[發明專利]一種化學教學實驗用攪拌裝置

在審

• 申請號: 201711273300.7
• 申請日: 2017-12-06
• 公開（公告）號: CN107961705A
• 公開（公告）日: 2018-04-27
• 發明（設計）人: 顏偉;周杰
• 申請（專利權）人: 衡陽博思科技有限公司
• 主分類號: B01F7/18
• 分類號: B01F7/18;B01F15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及化學教學技術領域，具體為一種化學教學實驗用攪拌裝置。

背景技術

化學是自然科學的一種，在分子、原子層次上研究物質的組成、性質、結構與變化規律；創造新物質的科學，世界由物質組成，化學則是人類用以認識和改造物質世界的主要方法和手段之一，它是一門歷史悠久而又富有活力的學科，它的成就是社會文明的重要標志，化學中存在著化學變化和物理變化兩種變化形式，在化學教學中，教師需要帶領學生做實驗，做實驗時需要用到攪拌裝置對化學物質進行攪拌，但是目前的攪拌裝置攪拌效率較低，容易導致攪拌不均勻，影響了學生的學習效率，使用不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種化學教學實驗用攪拌裝置，具備攪拌效率較高的優點，解決了目前的攪拌裝置攪拌效率較低，容易導致攪拌不均勻，影響了學生的學習效率，使用不便的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種化學教學實驗用攪拌裝置，包括攪拌箱，所述攪拌箱的正表面開設有出入口，所述攪拌箱的正表面且對應出入口的位置通過合頁活動安裝有活動門，所述攪拌箱右側的底部連通有出液管，所述出液管的表面設置有閥門，所述攪拌箱的底部固定連接有底板，所述底板底部的兩側均通過支架活動連接有滾輪，所述攪拌箱的右側固定連接有連接桿，所述連接桿的頂部固定連接有支撐桿，所述支撐桿底部的左側固定連接有安裝桿；

所述安裝桿的左側固定連接有電機，所述電機的輸出端貫穿攪拌箱固定連接有轉盤，所述轉盤底部的兩側均固定連接有旋轉柱一，所述旋轉柱一的兩側均固定連接有攪拌葉，所述旋轉柱一的底部套設有齒輪一，所述攪拌箱內壁的底部通過軸承活動連接有旋轉柱二，所述旋轉柱二的表面套設有與齒輪一相適配的齒輪二，所述齒輪一與齒輪二嚙合，所述旋轉柱二的兩側均固定連接有攪拌桿。

優選的，所述活動門正表面的左側固定連接有把手，所述把手的表面套設有防滑套。

優選的，所述攪拌葉的表面開設有通孔，所述通孔的數量為二十個。

優選的，所述底板的底部固定連接有電動伸縮桿，帶動電動伸縮桿的底部固定連接有防滑桿。

與現有技術相比，本發明的有益效果如下：

1、本發明通過設置電機、轉盤、旋轉柱一、攪拌葉、齒輪一、旋轉柱二和齒輪二的配合，達到了攪拌裝置攪拌效率高，不會導致攪拌不均勻，提高了學生的學習效率，使用方便的效果。

2、本發明通過設置把手和防滑套，能夠使教師和學生更方便打開活動門，通過設置通孔，能夠提高攪拌效率，使攪拌更細致，通過設置電動伸縮桿與防滑桿，能夠使滾輪鎖止，提高了攪拌箱的穩定性。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖；

圖2為本發明圖1中攪拌箱的正視圖。

圖中：1攪拌箱 、2出入口、3活動門、4出液管、5閥門、6底板、7滾輪、8連接桿、9支撐桿、10安裝桿、11電機、12轉盤、13旋轉柱一、14攪拌葉、15齒輪一、16旋轉柱二、17齒輪二、18攪拌桿、19把手、20防滑套、21通孔、22電動伸縮桿、23防滑桿。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

請參閱圖1-2，一種化學教學實驗用攪拌裝置，包括攪拌箱1，攪拌箱1的正表面開設有出入口2，攪拌箱1的正表面且對應出入口2的位置通過合頁活動安裝有活動門3，活動門3正表面的左側固定連接有把手19，把手19的表面套設有防滑套20，通過設置把手19和防滑套20，能夠使教師和學生更方便打開活動門3，攪拌箱1右側的底部連通有出液管4，出液管4的表面設置有閥門5，攪拌箱1的底部固定連接有底板6，底板6的底部固定連接有電動伸縮桿22，電動伸縮桿22的底部固定連接有防滑桿23，通過設置電動伸縮22與防滑桿23，能夠使滾輪7鎖止，提高了攪拌箱1的穩定性，底板6底部的兩側均通過支架活動連接有滾輪7，攪拌箱1的右側固定連接有連接桿8，連接桿8的頂部固定連接有支撐桿9，支撐桿9底部的左側固定連接有安裝桿10；