[發(fā)明專利]一種基于電子設(shè)備的口語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)評(píng)方法及電子設(shè)備在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201711373941.X | 申請(qǐng)日: | 2017-12-19 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN108122561A | 公開(kāi)(公告)日: | 2018-06-05 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 彭婕 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 廣東小天才科技有限公司 |
| 主分類號(hào): | G10L25/51 | 分類號(hào): | G10L25/51;G10L25/63;G10L21/0208;G09B5/00;G09B19/06 |
| 代理公司: | 廣州德科知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44381 | 代理人: | 萬(wàn)振雄;楊中強(qiáng) |
| 地址: | 523859 廣東省東*** | 國(guó)省代碼: | 廣東;44 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 測(cè)評(píng) 口語(yǔ)語(yǔ)音 電子設(shè)備 輸出顯示 口語(yǔ) 電子產(chǎn)品領(lǐng)域 口語(yǔ)訓(xùn)練 學(xué)習(xí)效率 教育類 去噪 細(xì)化 預(yù)設(shè) 錄制 關(guān)聯(lián) 學(xué)習(xí) | ||
本發(fā)明實(shí)施例涉及教育類電子產(chǎn)品領(lǐng)域,公開(kāi)了一種基于電子設(shè)備的口語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)評(píng)方法及電子設(shè)備,該方法包括:通過(guò)電子設(shè)備錄制輸入的初始口語(yǔ)語(yǔ)音,對(duì)初始口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行去噪處理,以獲得目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音;采用預(yù)設(shè)的多個(gè)單元測(cè)評(píng)規(guī)則分別對(duì)目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),獲得多個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果,一個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)應(yīng)一個(gè)單元測(cè)評(píng)規(guī)則;以多個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù),獲得目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音的總測(cè)評(píng)結(jié)果;獲取每一個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)應(yīng)的單元學(xué)習(xí)建議,并將單元測(cè)評(píng)結(jié)果與單元學(xué)習(xí)建議進(jìn)行關(guān)聯(lián)輸出顯示,以及輸出顯示總測(cè)評(píng)結(jié)果;實(shí)施本發(fā)明實(shí)施例,細(xì)化口語(yǔ)測(cè)評(píng)規(guī)則,加強(qiáng)用戶口語(yǔ)訓(xùn)練的目的性,提高學(xué)習(xí)效率。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教育類電子產(chǎn)品領(lǐng)域,具體涉及一種基于電子設(shè)備的口語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)評(píng)方法及電子設(shè)備。
背景技術(shù)
隨著社會(huì)對(duì)英語(yǔ)重視程度的提升和線上教育的不斷普及,線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)和關(guān)注。市面上很多在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)類產(chǎn)品不僅支持英語(yǔ)學(xué)習(xí),也提供了多種互動(dòng)、測(cè)評(píng)等學(xué)習(xí)模式。其中對(duì)于測(cè)評(píng),在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)類產(chǎn)品都提供有自己的測(cè)評(píng)方式,這些測(cè)評(píng)方式相互之間略有不同,并且有些測(cè)評(píng)方式較為粗略有些測(cè)評(píng)方式較為精細(xì),從而導(dǎo)致了測(cè)評(píng)結(jié)果也千差萬(wàn)別,如果測(cè)評(píng)結(jié)果存在較大誤差,導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法明確自己的口語(yǔ)發(fā)音情況,失去了衡量口語(yǔ)發(fā)音情況的意義,還會(huì)影響到學(xué)生進(jìn)一步完善自己的口語(yǔ)發(fā)音,影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明實(shí)施例公開(kāi)了一種基于電子設(shè)備的口語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)評(píng)方法及電子設(shè)備,用于口語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)評(píng),提供針對(duì)性的口語(yǔ)提升方向和提升方法。
本發(fā)明第一方面公開(kāi)了一種基于電子設(shè)備的口語(yǔ)語(yǔ)音測(cè)評(píng)方法,可包括:
通過(guò)電子設(shè)備錄制輸入的初始口語(yǔ)語(yǔ)音,對(duì)所述初始口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行去噪處理,以獲得目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音;
采用預(yù)設(shè)的多個(gè)單元測(cè)評(píng)規(guī)則分別對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),獲得多個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果,一個(gè)所述單元測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)應(yīng)一個(gè)所述單元測(cè)評(píng)規(guī)則;
以所述多個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果為依據(jù),獲得所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音的總測(cè)評(píng)結(jié)果;
獲取每一個(gè)所述單元測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)應(yīng)的單元學(xué)習(xí)建議,并將所述單元測(cè)評(píng)結(jié)果與所述單元學(xué)習(xí)建議進(jìn)行關(guān)聯(lián)輸出顯示,以及輸出顯示所述總測(cè)評(píng)結(jié)果。
作為一種可選的實(shí)施方式,在本發(fā)明第一方面中,所述多個(gè)單元測(cè)評(píng)規(guī)則包括流利度測(cè)評(píng)規(guī)則、準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)規(guī)則、響度測(cè)評(píng)規(guī)則、情感匹配度測(cè)評(píng)規(guī)則和完整度測(cè)評(píng)規(guī)則;所述多個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果包括流利度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)、準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)、響度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)、情感匹配度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和完整度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù),所述采用預(yù)設(shè)的多個(gè)單元測(cè)評(píng)規(guī)則分別對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),獲得多個(gè)單元測(cè)評(píng)結(jié)果,包括:
采用所述流利度測(cè)評(píng)規(guī)則對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),獲得所述流利度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù);以及,采用所述準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)規(guī)則對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),以獲得所述準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù);以及,采用所述響度測(cè)評(píng)規(guī)則對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),以獲得所述響度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù);以及,采用所述情感匹配度測(cè)評(píng)規(guī)則對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),以獲得所述情感匹配度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù);以及,采用所述完整度測(cè)評(píng)規(guī)則對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),以獲得所述完整度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)。
作為一種可選的實(shí)施方式,在本發(fā)明第一方面中,所述采用所述流利度測(cè)評(píng)規(guī)則對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),獲得所述流利度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù),包括:
獲取所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音中的產(chǎn)生發(fā)音時(shí)長(zhǎng)、所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音中每個(gè)單詞的錄音時(shí)長(zhǎng)、所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音的總錄音時(shí)長(zhǎng)和所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音中相鄰兩個(gè)單詞之間的停頓時(shí)長(zhǎng),以獲得所述流利度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù);
所述采用所述準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)規(guī)則對(duì)所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音進(jìn)行口語(yǔ)測(cè)評(píng),以獲得所述準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù),包括:
比較所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音與預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)語(yǔ)音,以獲得所述目標(biāo)口語(yǔ)語(yǔ)音在準(zhǔn)確度和清晰度上的分?jǐn)?shù),結(jié)合在準(zhǔn)確度和清晰度上的分?jǐn)?shù)獲得所述準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù);
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于廣東小天才科技有限公司,未經(jīng)廣東小天才科技有限公司許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買(mǎi)此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
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