[發明專利]一種化學教學實驗用泥三角架裝置

有效

• 申請號: 201711468952.6
• 申請日: 2017-12-29
• 公開（公告）號: CN108479881B
• 公開（公告）日: 2020-04-24
• 發明（設計）人: 江驚羊;許舟
• 申請（專利權）人: 南京瑞安騰企業管理咨詢有限公司
• 主分類號: B01L9/00
• 分類號: B01L9/00
• 代理公司: 南京瑞華騰知識產權代理事務所(普通合伙) 32368
• 代理人: 梁金娟

本發明公開了一種化學教學實驗用泥三角架裝置，包括安裝環，所述安裝環的一側設有若干調節桿，三個所述調節桿分為第一連接桿、第二連接桿和第三連接桿，所述第一連接桿和第二連接桿均位于第三連接桿的上方，所述安裝環靠近調節桿的一側設有安裝塊，所述安裝塊上固定連接有固定軸，所述第一連接桿和第二連接桿的一端均套接于固定軸上，所述第一連接桿和第二連接桿的另一端固定連接有滑塊，所述安裝環上對稱設有滑動腔，所述滑塊與滑動腔滑動連接，所述滑動腔內固定連接有安裝座，兩個所述安裝座之間通過第三連接桿固定連接。本發明使用方便，結構簡單，實現了泥三腳架的大小變換，提高了教師的教學質量的同時，方便再次使用。

技術領域

本發明涉及化學教學設備領域，尤其涉及一種化學教學實驗用泥三角架裝置。

背景技術

泥三角是化學教學實驗中常用的器材之一，用以在加熱坩堝時支撐并防止炸裂，目前常見的泥三角的單邊結構通常是兩條鐵絲擰在一起，外部套上陶瓷管，使用的時候將三條邊的鐵絲通過人工的方式擰在一起，然后放置在支架上，這種方式不僅浪費教師過多的時間，影響教學質量，同時因為泥三角的位置為固定，無法適應多種類型的坩鍋，并且使用過后由于太熱也不方便取下，容易造成意外事故。

目前，缺乏一種可調節三角大小的化學教學實驗用泥三角架裝置。

發明內容

本發明的目的是針對上述問題，提供一種可調節三角大小的化學教學實驗用泥三角架裝置。

為達到上述目的，本發明采用了下列技術方案：本發明的一種化學教學實驗用泥三角架裝置，包括安裝環，所述安裝環的一側設有若干調節桿，三個所述調節桿分為第一連接桿、第二連接桿和第三連接桿，所述第一連接桿和第二連接桿均位于第三連接桿的上方，所述安裝環靠近調節桿的一側設有安裝塊，所述安裝塊上固定連接有固定軸，所述第一連接桿和第二連接桿的一端均套接于固定軸上，所述第一連接桿和第二連接桿的另一端固定連接有滑塊，所述安裝環上對稱設有滑動腔，所述滑塊與滑動腔滑動連接，所述滑動腔內固定連接有安裝座，兩個所述安裝座之間通過第三連接桿固定連接，所述安裝座的一側設有彈簧，所述彈簧遠離安裝座的一端與滑塊固定連接，所述安裝環的一側設有安裝口，所述安裝口內插設有轉動桿，所述安裝環上設有用于套接轉動桿的安裝槽，所述轉動桿遠離安裝槽的一端穿過安裝口延伸至安裝環外，所述轉動桿的延伸端固定連接有轉動塊，所述第一連接桿和第二連接桿上均設有用于套接轉動桿的放置口，所述轉動桿上對稱設有螺紋，所述轉動桿通過螺紋螺紋連接有滑環。

在上述的化學教學實驗用泥三角架裝置中，所述轉動桿上套接有限位塊，所述限位塊位于第一連接桿和第二連接桿之間，所述螺紋分為第一螺旋紋和第二螺旋紋，所述第一螺旋紋和第二螺旋紋的方向相反。

在上述的化學教學實驗用泥三角架裝置中，兩個所述滑動腔內均設有緩沖墊，所述緩沖墊與滑動腔的內壁固定連接。

在上述的化學教學實驗用泥三角架裝置中，所述調節桿上套接有陶瓷殼，所述陶瓷殼的表面設有絕熱層。

在上述的化學教學實驗用泥三角架裝置中，所述安裝環的下方設有若干支撐軸，所述支撐軸遠離安裝環的一端固定連接有支撐座。

在上述的化學教學實驗用泥三角架裝置中，所述安裝環內設有與安裝口連通的放置腔，所述放置腔內設有轉盤，所述轉盤上設有用于套接轉動桿的轉動口，所述轉動塊上設有鎖緊口，所述鎖緊口內插設有鎖緊桿。

在上述的化學教學實驗用泥三角架裝置中，所述安裝環上設有若干用于卡接鎖緊桿的鎖緊槽，所述安裝環上設有限位桿，所述第一連接桿和第二連接桿上均設有用于套接限位桿的限位口。

有益效果：本使用新型通過轉動塊、螺紋、轉動桿、彈簧和調節桿實現了泥三腳架的大小變換，同時，使用方便，結構簡單，提高了教師的教學質量的同時，避免了拆卸麻煩造成的困擾，方便再次使用。

與現有技術相比，本發明具有如下優點：