[發明專利]教學用實驗臺

在審

• 申請號: 201711469454.3
• 申請日: 2017-12-29
• 公開（公告）號: CN108554471A
• 公開（公告）日: 2018-09-21
• 發明（設計）人: 江驚羊;許舟
• 申請（專利權）人: 南京驚蘭谷根自動化科技有限公司
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02
• 代理公司: 北京智為時代知識產權代理事務所(普通合伙) 11498
• 代理人: 王加嶺

本發明涉及一種教學用實驗臺，包括實驗臺面，實驗臺面下方連接凹型支撐板，凹型支撐板四端均連接一根支撐柱，每根支撐柱底部連接滾輪，實驗臺面上設有實驗操控柜，實驗操控柜前側設有水龍頭，水龍頭下方設有水槽，所述水槽置于實驗臺面下方，實驗操控柜一側設有開關插線板和照明燈，所述實驗臺面上設有若干個貫通的均勻的孔洞，實驗臺面與凹型支撐板之間留有間隙，凹型支撐板與水槽貫通連接，本發明解決了實驗臺面在實驗過程中易積水的問題。

技術領域

本發明涉及一種實驗臺，尤其涉及一種教學用實驗臺。

背景技術

實驗臺是進行物化實驗所需要使用的平臺。水、電、氣通風一體制，內裝多功能電源插座，便于實驗室過程中使用其它電氣設備。采用快開閥，便于實驗過程中用水方便。前擋板為可上下移動玻璃門，頂部為低速抽風機，可將實驗過程中的有害有味氣體順利排出。工作面底部裝有不銹鋼水槽，可將消毒液、實驗殘留物通過水洗從一排水槽排出，保護實驗環境安全、可靠。

現有教學用實驗臺結構較簡單，存在一個弊端，就是在實驗過程中實驗臺面總會濕漉漉的甚至會積水。

發明內容

本發明要解決的技術問題是提供一種教學用實驗臺，該教學用實驗臺解決了實驗臺面在實驗過程中易積水的問題。

為了解決上述技術問題，本發明的教學用實驗臺包括實驗臺面，實驗臺面下方連接凹型支撐板，凹型支撐板四端均連接一根支撐柱，每根支撐柱底部連接滾輪，實驗臺面上設有實驗操控柜，實驗操控柜前側設有水龍頭，水龍頭下方設有水槽，所述水槽置于實驗臺面下方，實驗操控柜一側設有開關插線板和照明燈，所述實驗臺面上設有若干個貫通的均勻的孔洞，實驗臺面與凹型支撐板之間留有間隙，凹型支撐板與水槽貫通連接。

所述滾輪為萬向輪。

所述支撐柱高度可調。

所述照明燈為LED燈。

所述凹型支撐板與水槽連接處涂有密封膠。

采用這種教學用實驗臺，具有以下優點：

1、由于實驗臺面上設有若干個貫通的均勻的孔洞，實驗臺面與凹型支撐板之間留有間隙，凹型支撐板與水槽貫通連接，這樣在做實驗在實驗臺面存在積水時，積水可以通過孔洞流入間隙內，然后通過凹型支撐板流到水槽內。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本發明作進一步詳細的說明。

圖1是本發明教學用實驗臺的結構示意圖。

其中有：1.支撐柱；2.滾輪；3.實驗臺面；4.孔洞；5.間隙；6.凹型支撐板；7.水槽；8.實驗操控柜；9.水龍頭；10.照明燈；11.開關插線板。

具體實施方式

圖1所示教學用實驗臺，包括實驗臺面，實驗臺面下方連接凹型支撐板，凹型支撐板四端均連接一根支撐柱，每根支撐柱底部連接滾輪，實驗臺面上設有實驗操控柜，實驗操控柜前側設有水龍頭，水龍頭下方設有水槽，所述水槽置于實驗臺面下方，實驗操控柜一側設有開關插線板和照明燈，所述實驗臺面上設有若干個貫通的均勻的孔洞，實驗臺面與凹型支撐板之間留有間隙，凹型支撐板與水槽貫通連接。

所述滾輪為萬向輪。

所述支撐柱高度可調。

所述照明燈為LED燈。

所述凹型支撐板與水槽連接處涂有密封膠。

由于實驗臺面上設有若干個貫通的均勻的孔洞，實驗臺面與凹型支撐板之間留有間隙，凹型支撐板與水槽貫通連接，這樣在做實驗在實驗臺面存在積水時，積水可以通過孔洞流入間隙內，然后通過凹型支撐板流到水槽內。

本申請中沒有詳細說明的技術特征為現有技術。上述實施例僅例示性說明本申請的原理及其功效，而非用于限制本申請。任何熟悉此技術的人士皆可在不違背本申請的精神及范疇下，對上述實施例進行修飾或改變。因此，所屬技術領域中具有通常知識者在未脫離本申請所揭示的精神與技術思想下所完成的一切等效修飾或改變，仍應由本申請的權利要求所涵蓋。