[發明專利]一種色彩豐富的作業本在審
| 申請號: | 201711357264.2 | 申請日: | 2017-12-16 |
| 公開(公告)號: | CN109927437A | 公開(公告)日: | 2019-06-25 |
| 發明(設計)人: | 孫瑋鋒 | 申請(專利權)人: | 孫瑋鋒 |
| 主分類號: | B42D12/00 | 分類號: | B42D12/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 710000 陜西*** | 國省代碼: | 陜西;61 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 作文紙 作業本 日期標記處 主題標記處 寫作 本本發明 從上到下 雙面印刷 小札區域 正面印刷 封皮 作文本 方格 背面 學生 印刷 激發 學習 | ||
本發明公開了一種作文本,特別公開了一種色彩豐富的作業本。該色彩豐富的作業本,包括封皮和雙面印刷的作文紙,其特征在于:作文紙的正面印刷有正規的寫作方格,背面從上到下依次印刷有主題標記處,小札區域和日期標記處。本發明結構簡單,使用方便,給學生的學習帶來一定的靈活性,有利于激發學生的寫作激情。
(一)技術領域
本發明涉及一種作文本,特別涉及一種色彩豐富的作業本。
(二)背景技術
傳統的作文本包括表明“作文本”的封皮及作文紙兩部分組成,形式單一。學生的作文訓練除了要寫長篇的作文,通常老師還會要求學生隨時記錄點滴小事,寫一些短篇練筆,于是就有了日記本、周記本及作文本的累加,除了增加學生的用本量,還在無形中給學生增加心理負擔,減少學生的寫作激情。
(三)發明內容
本發明為了彌補現有技術的不足,提供了一種既可以寫小札又可以寫長篇作文的色彩豐富的作業本。
本發明是通過如下技術方案實現的:
一種色彩豐富的作業本,包括封皮和雙面印刷的作文紙,其特殊之處在于:作文紙的正面印刷正規的寫作方格,背面從上到下依次印刷有主題標記處,小札區域和日期標記處。
本發明所述的色彩豐富的作業本,作文紙每n張為一組。
本發明的封皮可以隨不同的作文本設計形式采用不同材料,印制不同的圖形,靈活設計。
本發明的正面使用正規的寫作方格,用于寫長篇作文,反面不再拘泥于作文的固定格式,留出空白區域供學生自由發揮,則可以寫短篇小記,不受拘束。
本發明作文紙每n張為一組,采用不同的顏色交叉變換,富于變化,可為學生帶來視覺刺激,在枯燥的學習中誘發創作激情。
本發明結構簡單,使用方便,給學生的學習帶來一定的靈活性,有利于激發學生的寫作激情。
(四)附圖說明
下面結合附圖對本發明作進一步的說明。
圖1為本發明的結構示意圖。
圖中,1正面,2背面,3寫作方格,4主題標記處,5小札區域,6日期標記處。
(五)具體實施方式
附圖為本發明的一種具體實施例。該實施例,包括封皮和雙面印刷的作文紙,其特征在于:作文紙的正面1印刷有正規的寫作方格3,背面2從上到下依次印刷有主題標記處4,小札區域5和日期標記處6;作文紙每n張為一組,采用一種顏色,相鄰組之間顏色不同。
本發明正面1上印刷的寫作方格3用于寫正規的長篇作文,背面2上的格式較為靈活,小札區域5采用空白形式,不拘泥于正規的寫作格式,有利于學生自由發揮,主題標記處4和日期標記處6也可由學生自由選擇填寫方式或是不填。
本發明的作文紙采用不同的顏色交替設置,有利于改善一如既往的黑白色學習氛圍,激發學生的創作靈感。
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