[發(fā)明專利]智能考試系統(tǒng)試題生成方法在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201711420863.4 | 申請日: | 2017-12-25 |
| 公開(公告)號: | CN107977350A | 公開(公告)日: | 2018-05-01 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 蔣仕云 | 申請(專利權(quán))人: | 重慶滿榮網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司 |
| 主分類號: | G06F17/24 | 分類號: | G06F17/24;G09B7/00 |
| 代理公司: | 重慶強(qiáng)大凱創(chuàng)專利代理事務(wù)所(普通合伙)50217 | 代理人: | 隋金艷 |
| 地址: | 400039 重慶市*** | 國省代碼: | 重慶;85 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 智能 考試 系統(tǒng) 試題 生成 方法 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明申請涉及考試系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域,具體公開了一種智能考試系統(tǒng)試題生成方法。
背景技術(shù)
傳統(tǒng)的考試都使用紙質(zhì)的試卷,這些用完的試卷若放到家里面將占用空間,所以大多數(shù)人在使用后都將把試卷賣掉或丟棄,這將導(dǎo)致產(chǎn)生大量的廢紙。
為了解決上述問題,到目前為止提出了很多電子化可供考試的系統(tǒng),這些考試系統(tǒng)大多都只是提供了一個(gè)考試的題庫,題庫中保存有數(shù)千套試卷,系統(tǒng)中通常有兩種模式,一種是練習(xí)模式,一種是模擬考試模式。練習(xí)模式里面的題庫試卷按照固定的排序方式排列,需要用戶一套試卷接一套試卷的完成,保證用戶每套試卷都有答題;模擬考試模式便是指在題庫中隨機(jī)挑選一套題給用戶解答。比如現(xiàn)使用的駕考寶典便是上述類型的考試系統(tǒng)。
上述系統(tǒng)的練習(xí)模式理念在于使用戶全面的將所有試卷一一練習(xí),達(dá)到知識點(diǎn)全面掌握的目的,但是由于題庫量大,大多數(shù)用戶都無法將題庫內(nèi)的試卷全部答完,那么排到后面的試卷用戶就無法接觸,導(dǎo)致很多題型都沒有做相應(yīng)的練習(xí);若使用模擬考試模式,這種模式雖然能夠在題庫中抽取題,但是幾次抽取的題可能都是同一套題,導(dǎo)致很多題型沒有抽取到便不能對其進(jìn)行查看。
鑒于上述問題,發(fā)明人提供了一種智能考試系統(tǒng),將題庫內(nèi)的題分類成多個(gè)子題庫,系統(tǒng)能夠在每個(gè)子題庫總抽取題按照一定的規(guī)則生成考試試卷,方便用戶對每一種題型都能做相關(guān)練習(xí)。本文正是針對這種考試系統(tǒng)提供了一種智能考試系統(tǒng)試題生成方法。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明目的在于提供一種智能考試系統(tǒng)試題生成方法,以方便用戶能夠?qū)γ恳粋€(gè)題型進(jìn)行答題,針對每一個(gè)題型使用戶都能得到鞏固練習(xí)。
為了達(dá)到上述目的,本發(fā)明的基礎(chǔ)方案為:智能考試系統(tǒng)試題生成方法,包括如下步驟:
S1:題庫模版下載模塊在管理終端中下載具有題型區(qū)分的題庫模版表;
S2:題庫模版上傳模塊將填寫好的題庫模版表批量上傳并存儲到管理終端;
S3:管理終端中的試卷生成規(guī)則編輯模塊對編輯好的試卷生成規(guī)則表進(jìn)行存儲并發(fā)送給服務(wù)器;
S4:用戶終端中的考試模塊提出需考試章節(jié)的考試請求發(fā)送給服務(wù)器中的試卷生成模塊;
S5:試卷生成模塊在接收到考試請求后根據(jù)該章節(jié)的試卷生成規(guī)則表在服務(wù)器中對應(yīng)提取試題,并生成對應(yīng)章節(jié)考試試卷發(fā)送給用戶終端。
本基礎(chǔ)方案的工作原理在于:通過管理終端中的題庫模版下載模塊下載帶有題型區(qū)分的題庫模版表,然后將填寫好試題的題庫存儲模版表通過管理終端中的題庫模版上傳模塊批量上傳并分別發(fā)送給服務(wù)器進(jìn)行分別存儲;然后,通過用戶終端中的試卷生成規(guī)則編輯模塊針對每一個(gè)科目的每一個(gè)題型對應(yīng)的每一個(gè)學(xué)習(xí)章節(jié)編輯一個(gè)試卷生成規(guī)則表,并將試卷生成規(guī)則表發(fā)送給服務(wù)器,在用戶通過用戶終端中的考試模塊對試卷生成模塊提出章節(jié)考試請求后服務(wù)器中的試卷生成模塊根據(jù)對應(yīng)章節(jié)的試卷生成規(guī)則表在服務(wù)器內(nèi)提取相應(yīng)的試題并生成相應(yīng)章節(jié)考試試卷發(fā)送給用戶,供用戶考試。
本基礎(chǔ)方案的有益效果在于:通過每一個(gè)科目的每一個(gè)題型對應(yīng)一個(gè)章節(jié)的方式使得用戶在學(xué)習(xí)每一個(gè)章節(jié)時(shí)都能對相應(yīng)的章節(jié)提出考試請求,即每一個(gè)題型都能做相關(guān)的考試練習(xí),幫助用戶掌握每一種題型的學(xué)習(xí);試卷生成規(guī)則編輯模塊對試卷生成規(guī)則表進(jìn)行編輯,使得每一個(gè)題型都有不同的試卷生成規(guī)則,方便進(jìn)行針對性考試;試卷生成模塊根據(jù)試卷生成規(guī)則表在服務(wù)器中隨機(jī)提取試題生成試卷,用戶反復(fù)進(jìn)行一個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)考試也不會(huì)因每次考試題目一致而減少考試所學(xué)的知識量;通過題庫模版上傳模塊批量上傳題庫模版表,然后將批量上傳的題庫模版表分別發(fā)送給服務(wù)器分別進(jìn)行存儲,無需人工對各種題型的題庫模版表進(jìn)行分別上傳和存儲,減少了工作量;
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本基礎(chǔ)方案能針對每一個(gè)題型生成對應(yīng)試卷供用戶考試練習(xí),方便用戶對每一個(gè)題型進(jìn)行掌握。
進(jìn)一步,在管理終端將題庫模版表發(fā)送給服務(wù)器后,服務(wù)器將題庫模版表送入數(shù)據(jù)庫中的題庫存儲單元中存儲,然后根據(jù)題庫模版表內(nèi)試題所涉科目分配到相應(yīng)的科目存儲子單元內(nèi),若題庫模版表中填寫的是章節(jié)試題,則題庫模版表將被存儲到對應(yīng)章節(jié)題庫存儲子單元內(nèi),若題庫模版表中填寫的是科目綜合試題,則題庫模版表將被存儲到綜合題庫存儲子單元內(nèi)。
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