[發明專利]一種智慧教室環境控制裝置

在審

• 申請號: 201711488557.4
• 申請日: 2017-12-29
• 公開（公告）號: CN107943178A
• 公開（公告）日: 2018-04-20
• 發明（設計）人: 王曉昆
• 申請（專利權）人: 天津星際科技有限公司
• 主分類號: G05D27/02
• 分類號: G05D27/02
• 代理公司: 天津合志慧知識產權代理事務所(普通合伙)12219
• 代理人: 占國霞

技術領域

本發明涉及智慧教室領域，具體為一種智慧教室環境控制裝置。

背景技術

傳感器是一種檢測裝置，能感受到被測量的信息，并能將感受到的信息，按一定規律變換成為電信號或其他所需形式的信息輸出，以滿足信息的傳輸、處理、存儲、顯示、記錄和控制等要求。傳感器的特點包括：微型化、數字化、智能化、多功能化、系統化、網絡化。它是實現自動檢測和自動控制的首要環節。傳感器的存在和發展，讓物體有了觸覺、味覺和嗅覺等感官，讓物體慢慢變得活了起來。通常根據其基本感知功能分為熱敏元件、光敏元件、氣敏元件、力敏元件、磁敏元件、濕敏元件、聲敏元件、放射線敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大類。控制器是指按照預定順序改變主電路或控制電路的接線和改變電路中電阻值來控制電動機的啟動、調速、制動和反向的主令裝置。現有的智慧教室大多對教室內的硬件設施進行優化，忽視了對學生學習環境的優化，不適的學習環境不利于學生上課時的聽講效果，易造成學生上課時的分心，犯困等身心問題，影響教學質量。

發明內容

本發明的目的在于提供一種智慧教室環境控制裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種智慧教室環境控制裝置，包括教室主體、控制箱，所述教室主體右側墻體的上端中部通過開設矩形的安裝槽固定設置有中央空調的進風端，所述教室主體右側墻體的中部兩端通過開設矩形的窗孔均固定安裝有電動百葉玻璃，所述電動百葉玻璃上方的墻體上通過螺栓均固定安裝有第二電機，所述右側墻體中部兩端的電動百葉玻璃之間的墻體上端固定安裝有光線傳感器，所述光線傳感器的上方通過固定座固定安裝有電動幕簾，所述電動幕簾的左側上方固定設置有第一電機，所述教室主體左側墻體的右下端通過開設矩形的孔槽活動設置有教室門，所述教室門的左上方固定安裝有光電傳感器，所述教室主體左側墻體的中部固定安裝有玻璃窗，所述玻璃窗的上方固定安裝有電動幕簾，所述教室主體上側的墻體通過開設正方形的安裝孔固定安裝有燈箱，所述燈箱的內部固定安裝有LED智能燈管，所述教室主體上側墻體的中部兩端均固定設置有噴淋管，所述教室主體上側墻體的兩端均固定安裝有煙霧傳感器，所述墻體一端的兩個煙霧傳感器之間固定安裝有溫濕度傳感器。

優選的，所述光線傳感器、溫濕度傳感器、煙霧傳感器、光電傳感器的輸出端均與控制箱的輸入端電性連接。

優選的，所述控制箱的輸出端分別與第一電機輸入端、第二電機輸入端、中央空調、燈箱、噴淋管電性連接。

優選的，所述燈箱內部LED智能燈管的下方固定設置有防護片。

優選的，所述煙霧傳感器固定設置在墻體與燈箱之間。

優選的，所述噴淋管固定設置在墻體表面拐角處兩個燈箱之間區域的中部。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

1、本發明通過在教室主體的墻體表面設置光線傳感器、溫濕度傳感器、煙霧傳感器、光電傳感器等，能夠有效感知教室內的各項環境參數并通過電信號的形式傳遞給控制箱，通過與控制箱內參考環境參數的對比，進而控制第一電機、第二電機、中央空調、燈箱、噴淋管等設施的運轉，從而為學生營造一個舒適的學習環境。

2、本發明在教室內設置有電動幕簾、電動百葉玻璃，LED智能燈管，當外界環境光線過強時，通過電動幕簾的運轉能夠有效阻擋光線；當室內空氣比較沉悶時，通過控制箱控制電動百葉玻璃轉動，加速室內空氣與外界空氣的流通；當室內環境較昏暗時，通過LED智能燈管能夠有效調節室內光強，且能夠隨著不同時間的需求自動調節令人舒適的光照強度。

附圖說明

圖1為本發明一種智慧教室環境控制裝置教室主體右側墻體結構示意圖；

圖2為本發明一種智慧教室環境控制裝置教室主體左側墻體結構示意圖；

圖3為本發明一種智慧教室環境控制裝置上側墻體結構示意圖；

圖4為本發明一種智慧教室環境控制裝置原理框圖。

圖中：1-教室主體；2-控制箱；3-光線傳感器；4-煙霧傳感器；5-溫濕度傳感器；6-噴淋管；7-電動幕簾；8-第一電機；9-電動百葉玻璃；10-密封圈；11-第二電機；12-中央空調；13-玻璃窗；14-教室門；15-光電傳感器；16-燈箱；17-LED智能燈管。

具體實施方式