[發(fā)明專利]基于實時音頻比較的聲樂教唱系統(tǒng)在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201711212986.9 | 申請日： | 2017-11-28 |
| 公開（公告）號： | CN109841201A | 公開（公告）日： | 2019-06-04 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 劉鑄;甘璐 | 申請（專利權(quán)）人： | 劉鑄 |
| 主分類號： | G10H1/00 | 分類號： | G10H1/00;G10H1/36;G09B15/00 |
| 代理公司： | 暫無信息 | 代理人： | 暫無信息 |
| 地址： | 410011 湖南省長*** | 國省代碼： | 湖南;43 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 采樣處理 實時音頻 高頻率 知識庫 伴唱 采樣處理模塊 聲音采集模塊 樂理 比對模塊 播放模塊 合成模塊 練習(xí)系統(tǒng) 聲樂學(xué)習(xí) 特征信息 顯示模塊 旋律節(jié)奏 學(xué)員學(xué)習(xí) 閥值時 曲目庫 降噪 練聲 校音 歌詞 采集 播放 節(jié)奏 練習(xí) | ||
1.一種基于實時音頻比較示范與練習(xí)相結(jié)合的聲樂教唱系統(tǒng)，其特征在于針對每個人定制伴奏調(diào)號、針對每一句歌詞進行糾正訓(xùn)練的方法，包括教唱模塊和練聲模塊。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教唱模塊，其特征是，所述教唱模塊具體包括：聲音采集模塊，用于采集學(xué)員唱出的聲音；采樣處理模塊，用于對聲音進行降噪，以高頻率、高精度進行采樣；校音模塊，用于調(diào)節(jié)伴奏的調(diào)號；合成模塊，用于將學(xué)員唱出的聲音與伴奏合成；比對模塊，用于將學(xué)員唱出的聲音與原唱進行比較；播放模塊，用于依據(jù)條件播放伴奏或原唱；顯示模塊，用于以波形圖顯示原唱及學(xué)員唱音的特征。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的練聲模塊，其特征是，事先制錄制好練聲的聲音，每一句重復(fù)一遍：第一遍用于給學(xué)員作示范，第二遍適當降低音量用于給學(xué)員作陪練。
4.一種如權(quán)利要求1所述的教唱方法，其特征在于，包括以下步驟：步驟1：系統(tǒng)播放伴奏；步驟2：接收學(xué)員的唱音，進行比較；步驟3：其比較發(fā)現(xiàn)學(xué)員在音高、旋律等方面與原唱的差別在允許范圍內(nèi)時，系統(tǒng)繼續(xù)播放伴奏，直至歌曲結(jié)尾；如果學(xué)員音高或音長等聲音要素原唱有較大偏差時，暫停播放伴奏，改為播放該句歌詞原唱，并重新播放該句伴奏，重做步驟2。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息，商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于劉鑄，未經(jīng)劉鑄許可，擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作，請聯(lián)系【客服】
本文鏈接：http://www.szxzyx.cn/pat/books/201711212986.9/1.html，轉(zhuǎn)載請聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。
