[發明專利]一種教學儀器放置桌在審
| 申請號: | 201711273304.5 | 申請日: | 2017-12-06 |
| 公開(公告)號: | CN107928109A | 公開(公告)日: | 2018-04-20 |
| 發明(設計)人: | 顏偉;周杰 | 申請(專利權)人: | 衡陽博思科技有限公司 |
| 主分類號: | A47B9/12 | 分類號: | A47B9/12;A47B37/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 421001 湖南省衡陽市*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 儀器 放置 | ||
技術領域
本發明涉及教學儀器技術領域,具體為一種教學儀器放置桌。
背景技術
教學儀器可分為實驗和實訓兩大類主要應用于理工類各專業,如:電子信息工程、機電一體化、計算機原理等等
教學儀器在使用時,需要放置在放置桌上進行時,但是,目前市場上現有的放置桌在使用時,放置桌不可根據使用者的需求進行調節高度,從而導致使用者在使用時出現不舒適的狀況。
發明內容
本發明的目的在于提供一種教學儀器放置桌,具備對放置桌的高度進行調節的優點,解決了現有的放置桌高度不可調節的問題。
為實現上述目的,本發明提供如下技術方案:一種教學儀器放置桌,包括承載箱,所述承載箱內腔左側和右側的頂部和底部均設有滑板,所述滑板的表面開設有通孔,所述通孔內腔的頂部和底部均固定連接限位塊,所述通孔的內腔套設有推桿,所述推桿的表面開設有與限位塊相適配的滑軌,所述推桿的頂部貫穿并延伸至的承載箱的頂部,所述推桿的頂部設有承載板,所述承載箱內腔頂部的兩側均設有氣缸,所述氣缸的輸出端固定連接有移動板,所述移動板的表面通過轉軸與承載箱活動連接,所述移動板的外側固定連接有半齒,所述推桿的內側設置有與半齒相適配的齒牙。
優選的,所述承載箱的底部設有防滑墊,且防滑墊的頂部與承載箱的連接處通過粘合劑固定連接。
優選的,所述氣缸的頂部通過固定件與承載箱固定連接,且氣缸的兩側與承載箱的連接處均通過支架固定連接。
優選的,所述承載板底部的兩側與推桿的連接處均通過固定塊和固定螺栓固定連接,且兩個推桿關于承載板呈中心對稱。
優選的,所述滑板的數量為四個,且四個滑板的形狀大小一致,滑板的外側與承載箱的連接處通過連接塊固定連接。
與現有技術相比,本發明的有益效果如下:
1、本發明通過滑板、氣缸、齒牙、滑軌、推桿、承載板、半齒、轉軸、移動板、限位塊和通孔相互配合,可對放置桌的高度進行調節,這樣使用者在使用教學儀器時更加舒適,避免了現有的放置桌在使用時,因為放置桌的高度不可調節,從而導致使用者出現使用不舒適的狀況,適合推廣使用。
2、本發明通過連接塊,可對滑板起到固定的作用,這樣滑板在使用時效果更好,避免了滑板在使用時出現晃動的狀況,從而導致滑板使用效果不好的狀況,通過防滑墊,可對承載箱起到固定的作用,這樣承載箱在使用時效果更好,避免了承載箱在使用時出現移動的狀況,從而導致承載箱使用效果不好的狀況,通過固定塊和固定螺栓,可對推桿起到固定的作用,這樣推桿在使用時效果更好,避免了推桿在使用時出現松動的狀況,從而導致推桿在使用時出現掉落的狀況,通過支架,可對氣缸起到固定的作用,這樣氣缸在使用時效果更好,避免了氣缸在使用時出現晃動的狀況,從而導致氣缸出現使用效果不好的狀況。
附圖說明
圖1為本發明結構示意圖;
圖2為本發明滑板俯視結構示意圖。
圖中:1承載箱、2滑板、3氣缸、4齒牙、5連接塊、6滑軌、7推桿、8防滑墊、9承載板、10固定塊、11固定螺栓、12支架、13半齒、14轉軸、15移動板、16限位塊、17通孔。
具體實施方式
下面將結合本發明實施例中的附圖,對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發明保護的范圍。
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