[發(fā)明專(zhuān)利]移動(dòng)智能終端掃描WiFi熱點(diǎn)完成點(diǎn)名方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201711130277.6
• 申請(qǐng)日: 2017-11-15
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN107911817A
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-04-13
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 夏江
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 夏江
• 主分類(lèi)號(hào): H04W8/24
• 分類(lèi)號(hào): H04W8/24;H04W48/14;H04W48/16;G06Q50/20;G07C1/10
• 代理公司: 北京權(quán)智天下知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)11638
• 代理人: 李海燕

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明是移動(dòng)智能終端掃描WiFi熱點(diǎn)完成點(diǎn)名方法，屬于教學(xué)輔助系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

WiFi熱點(diǎn)是將手機(jī)接收的GPRS、3G或4G信號(hào)轉(zhuǎn)化為WiFi信號(hào)發(fā)出去的技術(shù)，手機(jī)必須有無(wú)線(xiàn)AP功能，才能當(dāng)做熱點(diǎn)。

現(xiàn)有的教學(xué)點(diǎn)名方式分為使用生物特征識(shí)別、使用一卡通、使用藍(lán)牙等，可進(jìn)行教學(xué)前的點(diǎn)名操作，但是在實(shí)際使用中，生物特征識(shí)別需目視可見(jiàn)；識(shí)別距離有限，因?yàn)槊娌孔R(shí)別取決與攝像頭分辨率及是否有遮擋，指紋識(shí)別需近距離接觸；使用一卡通需額外的識(shí)別設(shè)備(如攝像頭或指紋識(shí)別設(shè)別)；對(duì)被識(shí)別對(duì)象有一定的要求(如服飾、濕度、清潔度等)；一卡通的識(shí)別距離有限(如校園一卡通雙向通信距離10cm-500cm)；需讀卡設(shè)備；藍(lán)牙Class B的通訊距離10米范圍；連接設(shè)備數(shù)量一般不超過(guò)7個(gè)；用戶(hù)使用藍(lán)牙不普遍，導(dǎo)致用戶(hù)對(duì)藍(lán)牙設(shè)置過(guò)程比較陌生，這些都是實(shí)際存在也急需解決的問(wèn)題。

有鑒于此特提出本發(fā)明。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明要解決的技術(shù)問(wèn)題在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供移動(dòng)智能終端掃描WiFi熱點(diǎn)完成點(diǎn)名方法，

為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明采用技術(shù)方案的基本構(gòu)思是：

移動(dòng)智能終端掃描WiFi熱點(diǎn)完成點(diǎn)名方法，包括以下步驟：

S1：學(xué)生手機(jī)打開(kāi)WiFi熱點(diǎn)，將熱點(diǎn)名稱(chēng)設(shè)置為自己的學(xué)號(hào)或姓名。

S2：教師手機(jī)安裝點(diǎn)名APP，此APP主要完成掃描WiFi熱點(diǎn)，并將掃描到的WiFi熱點(diǎn)列表中的SSID、BSSID信息提取出來(lái)與學(xué)生名單中的信息進(jìn)行匹配。

本發(fā)明中，教師手機(jī)中設(shè)置有PIC，PIC的內(nèi)部固定設(shè)有點(diǎn)名系統(tǒng)，所述點(diǎn)名系統(tǒng)由APP、點(diǎn)名、導(dǎo)入點(diǎn)名名單、刪除點(diǎn)名名單、點(diǎn)名名單管理、點(diǎn)名管理組成，所述APP的下方分設(shè)有點(diǎn)名、導(dǎo)入點(diǎn)名名單、刪除點(diǎn)名名單、點(diǎn)名名單管理、點(diǎn)名管理，所述點(diǎn)名、導(dǎo)入點(diǎn)名名單、刪除點(diǎn)名名單、點(diǎn)名名單管理、點(diǎn)名管理皆通過(guò)APP固定串聯(lián)，所述APP的下方分設(shè)有評(píng)分管理、統(tǒng)計(jì)，所述管理、統(tǒng)計(jì)皆與APP固定串聯(lián)，所述APP的下方分設(shè)有數(shù)據(jù)備份恢復(fù)、熱點(diǎn)掃描，所述數(shù)據(jù)備份恢復(fù)、熱點(diǎn)掃描皆與APP固定串聯(lián)。

