[發(fā)明專利]一種課程推薦方法及裝置

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201711459119.5
• 申請(qǐng)日: 2017-12-28
• 公開（公告）號(hào): CN108171629A
• 公開（公告）日: 2018-06-15
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 徐兆宏;江知勇
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 北京中稅網(wǎng)控股股份有限公司
• 主分類號(hào): G06Q50/20
• 分類號(hào): G06Q50/20
• 代理公司: 北京集佳知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11227
• 代理人: 王寶筠

1.一種課程推薦方法，其特征在于，所述方法包括：

獲取用戶在測試問卷中應(yīng)答錯(cuò)誤的測試題目作為錯(cuò)誤題目；

根據(jù)每個(gè)所述錯(cuò)誤題目確定所述用戶需要學(xué)習(xí)的目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)；

獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程推薦給所述用戶。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，所述根據(jù)每個(gè)所述錯(cuò)誤題目確定所述用戶需要學(xué)習(xí)的目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)包括：

確定每個(gè)所述錯(cuò)誤題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；

統(tǒng)計(jì)每個(gè)所述知識(shí)點(diǎn)包含所述錯(cuò)誤題目的個(gè)數(shù)作為錯(cuò)誤值；

選取所述錯(cuò)誤值超過預(yù)設(shè)閾值的知識(shí)點(diǎn)作為目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)。

3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的方法，其特征在于，獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程推薦給所述用戶包括：

獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程；

按照所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)的所述錯(cuò)誤值由高到低的順序，對(duì)所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程進(jìn)行排序推薦。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程推薦給所述用戶包括：

獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程；

按照所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)的預(yù)設(shè)權(quán)重由高到低的順序，對(duì)所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程進(jìn)行排序推薦。

5.根據(jù)權(quán)利要求1-4任意一項(xiàng)所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取所述用戶從所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程中選擇的目標(biāo)課程；

根據(jù)所述目標(biāo)課程的課程內(nèi)容和/或課程時(shí)長，給所述用戶指定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。

6.一種課程推薦裝置，其特征在于，包括：

獲取單元，獲取用戶在測試問卷中應(yīng)答錯(cuò)誤的測試題目作為錯(cuò)誤題目；

確定單元，用于根據(jù)每個(gè)所述錯(cuò)誤題目確定所述用戶需要學(xué)習(xí)的目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)；

推薦單元，用于獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程推薦給所述用戶。

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，所述確定單元具體用于：

確定每個(gè)所述錯(cuò)誤題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；

統(tǒng)計(jì)每個(gè)所述知識(shí)點(diǎn)包含所述錯(cuò)誤題目的個(gè)數(shù)作為錯(cuò)誤值；

選取所述錯(cuò)誤值超過預(yù)設(shè)閾值的知識(shí)點(diǎn)作為目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)。

8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的裝置，其特征在于，所述推薦單元具體用于：

獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程；

按照所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)的所述錯(cuò)誤值由高到低的順序，對(duì)所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程進(jìn)行排序推薦。

9.根據(jù)權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，所述推薦單元具體用于：

獲取所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程；

按照所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)的預(yù)設(shè)權(quán)重由高到低的順序，對(duì)所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程進(jìn)行排序推薦。

10.根據(jù)權(quán)利要求6所述的裝置，其特征在于，所述裝置還包括：

指定單元，用于獲取所述用戶從所述目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的課程中選擇的目標(biāo)課程；根據(jù)所述目標(biāo)課程的課程內(nèi)容和/或課程時(shí)長，給所述用戶指定課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。