[發明專利]一種幼兒英語教學識別裝置

在審

• 申請號: 201711469918.0
• 申請日: 2017-12-29
• 公開（公告）號: CN107909892A
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 謝頤章
• 申請（專利權）人: 東莞市智配機電科技有限公司
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及幼兒教育技術領域，具體為一種幼兒英語教學識別裝置。

背景技術

3-6 歲是幼兒語言發展的敏感期，在這個時期，幼兒模仿能力強，學習語音、語法的速度特別快，對第二語言的語音、語調敏感，很容易學習外語，并且在這個時期學習了外語的孩子即使幾年后不接觸外語，一旦再認時，外語能力也很容易恢復，小于3歲的孩子也可以通過有趣的影音視頻和讀物適當的接觸簡單的英語知識，可以通過聲音、動畫對英語有一個感性的認識，對今后的英語學習也會有很大的幫助，隨著社會的發展，對幼兒英語教學的應用愈加廣泛，因此，對幼兒英語教學識別裝置的需求日益增長。

市面上大多數教育中心在對幼兒進行英語教學時，采用傳統的黑板與教科書對幼兒進行英語教育，但是此種方法在對幼兒進行教育時，不夠生動形象，缺乏趣味性，不符合幼兒對新奇事物的好奇心理，影響幼兒對英語的學習興趣，同時在使用黑板教學后人工擦拭黑板產生的粉塵對身體造成傷害，不利于幼兒的健康成長，因此，針對上述問題提出一種幼兒英語教學識別裝置。

發明內容

本發明的目的在于提供一種幼兒英語教學識別裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種幼兒英語教學識別裝置，包括殼體和黑板，所述殼體的后端面內壁固定連接有燈珠，所述殼體的側壁固定連接有豎直設置的夾板，所述夾板的頂端固定連接有投放口，所述夾板的正前方設有投影板，且投影板與殼體固定連接，所述投影板的正下方開設有卡槽，所述卡槽的后端面中央位置處固定連接有第一磁體，所述卡槽的底端固定連接有橡膠墊，所述橡膠墊的內側有豎直設置的彈簧，所述卡槽的正下方設有收放盒，所述收放盒的內側固定連接有豎直設置隔板，所述收放盒的內側放置有字母卡，所述字母卡的后端面設有第二磁石，且字母卡頂端開設有卡口，所述投影板的右側設有黑板，所述黑板的右側固定連接有齒條，所述齒條的內側設有齒輪，所述齒輪的右端轉動連接有電機，所述電機的頂端與底端分別固定連接有行程開關，所述齒輪的左側有水平設置的黑板擦，所述黑板擦的右端轉動連接有轉軸，且黑板擦通過轉軸與齒輪進行連接，所述殼體的右側頂端與底端分別固定連接有觸板。

優選的，所述夾板之間的距離為5毫米。

優選的，所述卡槽的個數為6個。

優選的，所述第二磁石嵌設在字母卡的后端面內部。

優選的，所述齒輪與齒條相互嚙合。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：

1、本發明中，通過設置的燈珠、夾板和投影板可以將卡片放入殼體內，通過燈珠發光投影至投影板，一方面可以使教學更加生動形象，另一方面可以防止教學演示卡片在長時間反復使用后，卡片老化壽命降低，不利于幼兒英語教學的識別；

2、本發明中，通過設置的卡槽、磁石和彈簧，可以將字母卡固定在卡槽內，便于配合教學演示板對學生進行教學，增加對幼兒英語的教學效果，同時字母卡頂端開設的卡扣便于字母卡的取放，增加實用效果；

3、本發明中，通過設置的黑板擦、齒輪和行程開關，可以通過電機的轉動對黑板進行清潔，避免人工清潔黑板，減少擦黑板時造成的粉塵對周圍幼兒身體造成傷害，行程開關可以使電機改變方向，便于黑板擦可以來回往復的對黑板進行擦拭，具有巨大的經濟效益和廣泛的市場前景，值得推廣使用。

附圖說明

圖1為本發明整體結構示意圖；

圖2為本發明側視結構示意圖；

圖3為本發明圖1的A處結構示意圖；

圖4為本發明圖1的B處結構示意圖。

圖中：1-殼體、2-燈珠、3-夾板、4-投放口、5-投影板、6-第一磁體、7-橡膠墊、8-彈簧、9-收放盒、10-隔板、11-字母卡、12-黑板、13-齒條、14-齒輪、15-電機、16-行程開關、17-黑板擦、18-轉軸、19-觸板、20-第二磁石、a-卡槽、b-卡口。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

請參閱圖1-4，本發明提供一種技術方案：