[發(fā)明專利]一種用于教學(xué)的實驗平臺在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201711435752.0 | 申請日: | 2017-12-26 |
| 公開(公告)號: | CN108078186A | 公開(公告)日: | 2018-05-29 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 黃進洲 | 申請(專利權(quán))人: | 孝昌縣寶德智能科技有限公司 |
| 主分類號: | A47B37/00 | 分類號: | A47B37/00;A47B1/08 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 432000 湖*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 桌體上表面 桌體 實驗平臺 水槽 置筆槽 置管槽 置物槽 桌腿 教學(xué) 活動連接有 物體放置 學(xué)生用品 左右兩側(cè) 前表面 上表面 體內(nèi)部 輪槽 置物 抽屜 契合 水管 背面 放大 凈化 刺激 保證 | ||
1.一種用于教學(xué)的實驗平臺,包括桌體(1),其特征在于:所述桌體(1)的上表面開設(shè)有置物槽(2),所述置物槽(2)的前表面固定安裝有開設(shè)在桌體(1)上表面的置管槽(3),所述置管槽(3)的右側(cè)固定安裝有開設(shè)在桌體(1)上表面的置筆槽(4),所述置筆槽(4)的右側(cè)固定安裝有開設(shè)在桌體(1)上表面的水槽(5),所述水槽(5)的右側(cè)固定安裝有位于桌體(1)上表面的水管(6),所述桌體(1)內(nèi)部的左右兩側(cè)均活動連接有抽屜(7),所述桌體(1)的底部固定安裝有桌腿(8),位于桌體(1)背面底部的桌腿(8)的底部開設(shè)有契合輪槽(9),所述桌體(1)內(nèi)腔的前側(cè)固定安裝有位于抽屜(7)上方的盒體(10),所述盒體(10)內(nèi)壁的頂部固定安裝有第二導(dǎo)向輪(11),所述盒體(10)內(nèi)壁的底部固定安裝有第一導(dǎo)向輪(12),所述盒體(10)內(nèi)壁的前側(cè)壁固定安裝有滾輪(13),所述滾輪(13)的軸心與伺服電機(14)的輸出軸固定連接,所述伺服電機(14)通過U型桿與盒體(10)固定安裝,所述盒體(10)的背面固定安裝有開設(shè)在桌體(1)內(nèi)腔頂部和底部的滑軌(15),所述滑軌(15)的內(nèi)部活動連接有置物板(16),所述置物板(16)的頂部和底部均固定安裝有卡塊(17),兩個卡塊(17)遠離置物板(16)的一側(cè)分別與兩個滑軌(15)的內(nèi)部活動連接,所述置物板(16)內(nèi)腔的頂部和底部均固定安裝有固定環(huán)(18),所述置物板(16)內(nèi)腔后側(cè)壁的底部固定連接有第一滑繩(19),所述第一滑繩(19)遠離置物板(16)內(nèi)腔后側(cè)壁的一端延伸至置物板(16)的外部并繞過第一導(dǎo)向輪(12)與滾輪(13)固定連接,所述置物板(16)內(nèi)腔后側(cè)壁的頂部固定連接有第二滑繩(20),所述第二滑繩(20)遠離置物板(16)內(nèi)腔后側(cè)壁的一端延伸至置物板(16)的外部并繞過第二導(dǎo)向輪(11)與滾輪(13)固定連接,所述置物板(16)的背面固定安裝有擋板(21),所述擋板(21)正面的頂部開設(shè)有凹槽(22),所述擋板(21)通過滾軸(23)與連接桿(24)活動連接,所述連接桿(24)的內(nèi)部活動安裝有活動桿(25),所述活動桿(25)的內(nèi)部固定安裝有風(fēng)箱(26),所述風(fēng)箱(26)的底部固定連接有活性炭濾網(wǎng)(27),所述擋板(21)的底部固定安裝有支撐桿(28),所述支撐桿(28)遠離擋板(21)的一側(cè)固定安裝有輪子(29)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于教學(xué)的實驗平臺,其特征在于:所述置物槽(2)的數(shù)量為兩個。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于教學(xué)的實驗平臺,其特征在于:所述置管槽(3)的數(shù)量為三個。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于教學(xué)的實驗平臺,其特征在于:所述桌腿(8)位于桌體(1)底部的四周且桌腿(8)的數(shù)量為四個。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于教學(xué)的實驗平臺,其特征在于:所述滾輪(13)的軸心通過U型桿與盒體(10)內(nèi)部的前側(cè)面固定連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于教學(xué)的實驗平臺,其特征在于:所述固定環(huán)(18)內(nèi)部分別穿過第一滑繩(19)和第二滑繩(20)。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種用于教學(xué)的實驗平臺,其特征在于:所述連接桿(24)與凹槽(22)的連接方式為卡接。
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