[發明專利]電工實訓實驗臺模擬仿真方法及系統

在審

• 申請號: 201711377131.1
• 申請日: 2017-12-19
• 公開（公告）號: CN108062446A
• 公開（公告）日: 2018-05-22
• 發明（設計）人: 潘濤民
• 申請（專利權）人: 杭州力控科技有限公司
• 主分類號: G06F17/50
• 分類號: G06F17/50;G09B19/00
• 代理公司: 杭州知通專利代理事務所(普通合伙) 33221
• 代理人: 朱林軍

本發明公開了一種電工實訓實驗臺模擬仿真方法及系統，包括以下步驟：對電工實訓實驗臺的實驗室環境、實驗桌結構以及所有電路原理模型進行建模，得到電工實訓實驗臺的仿真模型；對仿真模型進行設置，建立仿真模型的場景設置模塊、場景顯示模塊和場景操作模塊，得到可選擇電路原理的仿真模型；對得到的仿真模型進行驗證，得到正確的仿真模型。本發明與現有設備相輔相成，可以實現實體設備在使用中遇到無法避免的損壞情況，并且相較于現有的實體設備來講，本發明在仿真軟件中不會發生危險情況；在使用過程中不會出現設備損壞；完成教學后可以不用整理及維護；可以完成網絡化教學及管理。本發明操作方法簡單快捷，便于使用。

技術領域

本發明涉及模擬仿真技術領域，尤其涉及了一種電工實訓實驗臺模擬仿真方法及系統。

背景技術

目前，現如今的教儀行業中對于職業技術培訓的實訓設備層出不窮，設備的種類也是與日俱增。實體的實訓設備產品能很直觀的讓人們了解產品，但是，存在以下缺點：1、由于直接與實際電源或者是經過轉換的電源進行連接，如果操作失誤，容易燒損電子元件器；2、在維護保養方面需要每年投入人力物力；3、設備占空間較大。

發明內容

本發明針對現有技術中操作失誤，容易燒損電子元件器缺點，提供了一種電工實訓實驗臺模擬仿真方法及系統。

為了解決上述技術問題，本發明通過下述技術方案得以解決：

一種電工實訓實驗臺模擬仿真方法，包括以下步驟：

對電工實訓實驗臺的實驗室環境、實驗桌結構以及所有電路原理模型進行建模，得到電工實訓實驗臺的仿真模型；

對仿真模型進行設置，建立仿真模型的場景設置模塊、場景顯示模塊和場景操作模塊，得到可選擇電路原理的仿真模型；

對得到的仿真模型進行驗證，得到正確的仿真模型。

作為一種可實施方式，還包括以下步驟：

接收用戶發送的選擇指令，根據所述選擇指令從預先構建的仿真模型中生成目標電路原理仿真模型；

獲取用戶發送實驗操作指令，在對應的電路原理仿真模型中執行連線動作，在所述目標電路仿真模型中生成對應的實驗結果，并生成相應的實驗數據。

作為一種可實施方式，所述對電工實訓實驗臺的實驗室環境、實驗桌結構以及所有電路原理模型進行建模，得到電工實訓實驗臺的仿真模型的具體步驟包括：

對電工實訓實驗臺的實驗室環境、實驗桌結構以及所有電路原理模型進行建模，依據電路原理模型和實驗桌結構在建模工具中生成對應的三維模型，每個電路原理模型生成與其對應的電工掛箱模型，實驗桌結構生成實驗桌結構模型，將所有的電工掛箱模型進行裝配，得到電工掛箱整體模型；

對電工掛箱整體模型進行前期處理，得到處理后的三維模型文件并打包形成FBX文件并導出；

將FBX文件導入Unity中進行處理，處理之后與實驗桌結構模型進行裝配，裝配之后進行再處理，得到電工實訓實驗臺的仿真模型。

作為一種可實施方式，所述對仿真模型進行驗證，得到正確的仿真模型的具體步驟包括：

預先設置每個電路原理仿真模型的所有連線的操作結果，對每個電路原理仿真模型進行連線，得到仿真實驗的數據表；

根據實際電路原理模型實現的連線結果計算實際結果數據表，將數據表和實際結果數據表進行對比，判斷所述仿真模型建立的是否正確。

作為一種可實施方式，所述對仿真模型進行設置，建立仿真模型的場景設置模塊、場景顯示模塊和場景操作模塊，得到可選擇電路原理的仿真模型的具體操作過程為：

獲取每個電路原理模型的模型信息，根據模型信息構建虛擬場景，按照操作順序顯示每個虛擬場景；