采用上述技術(shù)方案后，本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比具有以下有益效果。

本發(fā)明由于采用WiFi方式點(diǎn)名可完成半徑100米(無(wú)電磁波屏蔽障礙)內(nèi)的點(diǎn)名。

本發(fā)明中利用學(xué)生手機(jī)為WiFi熱點(diǎn)，教師手機(jī)進(jìn)行WiFi熱點(diǎn)掃描而不是WiFi熱點(diǎn)接入，避開(kāi)了WiFi熱點(diǎn)連接數(shù)的限制。

本發(fā)明學(xué)生手機(jī)除第一次點(diǎn)名須將WiFi熱點(diǎn)名稱(chēng)設(shè)為自己的學(xué)號(hào)或姓名外，后續(xù)點(diǎn)名只用打開(kāi)WiFi熱點(diǎn)(即使變更的WiFi熱點(diǎn)名稱(chēng)也無(wú)關(guān)系)即可，最大限度的簡(jiǎn)化學(xué)生端操作。點(diǎn)名過(guò)程中學(xué)生無(wú)需告訴老師WiFi密碼，不存在接入WiFi的安全問(wèn)題。

本發(fā)明教師手機(jī)在第一次點(diǎn)名是需要匹配學(xué)生WiFi熱點(diǎn)名稱(chēng)，同時(shí)綁定掃描WiFi熱點(diǎn)時(shí)獲取的學(xué)生手機(jī)BSSID信息，后續(xù)點(diǎn)名可以使用BSSID唯一標(biāo)識(shí)學(xué)生手機(jī)，對(duì)學(xué)生手機(jī)變更、學(xué)生用自己手機(jī)為他人代點(diǎn)等現(xiàn)象的可實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)。

本發(fā)明整個(gè)點(diǎn)名過(guò)程學(xué)生和教師手機(jī)都無(wú)需使用任何流量或借助其他硬件。

本發(fā)明可用于同一房間或相鄰房間以及野外或無(wú)電信網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的點(diǎn)名需求。

本發(fā)明在半徑100米(無(wú)電磁波屏蔽障礙)內(nèi)無(wú)需考慮是否可視、溫度、濕度、清潔度等環(huán)境因素對(duì)點(diǎn)名的影響。

本發(fā)明無(wú)需使用除手機(jī)外的其他設(shè)備。智能手機(jī)幾乎成個(gè)人必備物品，此技術(shù)對(duì)額外的設(shè)備需求為零。

本發(fā)明無(wú)需使用其他網(wǎng)絡(luò)，也不會(huì)產(chǎn)生任何流量費(fèi)用，在無(wú)第三方網(wǎng)絡(luò)情況下也能正常工作。

本發(fā)明中學(xué)生只需打開(kāi)手機(jī)熱點(diǎn)，教師只需運(yùn)行掃描軟件就可以完成點(diǎn)名，極大簡(jiǎn)化點(diǎn)名操作，用戶(hù)基本不需要專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)即可使用。

下面結(jié)合附圖對(duì)本發(fā)明的具體實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)的描述。

附圖說(shuō)明

附圖作為本申請(qǐng)的一部分，用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步的理解，本發(fā)明的示意性實(shí)施例及其說(shuō)明用于解釋本發(fā)明，但不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的不當(dāng)限定。顯然，下面描述中的附圖僅僅是一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他附圖。在附圖中：

圖1為本發(fā)明移動(dòng)智能終端掃描WiFi熱點(diǎn)完成點(diǎn)名的裝置系統(tǒng)示意圖；

圖2為本發(fā)明移動(dòng)智能終端掃描WiFi熱點(diǎn)完成點(diǎn)名的系統(tǒng)運(yùn)行示意圖。