒童不同發展階段的生理及心理的發育水平，而且，兒童可用的塑料尺太小太薄，不易操作；標注刻度復雜，不適合5至8歲兒童理解。

現有的教育用工具缺乏5至8歲兒童可以簡單使用的畫任意正多邊形、圓和橢圓的工具。因為5至8歲兒童操作圓規困難。兒童難以通過轉軸控制圓規轉動，容易碰到圓規支腿改變半徑。圓規尖的鋼針容易扎到兒童，不安全；鋼針容易刺破書本。鋼針是鈍角的圓規很少，價格高。而5至8歲兒童對圖形和規律的認知能力較強，圓形等幾何圖案的美和幾何作圖操作順序對兒童教育作用很大。在實踐中有用圖釘和繩子代替圓規，但在畫圓的過程中，圖釘容易松動，不容易操作，圖釘不安全且會破壞書本及桌面。打孔的硬紙板不透明，不容易找到圓心，紙板不耐用，兒童無法獨立完成打孔操作。

現有的教育工具也沒有把加法表與星座圖重疊結合起來的教育工具，使得數學與天文之間的歷史和聯系難以展現。

因為二維直角坐標系和三維直角坐標系的教具是中學專用并分開講解的，沒有針對5至8歲兒童的二維直角坐標系和三維直角坐標系的教學工具。從二維坐標到三維坐標的轉換，只能通過大腦想象或電腦演示模擬。二維極坐標一般通過畫圖演示，主要依靠抽象思維構建。

5至8歲是兒童從幼兒園到小學的重要過渡階段。這一階段對兒童專注和動手能力的要求很高，更多地需要借助教育工具來培養。幼兒園到小學過渡階段對兒童的能力要求突然急劇增大，在這個階段對兒童進行專項培養教育時，缺乏相應的多功能的教育工具。

實用新型內容