[發明專利]英語聽力的訓練方法及系統

有效

• 申請號: 201711386541.2
• 申請日: 2017-12-20
• 公開（公告）號: CN108133632B
• 公開（公告）日: 2019-10-01
• 發明（設計）人: 劉昳旻;周少波
• 申請（專利權）人: 劉昳旻;聽典（上海）教育科技有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02
• 代理公司: 上海弼興律師事務所 31283
• 代理人: 薛琦;鄧忠紅

1.一種英語聽力的訓練方法，其特征在于，包括以下步驟：

S₁、獲取分級詞庫，所述分級詞庫中的單詞分為隱藏詞級別和顯示詞級別；獲取視聽資料的音視頻數據以及對應的字幕數據；

S₂、將所述字幕數據中所包括的每個單詞與所述分級詞庫進行比對，以確定所述每個單詞屬于所述隱藏詞級別或所述顯示詞級別，屬于所述隱藏詞級別的單詞為第一類單詞，屬于所述顯示詞級別的單詞為第二類單詞；

S₃、以字幕為單位播放所述音視頻數據對應的片段，同步顯示的字幕為待訓練字幕，隱藏所述待訓練字幕中的所述第一類單詞，顯示所述待訓練字幕中的所述第二類單詞；

S₄、播放完所述待訓練字幕后等待外部輸入相應的待識別字幕；

S₅、接收輸入的所述待識別字幕，根據所述待訓練字幕判斷所述待識別字幕中的每個單詞是否正確，若否提示輸入出錯。

2.如權利要求1所述的英語聽力的訓練方法，其特征在于，步驟S₅中，若是則執行步驟S₆；

S₆、執行步驟S₃，直至所述音視頻數據播放完畢。

3.如權利要求1所述的英語聽力的訓練方法，其特征在于，步驟S₅中，若否還包括以下步驟：

將所述待識別字幕中正確的單詞作為第三類單詞，錯誤的單詞作為第四類單詞，再次播放所述待訓練字幕對應的所述片段，對同步顯示的所述待訓練字幕隱藏所述第四類單詞，顯示所述第二類單詞和所述第三類單詞，執行步驟S₄。

4.如權利要求1所述的英語聽力的訓練方法，其特征在于，所述訓練方法還包括以下步驟：

生成所述分級詞庫。

5.如權利要求4所述的英語聽力的訓練方法，其特征在于，

所述訓練方法還包括以下步驟：

設置訓練級別為M，M為大于等于1的自然數；

生成所述分級詞庫包括以下步驟：

獲取語料庫；

計算所述語料庫中每個單詞的詞頻；

按照所述詞頻從高至低的順序將所述語料庫中的單詞依次分成N組，N為大于等于2的自然數，所述詞頻最高的一組為第1組，前N-1組中每組所包括的單詞的數量為一預設數量；

設置所述語料庫中前M組所包括的單詞的級別為所述隱藏詞級別，設置所述語料庫中組別大于M的組所包括的單詞的級別為所述顯示詞級別。

6.如權利要求5所述的英語聽力的訓練方法，其特征在于，所述語料庫包括NGSL-S詞頻表。

7.如權利要求6所述的英語聽力的訓練方法，其特征在于，所述語料庫還包括COCA語料庫詞表和王樂平所著的《1368個單詞就夠了》中的單詞。

8.如權利要求5所述的英語聽力的訓練方法，其特征在于，所述訓練方法還包括以下步驟：

根據接收到的指令修改所述隱藏詞級別的單詞為所述顯示詞級別和/或修改所述顯示詞級別的單詞為所述隱藏詞級別。