[發明專利]一種可錄入式教學裝置

在審

• 申請號: 201711136899.X
• 申請日: 2017-11-16
• 公開（公告）號: CN107741799A
• 公開（公告）日: 2018-02-27
• 發明（設計）人: 凌宗毅
• 申請（專利權）人: 江門市星望教育科技有限公司
• 主分類號: G06F3/042
• 分類號: G06F3/042;B43L1/04;B43L1/12
• 代理公司: 廣州嘉權專利商標事務所有限公司44205
• 代理人: 林偉峰

技術領域

本發明涉及一種可錄入式教學裝置，屬于教學電算化領域。

背景技術

黑板和白板是一種傳統的教學工具，老師可在上面板書和繪圖，學生們做筆記。與提前做好的PPT相比，黑板和白板更便于老師對講課內容的即時發揮、補充和延伸，也便于老師和學生進行實時的書面交流。然而，傳統的這種黑板或白板教學形式存在一些問題：學生需要做筆記時，只能手抄，如果課室內有50個學生需要做筆記，則50個人需要同時在手抄，雖然說做筆記有助于加強記憶，培養文字整理的能力，但手抄黑板的內容嚴格來說不算做筆記，只能說臨摹。實際上，很多老師也希望減輕學生們抄黑板內容的負擔，他希望學生們用臨摹黑板內容的時間，來做有意義的筆記和思考，而學生們也希望如此。

發明內容

為解決上述問題，本發明的目的在于提供一種可錄入式教學裝置，使老師可以靈活運用，進行大范圍或小范圍的教學。

本發明解決其問題所采用的技術方案是：可錄入式教學裝置，包括x軸紅外光發射陣列、x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列、控制器，其中x軸紅外光發射陣列、x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列分別設置在方形平整表面的4條邊的邊緣處，x軸紅外光發射陣列和x軸紅外光接收陣列相對設置，y軸紅外光發射陣列3和y軸紅外光接收陣列相對設置，x軸紅外光發射陣列、x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列分別與控制器無線連接，x軸紅外光發射陣列、y軸紅外光發射陣列3中的每一個設置有多個紅外光發射器，x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光接收陣列中的每一個設置有多個對應的紅外光接收器。

進一步，x軸紅外光發射陣列、x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列分別設置為長條形，其長度小于或等于其所在的方形平整表面的對應邊的長度。

進一步，所述方形平整表面包括教學用的黑板和白板。

進一步，x軸紅外光發射陣列、x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列、控制器內分別設置有可拆卸充電電池和無線通信模塊。

進一步，所述無線通信模塊包括藍牙模塊和/或wifi模塊。

進一步，x軸紅外光發射陣列、x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列通過吸盤吸附在方形平整表面上。

進一步，控制器上還設置有USB接口。

本發明的有益效果是：利用相對設置的x、y軸的紅外光發射、接收陣列，根據光的阻擋/非阻擋狀態，可以在由x、y軸的紅外光發射、接收陣列在黑板上所構成的坐標系上，實現粉筆筆觸位置的精確識別，通過控制器的識別、計算和儲存，可以行或頁面為單位記錄老師的筆跡。當需要老師的筆記文件時，只需要無線連接至控制器，便可讀取黑板上的筆記。由此，在無需增加額外大型教學工具的情況下，僅需在黑板或白板等平面上安裝x軸紅外光發射陣列、x軸紅外光接收陣列、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列、控制器，即可實現根據本發明的可錄入式教學裝置，突破了傳統教學方式的極限，在教學電算化上具有深遠的使用前景和經濟前景。

附圖說明

本發明的這些方面和其它方面將在參照附圖對本發明的特定實施例的詳細描述中變得顯而易見，其中：

圖1示意性地示出了根據本發明的可錄入式教學裝置的示意圖。

附圖的圖紙不是按比例繪制的。通常，在附圖中用相似的附圖標記表示相似的元素。附圖中的附圖標記的存在不能被認為是限制性的。

具體實施方式

如圖1所示，為根據本發明的可錄入式教學裝置的一實施例。

可錄入式教學裝置，包括x軸紅外光發射陣列1、x軸紅外光接收陣列2、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列4、控制器5，其中x軸紅外光發射陣列1、x軸紅外光接收陣列2、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列4分別設置在方形平整表面的4條邊的邊緣處，x軸紅外光發射陣列1和x軸紅外光接收陣列2相對設置，y軸紅外光發射陣列3和y軸紅外光接收陣列4相對設置，x軸紅外光發射陣列1、x軸紅外光接收陣列2、y軸紅外光發射陣列3、y軸紅外光接收陣列4分別與控制器5無線連接，x軸紅外光發射陣列1、y軸紅外光發射陣列3中的每一個設置有多個紅外光發射器，x軸紅外光接收陣列2、y軸紅外光接收陣列4中的每一個設置有多個對應的紅外光接收器。優選地，控制器5以最不影響黑板的外觀的方式安裝，例如可安裝在黑板下方，或任意無線連接范圍內的位置。