[發明專利]一種電子商務教學用籃球展示設備

有效

• 申請號: 201711203065.6
• 申請日: 2017-11-27
• 公開（公告）號: CN107705668B
• 公開（公告）日: 2020-06-23
• 發明（設計）人: 蘇濤濤;任翔
• 申請（專利權）人: 河南工業和信息化職業學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 韓曉娟

本發明公開了一種電子商務教學用籃球展示設備。該設備包括：臺體、滑動裝置、第一殼體、第二殼體、燈體、書寫板、光敏傳感器、控制面板、觸摸屏和投籃演示裝置。本發明可以同時在第一殼體內和第二殼體內展示兩個籃球樣品，相互作為對照進行電子商務籃球教學，也可以展示單個籃球；并且通過投籃演示裝置可以展示籃球的性能，使電子商務籃球教學具有直觀生動性和課堂互動性，提高了教學質量。其中，通過滑動裝置將籃球送入第一殼體和通過去掉第二殼體將籃球放置在展示位置均避免了籃球取放過程的碰撞破損現象，根據光敏傳感器判斷外界光照強度自動開關第一殼體內和第二殼體內的燈體提高展示效果，投籃演示裝置設置一列籃框避免籃球任意滑落。

技術領域

本發明涉及教學用具領域，更具體的涉及一種電子商務教學用籃球展示設備。

背景技術

電子商務是指以信息網絡技術為手段，以商品交換為中心的一種商務活動；也可理解為在互聯網、企業內部網和增值網上以電子交易方式進行交易活動和相關服務的活動，將傳統商業活動各環節變成電子化、網絡化、信息化。電子商務作為一種商業貿易活動，已經步入課堂進行相關知識的教學。

目前，對球類物品籃球進行電子商務課程教學時，通常利用電腦顯示屏進行展示講解，沒有實際物品，講解缺乏直觀生動性，不能更好地結合球類產品文化進行展示，也不能毫無差異地將籃球的色彩、圖案和紋理等特征展示出來；同時，純PPT課件的教學方式，使課堂缺乏互動性，學生不能深刻的理解教師所講述的教學內容。

綜上所述，現有技術中，存在通過電腦顯示屏對電子商務教學用籃球進行展示，講解缺乏直觀生動性和課堂缺乏互動性的問題。

發明內容

本發明實施例提供一種電子商務教學用籃球展示設備，用以解決現有技術中存在通過電腦顯示屏對電子商務教學用籃球進行展示，講解缺乏直觀生動性和課堂缺乏互動性的問題。

本發明實施例提供一種電子商務教學用籃球展示設備，包括：臺體、滑動裝置、第一殼體、第二殼體、燈體、書寫板、光敏傳感器、控制面板、觸摸屏和投籃演示裝置；

所述滑動裝置設置在所述臺體的頂面一側；所述滑動裝置包括：設置在所述臺體的頂面上的滑槽和設置在所述滑槽上的滑塊；其中，所述滑塊的內部設置有電機的固定部分，所述電機的轉軸延伸至所述滑塊的頂部與第一螺紋柱連接；所述滑塊的底部設置有滑條，所述滑條在所述滑槽內滑動；籃球支架包括：螺紋筒和設置在所述螺紋筒上的爪托；其中，所述第一螺紋柱與所述螺紋筒匹配設置；

所述第一殼體設置在所述臺體的頂面，且所述第一殼體位于所述滑槽右段的頂部；所述第一殼體上設置有透明活動蓋，所述活動蓋上設置有插片，所述插片與所述滑槽匹配設置；所述第一殼體的側板為透明板；所述第一殼體的頂板的內部設置有電機的固定部分，所述電機的轉軸延伸至所述頂板的頂部中央與第二螺紋柱連接，所述第二螺紋柱與所述螺紋筒匹配設置；所述頂板的邊緣設置有插槽；

所述第二殼體側板的底部設置有插片，所述插片插設在所述插槽內部；第二殼體的側板和頂板均為透明板；位于所述所述第一殼體內部的所述臺體的頂面上設置有多個所述燈體，以及所述頂板頂面上設置有多個所述燈體；

所述書寫板、所述光敏傳感器、所述控制面板和所述觸摸屏均設置在所述臺體的頂面另一側；所述電機、所述燈體、所述光敏傳感器、所述控制面板上的控制按鍵和所述觸摸屏均與微處理器電連接；

所述投籃演示裝置設置在所述臺體的側方；所述投籃演示裝置包括：與所述臺體側面相貼的底箱、設置在所述底箱上的籃架、及設置在所述籃架上的一列所述籃框；其中，所述底箱為無頂結構。

優選地，所述臺體上設置有儲物柜和電柜。

優選地，所述爪托的頂端設置有橡膠球。

優選地，所述第一殼體和所述第二殼體均為長方體結構。