[發明專利]一種教育教學使用的多功能講桌

在審

• 申請號: 201711326803.6
• 申請日: 2017-12-13
• 公開（公告）號: CN109907492A
• 公開（公告）日: 2019-06-21
• 發明（設計）人: 李齊;李源
• 申請（專利權）人: 李齊
• 主分類號: A47B19/06
• 分類號: A47B19/06;A47B1/05
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種教育教學使用的多功能講桌，包括有至少兩層桌面，下一層桌面能夠相對于上一層桌面滑動，且下一層桌面能夠完全滑至上一層桌面外側，位于上一層桌面裝有升降裝置。設置有至少兩層桌面，當上一層桌面沒有空隙可利用，或者客人來了，需要新的桌面時，下一層桌面通過可滑至上一層桌面的外側，然后通過所述升降裝置將上一層桌面降至下一層桌面的下方，最后再將所述下一層桌面滑至初始位置，所述下一層桌面將作為一個新的桌面可供使用。

技術領域

本發明涉及家具領域，尤其是指一種教育教學使用的多功能講桌。

背景技術

桌子作為人們日常生活和辦公常用的家具之一，其利用率很高。但是由于空間原因，不能根據桌子用途的不同購置桌子，每一個桌子只能同時供一種功能使用。另一方面，在使用桌子時，桌面上會放置多種物品而顯得比較亂，這樣，當有客戶拜訪時，需要花費時間收拾，而當客戶離開后，又需要重新將需要的物品拿出來，比較耗費時間，增加了使用者的工作。

發明內容

本發明有必要提供一種教育教學使用的多功能講桌，其能夠解決現有技術的技術問題，使同一個桌子具有多種使用功能，提高桌子的利用率，且能夠減少使用者的工作，為使用者提供便利。

本發明的目的是這樣實現的：

一種教育教學使用的多功能講桌，包括有至少兩層桌面，下一層桌面能夠相對于上一層桌面滑動，且所述下一層桌面能夠完全滑至所述上一層桌面的外側，位于上一層桌面裝有升降裝置。

進一步的，所述桌子包括有支架，所述支架位于所述上一層桌面的外側，所述下一層桌面的兩端滑動地固定于所述支架上。

進一步的，所述支架上固定有滑軌，所述下一層桌面的兩端通過所述滑軌與所述支架固定。

進一步的，還包括有畫板，所述畫板可轉動的固定于所述滑軌的外部。

進一步的，所述下一層桌面包括有兩個分桌面，每一個分桌面分別通過滑軌與所述支架固定。

進一步的，所述滑軌包括有主滑軌、連接軌及分滑軌，所述主滑軌與所述支架固定，所述分滑軌與所述分桌面固定，所述連接軌滑動地固定于所述主滑軌上，所述分滑軌固定于所述連接軌上。

進一步的，所述下一層桌面的長度大于所述上一層桌面的長度，所述下一層桌面的寬度小于所述上一層桌面的寬度。

進一步的，還包括有固定桿，所述固定桿固定于所述下一層桌面的下方，所述升降裝置固定于所述固定桿上。

進一步的，包括有兩層桌面。

本發明桌子與現有技術相比，具有如下有益效果：

設置有至少兩層桌面，當上一層桌面沒有空隙可利用，或者客人來了，需要新的桌面時，下一層桌面通過可滑至上一層桌面的外側，然后通過所述升降裝置將上一層桌面降至下一層桌面的下方，最后再將所述下一層桌面滑至初始位置，所述下一層桌面將作為一個新的桌面可供使用。

所述下一層桌面設有兩個分桌面，且兩個分桌面能夠背向滑動或相向滑動，使所述上一層桌面從兩個分桌面的中部下降或上升，操作方便，且節省更換桌面時需要的空間及更換時間。

當需要使用畫板時，再將所述畫板向上翻轉，所述上一層桌面位于所述畫板的內側，可對畫板的背部起支撐作用，使畫板穩固的位于桌子的側部。

附圖說明

圖1為本發明桌子的結構示意圖；

圖2為本發明桌子的正視圖。

具體實施方式