[發明專利]一種基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法及系統

在審

• 申請號: 201711242126.X
• 申請日: 2017-11-30
• 公開（公告）號: CN108038912A
• 公開（公告）日: 2018-05-15
• 發明（設計）人: 張國友;黃福利;何源;唐國輝;田新祁
• 申請（專利權）人: 三盟科技股份有限公司
• 主分類號: G06T19/00
• 分類號: G06T19/00;G06F3/0486;G08C17/02
• 代理公司: 廣州三環專利商標代理有限公司 44202
• 代理人: 胡楓

1.一種基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法，其特征在于，包括：

教室設備安裝上電；

教室設備通過智慧教室管理中控主機與服務器連接，將教室設備的狀態信息傳輸至數據庫進行存儲；

客戶端調用服務器的數據庫，在教室3D圖上顯示教室設備的狀態信息。

2.如權利要求1所述的基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法，其特征在于，所述客戶端調用服務器的數據庫，對教室設備進行遠程控制。

3.如權利要求1所述的基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法，其特征在于，所述教室設備包括Zigbee模塊設備及非zigbee模塊設備。

4.如權利要求3所述的基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法，其特征在于，非zigbee模塊設備直接通過智慧教室管理中控主機與服務器連接。

5.如權利要求3所述的基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法，其特征在于，Zigbee模塊設備通過智慧教室管理中控主機與服務器連接的方法包括：

啟動Zigbee模塊設備中的zigbee模塊；

網關向Zigbee模塊設備發送網關數據幀，所述網關數據幀用于通知Zigbee模塊設備進行節點初始化；

Zigbee模塊設備偵聽網關數據幀并產生隨機數，再根據隨機數生成請求信號并向網關發送請求信號；

網關接收請求信號，并為Zigbee模塊設備分配節點號以完成Zigbee模塊設備初使狀態采集；

網關通過智慧教室管理中控主機與服務器連接。

6.如權利要求5所述的基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法，其特征在于，所述隨機數為0至256之間的數字。

7.如權利要求5所述的基于3D圖形界面進行教室設備管理的方法，其特征在于，所述節點號為16bit節點號。

8.一種基于3D圖形界面進行教室設備管理的系統，其特征在于，包括教室設備、網關、智慧教室管理中控主機、服務器及客戶端，所述服務器內設有數據庫；

所述教室設備通過智慧教室管理中控主機與服務器連接，將教室設備的狀態信息傳輸至數據庫進行存儲；

所述客戶端與服務器連接并調用服務器的數據庫，在教室3D圖上顯示教室設備的狀態信息。

9.如權利要求8所述的基于3D圖形界面進行教室設備管理的系統，其特征在于，所述教室設備包括Zigbee模塊設備及非zigbee模塊設備；

所述非zigbee模塊設備直接與智慧教室管理中控主機連接；

所述Zigbee模塊設備通過網關與智慧教室管理中控主機連接，其中，網關向Zigbee模塊設備發送網關數據幀，Zigbee模塊設備偵聽網關數據幀并產生隨機數，再根據隨機數生成請求信號并向網關發送請求信號，網關接收請求信號并為Zigbee模塊設備分配節點號以完成Zigbee模塊設備初使狀態采集，網關通過智慧教室管理中控主機與服務器連接。