[發明專利]一種帶有圖像顯示屏的英語教學系統

在審

• 申請號: 201711371907.9
• 申請日: 2017-12-19
• 公開（公告）號: CN107845297A
• 公開（公告）日: 2018-03-27
• 發明（設計）人: 黃嫻
• 申請（專利權）人: 江蘇海事職業技術學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/08
• 代理公司: 江蘇銀創律師事務所32242
• 代理人: 王紀營

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種帶有圖像顯示屏的英語教學系統。

背景技術

目前，在學校里英語老師通過圖像顯示屏對孩子進行英語教學，這樣可以加深孩子對英語的學習，但目前在在使用圖像顯示屏進行英語教學時，通過圖像顯示屏進行教學的，但是在使用時很不方便，因為其不方便移動，從而導致英語教學不能移動教學的問題，另外在使用顯示屏教學時不能調節其高度，從而不能使全部學生觀看顯示屏，進而影響孩子的學習。

為此，我們設計了一種帶有圖像顯示屏的英語教學系統。

發明內容

本發明的目的是為了解決圖像顯示屏使用時移動不方便和不能調節高度影響學生學習的問題，而提出的一種帶有圖像顯示屏的英語教學系統。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：本發明的一種帶有圖像顯示屏的英語教學系統，包括兩個底座，所述底座的底部設有行走機構，所述底座的頂部固定連接有支柱，兩個所述支柱的頂部通過頂板連接，兩個所述支柱之間設有底板，所述底板與支柱固定連接，所述底板和頂板之間設有放置板，所述放置板上活動連接有第一黑板，所述放置板上設有與第一黑板對應的活動槽，所述活動槽的內底部安裝有第二黑板和顯示屏，兩個所述支柱之間設有轉軸，所述轉軸與支柱轉動連接，所述轉軸上固定套接有銜接筒，所述放置板上固定連接有多根連接繩，多個所述連接繩遠離放置板的一端繞過銜接筒并固定連接有限位桿，所述支柱相對的一側設有與限位桿對應的限位機構。

在上述的帶有圖像顯示屏的英語教學系統中，所述底板和頂板通過固定軸連接，所述放置板上設有與固定軸對應的通口。

在上述的帶有圖像顯示屏的英語教學系統中，所述第一黑板上固定連接有多個把手。

在上述的帶有圖像顯示屏的英語教學系統中，所述第一黑板的上下兩側均固定連接有滑條，所述活動槽的內側壁設有與滑條對應的滑條槽。

在上述的帶有圖像顯示屏的英語教學系統中，所述支柱上設有與轉軸對應的轉槽，所述轉槽的內側壁等距環繞設有多個收納槽，所述收納槽內設有滾珠，所述滾珠與轉軸接觸。

在上述的帶有圖像顯示屏的英語教學系統中，所述限位機構包括固定在支柱上的限位槽，所述限位槽內固定連接有多個與限位桿對應的L型限位塊。

有益效果：本發明通過行走機構方便本裝置的移動，進而方便圖像顯示屏的移動，進而可以進行移動教學，通過連接繩、限位桿、轉軸、銜接筒和限位機構的作用方便調節放置板的高度，從而方便英語老師的英語教學。

附圖說明

圖1為本發明的結構示意圖；

圖2為本發明的正面結構示意圖；

圖3為本發明的背面結構示意圖；

圖4為本發明中限位機構的結構示意圖。

圖中：1底座、2支柱、3頂板、4底板、5放置板、6第一黑板、7第二黑板、8顯示屏、9轉軸、10銜接筒、11連接繩、12限位桿、13限位機構、131限位槽、132 L型限位塊、14固定軸、15把手。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。

在本發明的描述中，需要理解的是，術語“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“頂”、“底”、“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本發明和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本發明的限制。