[發(fā)明專利]一種初中電學(xué)解題提示裝置及方法

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201711209795.7
• 申請日: 2017-11-27
• 公開（公告）號: CN107862928A
• 公開（公告）日: 2018-03-30
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 許馨兒
• 申請（專利權(quán)）人: 許馨兒
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02
• 代理公司: 蘇州中合知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)32266
• 代理人: 趙曉芳

1.一種初中電學(xué)解題提示裝置，包括提示機體(1)和滑蓋(2)，其特征在于：所述提示機體(1)的正前方設(shè)有耳機插孔(3)、儲存卡插孔(4)和USB連接孔(5)，所述提示機體(1)的上方設(shè)有滑槽(6)、開關(guān)鍵(7)、方向調(diào)節(jié)鍵(8)、復(fù)位鍵(9)、數(shù)字鍵(10)和字母符號鍵(11)，所述滑槽(6)的內(nèi)部滑動連接滑塊(12)，所述滑塊(12)的上方固定連接滑蓋(2)，所述滑蓋(2)上設(shè)有顯示屏(13)和太陽能電池板(14)，所述提示機體(1)的內(nèi)部設(shè)有電路板(15)、蓄電池(16)、逆變器(17)和電源線(18)。

2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中電學(xué)解題提示裝置，其特征在于：所述儲存卡插孔(4)位于所述提示機體(1)正前方的中間處，所述耳機插孔(3)位于所述儲存卡插孔(4)的左側(cè)，所述USB連接孔(5)位于所述儲存卡插孔(4)的右側(cè)。

3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中電學(xué)解題提示裝置，其特征在于：所述滑槽(6)固定連接在所述提示機體(1)的左右兩側(cè)，所述開關(guān)鍵(7)活動連接在所述提示機體(1)的左上方，所述方向調(diào)節(jié)鍵(8)位于所述開關(guān)鍵(7)的下方，并且活動連接在所述提示機體(1)上，所述復(fù)位鍵(9)活動連接在所述提示機體(1)的左下方，所述字母符號鍵(11)固定連接在所述提示機體(1)的中間處，所述數(shù)字鍵(10)固定連接在所述提示機體(1)上，并且位于所述字母符號鍵(11)的上方。

4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中電學(xué)解題提示裝置，其特征在于：所述顯示屏(13)固定連接在所述滑蓋(2)上表面的中間處，所述太陽能電池板(14)固定連接在所述滑蓋(2)的上表面，并且位于所述顯示屏(13)的外側(cè)。

5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種初中電學(xué)解題提示裝置，其特征在于：所述電路板(15)固定連接在所述提示機體(1)內(nèi)部的右側(cè)，所述蓄電池(16)固定連接在所述提示機體(1)內(nèi)部的左側(cè)，并且通過電源線(18)與所述電路板(15)和逆變器(17)相連接，所述逆變器(17)位于所述蓄電池(16)的左側(cè)，所述逆變器(17)通過電源線(18)與所述太陽能電池板(14)相連接。

6.根據(jù)權(quán)利要求1至5之一所述的一種初中電學(xué)解題提示裝置的方法，其特征在于，解題方法步驟如下：

a.首先打開電源的開關(guān)鍵(7)，讓提示裝置進行運行；

b.接著輸入物理題目的數(shù)字信息；

c.根據(jù)b輸入的數(shù)字信息，系統(tǒng)開始判斷輸入的數(shù)字信息是否是“正確”的答案，如果答案是“正確”的顯示屏(13)上將直接顯示“正確”，如果答案為“否”將進入下一步；

d.根據(jù)c得到的答案為“否”時，再進行公式的分析和運算，如果答案為“是”將進入UIt＝I²R和I²Rt＝U²t/R的公式進行運算，如果答案為“否”將進入I＝U/R和UI＝I²R的公式進行運算，最后得到的結(jié)果再返回到c步驟中進行判斷；

e.根據(jù)d步驟得出的結(jié)果分析有沒有達到條件的要求，如果達到了條件的要求將直接輸出結(jié)果，再結(jié)束程序，如果沒有達到條件的要求將重復(fù)d步驟一直重復(fù)到符合條件要求為。

7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種初中電學(xué)解題提示裝置的方法，其特征在于，所述輸入物理題目的數(shù)字信息是通過數(shù)字鍵(10)和字母符號鍵(11)進行輸入，然后再通過方向調(diào)節(jié)鍵(8)進行位置的調(diào)節(jié)，如果過程中出現(xiàn)了錯誤的數(shù)字信息按下復(fù)位鍵(9)將會進行撤回輸入的數(shù)字信息。