[發明專利]一種英語教育用防瞌睡座椅

在審

• 申請號: 201711226814.7
• 申請日: 2017-11-29
• 公開（公告）號: CN107853908A
• 公開（公告）日: 2018-03-30
• 發明（設計）人: 黃躍;彭麗君;梁明文
• 申請（專利權）人: 黃躍
• 主分類號: A47C1/00
• 分類號: A47C1/00;A47C7/62;G08B21/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種防瞌睡座椅，尤其涉及一種英語教育用防瞌睡座椅。

背景技術

英語是聯合國的工作語言之一，也是事實上的國際交流語言。英語(文字稱為英文)屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，由古代從歐洲大陸移民大不列顛島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來，并通過英國的殖民活動傳播到世界各地。

在英語教育中，會有學習英語感覺枯燥乏味的學生，特別是在家中，在學習英語的過程中，會有打瞌睡的現象，若希望自己不打瞌睡，又不能很好的控制自己，就需要一個防止自己打瞌睡的一種裝置來提醒自己不打瞌睡。

因此亟需研發一種能夠在打瞌睡的時候能夠防止自己打瞌睡的英語教育用防瞌睡座椅，來克服現有技術中在英語學習中不能控制自己打瞌睡而導致英語的學習效率低下的缺點。

發明內容

(1)要解決的技術問題

本發明為了克服現有技術中不能控制自己打瞌睡而導致英語的學習效率低下的缺點，本發明要解決的技術問題是提供一種能夠在打瞌睡的時候能夠防止自己打瞌睡的英語教育用防瞌睡座椅。

(2)技術方案

為了解決上述技術問題，本發明提供了這樣一種英語教育用防瞌睡座椅，包括有座椅、開關機構和敲擊機構，座椅上部設有開關機構，座椅頂部設有敲擊機構。

優選地，開關機構包括有安裝板、第一開關、壓桿、第一彈簧、靠板和總開關，座椅右部上方連接有安裝板，安裝板左側中部連接有第一開關，座椅上部設有壓桿，壓桿穿過座椅上部，壓桿右部與第一開關配合，壓桿左端連接有靠板，座椅上部左側與壓桿的右側之間連接有第一彈簧，座椅前側中部設有總開關。

優選地，敲擊機構包括有安裝架、電機、轉塊、第一擺動桿、第二擺動桿、升降桿、導套和敲桿，座椅頂部連接有安裝架，安裝架的右側連接有電機，電機與第一開關和總開關連接配合，電機的輸出軸前端連接有轉塊，轉塊的上部前側轉動式連接有第一擺動桿，安裝架的上部前側轉動式連接有第二擺動桿，第二擺動桿的右部與第一擺動桿的頂部通過轉動式連接，第二擺動桿的左部轉動式連接有升降桿，升降桿的底部轉動式連接有敲桿，安裝架的左側中部連接有導套，敲桿穿過導套，敲桿與導套配合。

優選地，還包括有敲板、轉桿、敲塊、拉繩、支桿和掛環，安裝架右側偏下部連接有敲板，第二擺動桿的下部右側轉動式連接有轉桿，轉桿的底部連接有敲塊，轉桿的左側中部連接有拉繩，拉繩的末端連接有掛環，安裝架的左側中部連接有支桿，掛環與拉繩與支桿配合。

優選地，還包括有放置箱、蓋板和第二彈簧，座椅的前側下部連接有放置箱，放置箱頂部右側轉動式連接有蓋板，蓋板底部右側與放置箱內右壁之間連接有第二彈簧。

工作原理：當需要使用本座椅時，使用者坐上后，啟動開關機構，通過開關機構對整個座椅進行控制，當使用者打瞌睡時，通過開關機構啟動敲擊機構，從而對使用者敲擊提醒，當不打瞌睡坐姿正確時，即可關閉敲擊機構。如此可以對使用者打瞌睡進行提醒，從而防止在學習英語時打瞌睡而降低學習效率。

因為開關機構包括有安裝板、第一開關、壓桿、第一彈簧、靠板和總開關，座椅右部上方連接有安裝板，安裝板左側中部連接有第一開關，座椅上部設有壓桿，壓桿穿過座椅上部，壓桿右部與第一開關配合，壓桿左端連接有靠板，座椅上部左側與壓桿的右側之間連接有第一彈簧，座椅前側中部設有總開關。所以在使用者需要對自己進行控制監督，防止自己打瞌睡時，先坐上座椅，坐好后，此時使用者的背部向后壓靠板，靠板帶動壓桿向后移動，此時第一彈簧處于壓縮狀態，此時壓桿壓住第一開關，坐好后，開啟總開關，當使用者打瞌睡時，背部離開靠板，在第一彈簧彈力的作用下，靠板帶動壓桿向左移動，從而將第一開關松開，此時敲擊機構開啟，從而使得敲擊機構對使用者進行敲擊提醒，當使用者繼續坐直向后壓住靠板時，壓桿機構壓住第一開關，即可將敲擊機構停止敲擊。如此反復，可以實現對使用者在學習英語時防打瞌睡。當不需要使用時，將總開關關閉即可。