[發明專利]坐姿糾正收納學生椅在審
| 申請號: | 201711190026.7 | 申請日: | 2017-11-24 |
| 公開(公告)號: | CN109832818A | 公開(公告)日: | 2019-06-04 |
| 發明(設計)人: | 趙云;王小容;李勝;馮俊偉;秦婧 | 申請(專利權)人: | 閬中市城北小學校 |
| 主分類號: | A47B39/10 | 分類號: | A47B39/10;A47C7/00;A47C31/00 |
| 代理公司: | 南充聚力三新專利代理有限責任公司 51207 | 代理人: | 劉東;黎仲 |
| 地址: | 637400 四*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 肩帶 靠背 收納 坐姿糾正 學生椅 上肩 胸帶 增設 人體工程學 駝背 合頁鉸接 靠背正面 收納功能 私人物品 學生坐姿 座椅主體 椅主體 卡扣 扣具 坐板 坐墊 座椅 身材 糾正 學生 安全 保證 | ||
本發明公開了一種坐姿糾正收納學生椅包括座椅主體(7)、靠背(1),其特征在于:在靠背正面的左右部分別設有肩帶(2),左右肩帶的中部均設有胸帶(5),左右胸帶通過卡扣(4)連接,在座椅主體的頂端通過合頁鉸接一坐板(6)。為了滿足不同身材的學生,可將肩帶設為上肩帶和下肩帶,上肩帶與下肩帶通過調節扣具(3)連接。為了讓座椅更加舒適,可在坐板上增設一坐墊。為了讓靠背更舒適,可將靠背設計成符合人體工程學的流線型。為了保證私人物品的安全,可在坐板上增設一鎖。完全實現了本發明可以有效糾正學生坐姿、避免駝背,具有收納功能、結構簡單、使用方便的發明目的。
技術領域
本發明涉及一種學習用具,尤其涉及一種坐姿糾正收納學生椅。
背景技術
眾所周知,現在學生的學習壓力越來越重,各個階段的學生都需要長時間的坐在座椅上來完成大量的學習任務,這樣長時間的埋頭坐姿嚴重影響了學生的發育,導致學生出現駝背、近視等。學習任務的繁重也導致學生書桌無法容納大量的學習用具,使書本及其他學習用具只能堆放在桌面,不僅影響美觀,更占用了學生課桌的使用面積。
發明內容
本發明的目的在于克服現有技術不足而提供一種可以有效糾正學生坐姿、避免駝背,具有收納功能、結構簡單、使用方便的坐姿糾正收納學生椅。其具體技術方案為:坐姿糾正收納學生椅包括座椅主體、靠背,在靠背正面的左右部分別設有肩帶,左右肩帶的中部均設有胸帶,左右胸帶通過連接卡扣連接,在座椅主體的頂端通過合頁鉸接一坐板。
為了滿足不同身材的學生,可將肩帶設為上肩帶和下肩帶,上肩帶與下肩帶通過調節扣具連接。
為了讓座椅更加舒適,可在坐板上增設一坐墊。
為了讓靠背更舒適,可將靠背設計成符合人體工程學的流線型。
為了保證私人物品的安全,可在坐板上增設一鎖。
從本發明技術方案可以看出,由于設有肩帶和胸帶,就能將學生上身拉住避免駝背,由于座椅設有可打開的收納盒體結構,學生就能將課本或是其他學習用具放置在座椅內。完全實現了本發明可以有效糾正學生坐姿、避免駝背,具有收納功能、結構簡單、使用方便的發明目的。
附圖說明
圖1是本發明坐姿糾正收納學生椅的結構示意圖。
具體實施方式
下面結合附圖對本發明作進一步詳述:
實施例1、參見附圖1,一種坐姿糾正收納學生椅包括座椅主體7、靠背1,在靠背正面的左右部分別設有肩帶2,左右肩帶的中部均設有胸帶5,左右胸帶通過卡扣4連接,在座椅主體的頂端通過合頁鉸接一坐板6。
為了滿足不同身材的學生,可將肩帶設為上肩帶和下肩帶,上肩帶與下肩帶通過調節扣具3連接。
為了讓座椅更加舒適,可在坐板上增設一坐墊。
為了讓靠背更舒適,可將靠背設計成符合人體工程學的流線型。
為了保證私人物品的安全,可在坐板上增設一鎖。
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