[發明專利]一種教學用實驗箱

在審

• 申請號: 201711359327.8
• 申請日: 2017-12-17
• 公開（公告）號: CN109935144A
• 公開（公告）日: 2019-06-25
• 發明（設計）人: 李志富
• 申請（專利權）人: 李志富
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明涉及一種教學用實驗箱，包括外殼體、底板和上蓋，外殼體的兩側分別設有凹陷提手，在外殼體內側的兩端分別設有支撐墊板，支撐墊板的上方設有綜合實驗盒，所述的底板的背面設有加強筋，外殼體的一端的兩側設有卡槽，所述的上蓋的四周設有凹槽，在上蓋兩端的凹槽內沿上分別設有卡舌，卡舌能夠更好的將上蓋和外殼體進行固定。該實驗箱結構簡單、方便攜帶，外殼體呈抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放，無需另外配備儀器柜或貨架。

技術領域

本發明涉及一種教學用實驗箱，屬于教學裝置技術領域。

背景技術

目前，教學上使用的實驗器材大多結構復雜，體積笨重，使用不便且功能單一，從而導致很多實驗都很難在課堂上進行演示講解，只能在實驗室完成，造成了實驗與教學的脫節，同時消耗了大量的時間、人力和物力，急需要一種便于存貯和攜帶的教學用實驗箱。

發明內容

本發明的目的在于：針對現有技術的缺陷，提出了一種教學用實驗箱，該實驗箱結構簡單、方便攜帶，抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放 ，無需另外配備儀器柜或貨架。

本發明所采用的技術方案是：一種教學用實驗箱，包括外殼體、底板和上蓋，外殼體的兩側分別設有凹陷提手，在外殼體內側的兩端分別設有支撐墊板，支撐墊板的上方設有綜合實驗盒，所述的底板的背面設有加強筋，外殼體的一端的兩側設有卡槽，所述的上蓋的四周設有凹槽，在上蓋兩端的凹槽內沿上分別設有卡舌，卡舌能夠更好的將上蓋和外殼體進行固定。

在本發明中：所述的綜合實驗盒上設有電壓表盛裝口、電動機盛裝口、小燈座盛裝口和摩擦起電套件盛裝口，其中電壓表盛裝口和電動機盛裝口之間設有電流表盛裝口，電流表盛裝口和摩擦起電套件盛裝口之間設有驗電羽盛裝口和人體導電球盛裝口。

在本發明中：所述的外殼體采用ABS樹脂材料構成，綜合實驗箱采用硬質珍珠棉材料構成。

采用上述技術方案后，本發明的有益效果為：該實驗箱結構簡單、方便攜帶，外殼體呈抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放 ，無需另外配備儀器柜或貨架。

附圖說明

圖1是本發明的外殼體的結構示意圖；

圖2是本發明的外殼體的另一結構示意圖；

圖3是本發明的上蓋結構示意圖；

圖4是本發明的綜合實驗盒結構示意圖。

圖中：1.外殼體；2.支撐墊板；3.底板；4.加強筋；5.卡槽；6.凹陷提手；7.上蓋；8.凹槽；9.卡舌；10.綜合實驗盒；11.電壓表盛裝口；12.電流表盛裝口；13.電動機盛裝口；14.小燈座盛裝口；15.驗電羽盛裝口；16.摩擦起電套件盛裝口；17. 人體導電球盛裝口。

具體實施方式

下面將結合附圖對本發明作進一步的說明。

由圖1-4可見，一種教學用實驗箱，包括外殼體1、底板3和上蓋7，外殼體1的兩側分別設有凹陷提手6，在外殼體1內側的兩端分別設有支撐墊板2，支撐墊板2的上方設有綜合實驗盒10，所述的底板3的背面設有加強筋4，外殼體1的一端的兩側設有卡槽5，所述的上蓋7的四周設有凹槽8，在上蓋7兩端的凹槽8內沿上分別設有卡舌9，卡舌9能夠更好的將上蓋7和外殼體1進行固定。所述的綜合實驗盒10上設有電壓表盛裝口11、電動機盛裝口13、小燈座盛裝口14和摩擦起電套件盛裝口16，其中電壓表盛裝口11和電動機盛裝口13之間設有電流表盛裝口12，電流表盛裝口12和摩擦起電套件盛裝口16之間設有驗電羽盛裝口15和人體導電球盛裝口17；所述的外殼體1采用ABS樹脂材料構成，綜合實驗箱10采用硬質珍珠棉材料構成。外殼體1呈抽屜式設計，嵌入式專槽定位，方便取用保管，可多個疊加組合擺放 ，無需另外配備儀器柜或貨架。

以上對本發明的具體實施方式進行了描述，但本發明并不限于以上描述。對于本領域的技術人員而言，任何對本技術方案的同等修改和替代都是在本發明的范圍之中。因此，在不脫離本發明的精神和范圍下所作的均等變換和修改，都應涵蓋在本發明的范圍內。