[發明專利]一種可方便查找的語音學習用輔助裝置

在審

• 申請號: 201711126339.6
• 申請日: 2017-11-15
• 公開（公告）號: CN107909887A
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 崔香玉
• 申請（專利權）人: 常州信息職業技術學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 蘇州銘浩知識產權代理事務所(普通合伙)32246
• 代理人: 趙凱

技術領域

本發明涉及語音學習設備技術領域，具體為一種可方便查找的語音學習用輔助裝置。

背景技術

語言是人類最重要的交際工具，是人們進行溝通的主要表達方式，人們借助語言保存和傳遞人類文明的成果，語言是民族的重要特征之一，一般來說，各個民族都有自己的語言，漢語，法語，俄語，西班牙語，阿拉伯語，英語是世界上的主要語言，也是聯合國的工作語言，漢語是世界上使用人口最多的語言，世界語和英語是世界上使用最廣泛的語言，隨著社會的發展，科技的不斷進步，在校園教學中，語言學習用的多媒體設備應用越來越廣泛，極大的提高了學生的學習熱情，提高了教學質量，有利于學生的進步。

然而在語音學習的時候，如果想查閱各種用于語音學習的資料的使用，還需要去到書立處進行查找，由于書立固定且無法移動，較為麻煩，并且還會浪費學習者的使用，并且不方便進行使用。

發明內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本發明提供了一種可方便查找的語音學習用輔助裝置，解決了在語音學習的時候，如果想查閱各種用于語音學習的資料的使用，還需要去到書立處進行查找，由于書立固定且無法移動，較為麻煩，并且還會浪費學習者的使用，并且不方便進行使用的問題。

(二)技術方案

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種可方便查找的語音學習用輔助裝置，包括固定塊，所述固定塊的正面為開口狀，所述固定塊內壁的頂部和底部之間均固定連接有隔網，所述固定塊的頂部開設有位于隔網背面的通槽，所述固定塊的左側固定連接有位于隔網背面的電動馬達，所述電動馬達左側的輸出端固定連接有第一轉軸，所述第一轉軸的表面上固定連接有第一齒輪，所述第一齒輪的底部嚙合有第二齒輪，所述第一齒輪的半徑為第二齒輪半徑的三分之一，所述第二齒輪的內壁上固定連接有第二轉軸，所述第二轉軸的右側穿進固定塊的內部并固定連接有螺紋桿，所述螺紋桿的頂部嚙合有齒板，所述螺紋桿的右側活活動鏈接在固定塊的內壁上，所述齒板的頂部固定連接有滑塊，所述滑塊的左右兩側之間插接有貫通滑塊的滑桿，并且滑桿的左右兩側均固定連接在固定塊的內壁上，所述滑塊的頂部固定連接有豎板，所述豎板的頂部貫穿通槽處并固定連接有橫板，所述橫板的頂部固定連接有橡膠墊，所述橡膠墊的頂部固定連接有橡膠凸起，所述固定塊的底部固定連接有桌腿，所述固定塊頂部的左下角處固定連接有開關，并且電動馬達與開關之間電連接。

優選的，所述桌腿的數量為四個，并且四個桌腿之間以固定塊底部的中心處為對稱中心對稱設置。

優選的，所述通槽的左右兩側的距離為豎板長度的四至五倍。

優選的，所述橫板的與書本的長度相等。

優選的，所述第一齒輪和第二齒輪之間相互適配。

優選的，所述齒板和螺紋桿之間相互適配。

(三)有益效果

本發明提供了一種可方便查找的語音學習用輔助裝置。具備以下有益效果：

(1)、本發明通過設置電動馬達、第一轉軸、第一齒輪、第二齒輪、第二轉軸、螺紋桿、齒板、滑塊、豎板和橫板，使得開關控制電動馬達工作，使得第一轉軸旋轉，并且帶動第一齒輪旋轉，使得嚙合的第二齒輪旋轉，使得螺紋桿旋轉，使得齒板移動，并且帶動滑塊在滑桿上移動，可方便橫板移動方便放置在橫板上方的書籍位于學習者正前方，可方便進行使用，便于學習者進行查找書籍，方便進行學習。

(2)、本發明通過設置第一齒輪和第二齒輪，第一齒輪的半徑為第二齒輪半徑的三分之一，會使得第二齒輪減速，使得橫板上書籍在移動的時候更加方便，不會使得書籍掉落下來，便于學習者進行查找書籍，方便進行學習。

(3)、本發明通過設置橡膠墊和橡膠凸起，使得利用橡膠墊和橡膠凸起的摩擦作用，使得書籍可以更穩定的放置，不會使得書籍掉落，便于學習者進行查找書籍，方便進行學習。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖；

圖2為本發明固定塊的頂部結構示意圖。

圖中：1固定塊、2隔網、3通槽、4電動馬達、5第一轉軸、6第一齒輪、7第二齒輪、8第二轉軸、9螺紋桿、10齒板、11滑塊、12滑桿、13豎板、14橫板、15橡膠墊、16橡膠凸起、17桌腿、18開關。

具體實施方式