[發明專利]一種智慧黑板的授課系統

在審

• 申請號: 201711391637.8
• 申請日: 2017-12-21
• 公開（公告）號: CN109947234A
• 公開（公告）日: 2019-06-28
• 發明（設計）人: 黃澤武
• 申請（專利權）人: 北京豐信達科技有限公司
• 主分類號: G06F3/01
• 分類號: G06F3/01;G06F3/16;G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種智慧黑板的授課系統，包括智慧黑板本體，所述智慧黑板本體包括控制單元，以及與控制單元連接的液晶觸摸顯示屏和圖像處理模塊；Kinect檢測器，所述Kinect檢測器與所述控制單元電性連接；Kinect管理軟件，用于接收所述圖像處理模塊的數據并進行處理，包括手勢識別模塊、動作識別模塊和語音識別模塊。

技術領域

本發明涉及智慧教學領域，尤其是一種智慧黑板的授課系統。

背景技術

基于傳統課堂的教學多數是圍繞講臺以及黑板等設施，以方便教師授課為目的，忽略了學生們的感受，學生按照老師的授課方式呆板的進行學習，自主體驗的機會很少。老師講授作為了主導的方式，這種教學方式在持續較長時間后將導致學生的疲憊性。對于一些喜歡調皮搗蛋的同學就開始趁老師扭頭寫字的時候交頭接耳，搞各種小動作；對于聽課的好學生來說，他們在課堂上也養成了聽從教師的習慣，教師占有絕對主導的位置，只有當教師進行提問的時候，他們才有可能表現他們的主觀能動性，這樣不能及時向教師傳達他們的聽課狀態，還有聽課過程中對某個知識難點的理解情況。教師無法和學生進行平等地位的愉快交流，總是以一種高于學生的姿態來授課，從而無法激發他們學習的積極性和趣味性。

發明內容

本發明的目的在于克服以上存在的技術問題，提供一種智慧黑板的授課系統。

為實現上述目的，本發明的技術方案是以下述方式實現的：

一種智慧黑板的授課系統，包括智慧黑板本體，所述智慧黑板本體包括控制單元，以及與控制單元連接的顯示模塊和圖像處理模塊；Kinect檢測器，所述Kinect檢測器與所述控制單元電性連接；Kinect管理軟件，用于接收所述圖像處理模塊的數據并進行處理，包括手勢識別模塊、動作識別模塊和語音識別模塊。

進一步地，所述Kinect檢測器由一個紅外投影機、彩色攝像頭和紅外攝像頭組成，產生的彩色圖像大小是640*480，每秒捕獲30幀。

進一步地，所述顯示模塊為液晶觸摸顯示屏。

進一步地，還包括投影儀，所述投影儀與所述控制單元電性連接。

進一步地，還包括語音播放模塊，所述語音播放模塊與所述控制單元電性連接。

本發明的有益效果是：利用Kinect體感技術可以高度逼真地模仿學習中的情景，可以使得授課過程更加有趣，從而使學生在課堂的表現更加生動活波。在教學過程中引入體感技術的應用，使學生被動接受知識轉變為自己主動學習和理解知識，促進了學生學習的熱情，持續增強和促進了他們主動學習的意識。

附圖說明

圖1：本發明一種智慧黑板的授課系統的硬件結構組成圖。

圖2：本發明一種智慧黑板的授課系統的軟件結構組成圖。

圖3：本發明一種智慧黑板的授課系統的工作流程圖圖。

具體實施方式

下面結合附圖及實施例對本發明進行詳細說明。

如圖1-2所示，一種智慧黑板的授課系統，包括智慧黑板本體，所述智慧黑板本體包括控制單元，以及與控制單元連接的液晶觸摸顯示屏和圖像處理模塊；Kinect檢測器，所述Kinect檢測器與所述控制單元電性連接；Kinect管理軟件，用于接收所述圖像處理模塊的數據并進行處理，包括手勢識別模塊、動作識別模塊和語音識別模塊。

其中，所述Kinect檢測器由一個紅外投影機、彩色攝像頭和紅外攝像頭組成，產生的彩色圖像大小是640*480，每秒捕獲30幀。

為了便于進一步理解本發明，下面簡要介紹下Kinect的工作原理：