[發(fā)明專利]一種教學用手機配件在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201711135939.9 | 申請日: | 2017-11-16 |
| 公開(公告)號: | CN107767706A | 公開(公告)日: | 2018-03-06 |
| 發(fā)明(設計)人: | 凌宗毅 | 申請(專利權)人: | 江門市星望教育科技有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02 |
| 代理公司: | 廣州嘉權專利商標事務所有限公司44205 | 代理人: | 林偉峰 |
| 地址: | 529000 廣東省江門市蓬*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 用手 配件 | ||
技術領域
本發(fā)明涉及一種教學用手機配件,屬于教學電算化領域。
背景技術
投影儀是一種常用的教學設備,老師可以使用投影儀在一課室空間內將講課內容,例如存放在筆記本、電腦中的PPT課件、文檔、演示內容等,通過課室內預裝的或預備好的教學投影儀,投射到課室內預設的布幕上,以便于多個學生觀看并進行學習。然而,這種設備配置和使用場景存在有不少問題。首先是使用條件的限制,并非所有課室都能配備價格高昂的教學設備,例如老師到一些貧困山區(qū)教學或支教,那里的教學環(huán)境一般不具備投影設備,而且供電可能也成問題,這樣,老師只能另外備課,達不到在現(xiàn)代化課室的多媒體教學效果。另外,由于空間的限制,或者計劃的限制,老師在教學時,并未處于合適的具有投影儀的課室,而只是一般的空間,例如戶外培訓、企業(yè)培訓、臨時場地培訓等,又或者由于計劃的問題,并未準備筆記本等教具。在以上兩種情況下,無法實現(xiàn)現(xiàn)有技術的多媒體教學。為此,十分需要一種靈活的,不受環(huán)境、器材、空間限制的多媒體教學工具。
發(fā)明內容
為解決上述問題,本發(fā)明的目的在于提供一種教學用手機配件,以提供靈活的,不受環(huán)境、器材、空間限制的多媒體教學工具。
本發(fā)明解決其問題所采用的技術方案是:教學用手機配件,包括主體、手機槽、投影模塊、檢測攝像頭、活動支架、外部接口、指示燈,其中手機槽設置在主體的正面,用于固定和容納手機;活動支架以鉸接的方式設置在主體的背面;投影模塊設置在主體的正面與背面之間的側面上,且檢測攝像頭設置在投影模塊的同側;外部接口和指示燈分別設置在與投影模塊所在側面的相對的一側上。
進一步,主體內還設置有無線通信模塊。
進一步,所述無線通信模塊包括藍牙模塊和wifi模塊。
進一步,主體內還設置有可充電電池。
進一步,外部接口包括USB充電接口和USB供電接口。
本發(fā)明的有益效果是:根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件可以容納一般手機,通過通信模塊無線跟手機連接,以將手機屏幕通過投影模塊投射到墻壁或布幕上,若手機儲存有教學課件,則可實現(xiàn)靈活的,不受環(huán)境、器材、空間限制的多媒體投影教學。例如手機自有的連接功能,可以無線連接藍牙鼠標鍵盤等,以進行交互操作。當老師需要站在講臺上和學生們進行互動教學時,可以把手機取出,在保持連接的狀態(tài)下,一邊講課,一邊操作課件。另外,利用外部接口的USB充電接口和USB供電接口,還可以實現(xiàn)移動電源的功能。當需要時,檢測攝像頭可以用于識別激光筆在屏幕上的光點,將其識別為光標,以釋放老師的鼠標手,進行方便的交互式教學。根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件,可以應用于任何至少有一面墻壁的教學環(huán)境,不受外部器材的限制,在便攜式教學電算化上具有深遠的使用前景和經濟前景。
附圖說明
本發(fā)明的這些方面和其它方面將在參照附圖對本發(fā)明的特定實施例的詳細描述中變得顯而易見,其中:
圖1示意性地示出了根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件的正視圖;
圖2示意性地示出了根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件的后視圖;
圖3示意性地示出了根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件的側視圖;
圖4示意性地示出了根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件的另一側的側視圖;
圖5示意性地示出了根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件支撐在工作表面,例如桌面上時的再一側的側視圖。
附圖的圖紙不是按比例繪制的。通常,在附圖中用相似的附圖標記表示相似的元素。附圖中的附圖標記的存在不能被認為是限制性的。
具體實施方式
如圖1-5所示,為根據(jù)本發(fā)明的教學用手機配件的一實施例。
教學用手機配件,包括主體1、手機槽2、投影模塊3、檢測攝像頭4、活動支架5、外部接口6、指示燈7,其中手機槽2設置在主體1的正面,用于固定和容納手機;活動支架5以鉸接的方式設置在主體1的背面;投影模塊3設置在主體1的正面與背面之間的側面上,且檢測攝像頭4設置在投影模塊3的同側;外部接口6和指示燈7分別設置在與投影模塊3所在側面的相對的一側上。
如圖5所示,使用時,把活動支架5展開轉動至合適角度,以使主體1可以以一定角度支撐例如在桌面上,由此可以把待投影圖像通過投影模塊3投影到墻壁上,達到一般投影機的投影效果。
具體地,為適應不同尺寸的手機,手機槽2內還可以設置有內置壓縮彈簧的夾持件,以夾持不同尺寸的手機。
進一步,主體1內還設置有無線通信模塊。所述無線通信模塊包括藍牙模塊和wifi模塊。
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