[發(fā)明專利]一種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201711063215.8
• 申請(qǐng)日: 2017-11-02
• 公開（公告）號(hào): CN107692519A
• 公開（公告）日: 2018-02-16
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 謝安鵬
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 謝安鵬
• 主分類號(hào): A47B23/04
• 分類號(hào): A47B23/04;A47B23/06;A47B13/08;A47B9/18;F21V23/00;F21V33/00
• 代理公司: 北京輕創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司11212
• 代理人: 談杰

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及學(xué)習(xí)輔助裝置的技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌。

背景技術(shù)

眾所周知，學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌是一種放置在學(xué)生公寓的床上，以方便學(xué)生在公寓的床上進(jìn)行書寫和學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的裝置，在學(xué)生教學(xué)的領(lǐng)域得到廣泛的使用；現(xiàn)有的學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌包括桌板、框架、四組支腿、兩組滑軌和儲(chǔ)物箱，框架的前側(cè)壁、后側(cè)壁、左側(cè)壁和右側(cè)壁均與桌板底端連接，所述框架內(nèi)設(shè)置有放置腔，框架的前側(cè)壁上設(shè)置有取放口，所述取放口與放置腔相通，所述兩組滑軌分別安裝在放置腔的左側(cè)壁和右側(cè)壁上，儲(chǔ)物箱可滑動(dòng)設(shè)置在兩組滑軌上，儲(chǔ)物箱內(nèi)設(shè)置有儲(chǔ)物腔，儲(chǔ)物箱的頂端設(shè)置有開口，所述開口與儲(chǔ)物腔相通， 并在儲(chǔ)物箱的前側(cè)壁上設(shè)置有把手，所述四組支腿的底端分別鉸接于桌體底端的左前側(cè)、右前側(cè)、左后側(cè)和有后側(cè)；這種學(xué)生公寓用床上學(xué)習(xí)桌在使用時(shí)，分別旋轉(zhuǎn)四組支腿到適宜角度以支撐框架，拉動(dòng)把手帶動(dòng)儲(chǔ)物箱在滑軌上橫向滑動(dòng)，將需要存儲(chǔ)的物品由開口放置在儲(chǔ)物腔中，使用者在桌體上方進(jìn)行書寫，使用后旋轉(zhuǎn)四組支腿，以節(jié)省放置空間將裝置放置在適宜位置即可；然而，這種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌在使用中發(fā)現(xiàn)，其無(wú)法調(diào)節(jié)桌板的角度，長(zhǎng)期使用易造成使用者身體不適，實(shí)用性較低；并且其無(wú)法調(diào)節(jié)桌板的高度，無(wú)法適應(yīng)多種使用者，不方便使用者使用，致使其使用可靠性較低。

發(fā)明內(nèi)容

為解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提供一種可有效調(diào)節(jié)桌板的角度，長(zhǎng)期使用不易造成使用者身體不適，實(shí)用性較高；并且其可有效調(diào)節(jié)桌板的高度，有效適應(yīng)多種使用者，方便使用者使用，從而提高其使用可靠性的學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌。

本發(fā)明的一種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌，包括桌板、框架、四組支腿、兩組滑軌和儲(chǔ)物箱，所述框架內(nèi)設(shè)置有放置腔，框架的前側(cè)壁上設(shè)置有取放口，所述取放口與放置腔相通，所述兩組滑軌分別安裝在放置腔的左側(cè)壁和右側(cè)壁上，儲(chǔ)物箱可滑動(dòng)設(shè)置在兩組滑軌上，儲(chǔ)物箱內(nèi)設(shè)置有儲(chǔ)物腔，儲(chǔ)物箱的頂端設(shè)置有開口，所述開口與儲(chǔ)物腔相通， 并在儲(chǔ)物箱的前側(cè)壁上設(shè)置有把手，所述四組支腿的底端分別鉸接于桌體底端的左前側(cè)、右前側(cè)、左后側(cè)和有后側(cè)；桌板包括前桌板和后桌板，所述前桌板的底端與所述框架前側(cè)壁底端、左側(cè)壁的前側(cè)和右側(cè)壁的前側(cè)連接，所述前桌板和后桌板之間設(shè)置有兩組轉(zhuǎn)軸，所述兩組轉(zhuǎn)軸的前端分別與前桌板后側(cè)壁的左側(cè)和右側(cè)連接，兩組轉(zhuǎn)軸的后端分別與后桌板前側(cè)壁的左側(cè)和右側(cè)連接，還包括兩組支撐底座、支撐架和固定夾，所述兩組支撐底座的底端分別安裝在框架左側(cè)壁和右側(cè)壁的后側(cè)，所述固定夾安裝在所述后桌板的底端，所述固定夾的底部固定端卡裝在支撐架的頂端中部；前桌板包括第一前桌板和第二前桌板，還包括四組連接架、支撐板、四組螺紋桿和四組螺紋管，所述四組連接架的頂端分別與第一前桌板底端的左前側(cè)、右前側(cè)、左后側(cè)和右后側(cè)連接，四組連接架的底端分別與支撐板頂端的左前側(cè)、右前側(cè)、左后側(cè)和右后側(cè)連接，所述支撐板的頂端設(shè)置有四組放置槽，并在放置槽內(nèi)設(shè)置有四組滾珠軸承，所述四組螺紋桿的頂端分別與第二前桌板底端的左前側(cè)、右前側(cè)、左后側(cè)和右后側(cè)連接，四組螺紋桿的底端分別插入并螺裝至所述四組螺紋管的頂端內(nèi)部，四組螺紋管的底端分別插入至四組滾珠軸承內(nèi)。

本發(fā)明的一種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌，所述第一前桌板的頂端設(shè)置有放置槽，并在放置槽的頂端設(shè)置有封蓋，所述封蓋的底端鉸接于放置槽左側(cè)壁的頂端，并在封蓋上設(shè)置有拉桿。

本發(fā)明的一種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌，還包括固定板和兩組限位卡扣，所述固定板安裝在后桌板的頂端，所述兩組限位卡扣分別卡裝在后桌板的側(cè)壁上。

本發(fā)明的一種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌，還包括照明燈、驅(qū)動(dòng)裝置和掛鉤，所述驅(qū)動(dòng)裝置安裝在后桌板的頂端上，驅(qū)動(dòng)裝置內(nèi)部為螺紋結(jié)構(gòu)，并在驅(qū)動(dòng)裝置內(nèi)設(shè)置有電源，所述照明燈螺裝至驅(qū)動(dòng)裝置內(nèi)，所述掛鉤黏貼在框架的前側(cè)壁上。

本發(fā)明的一種學(xué)生公寓床上學(xué)習(xí)桌，所述四組螺紋管分別全部螺裝至四組螺紋管中時(shí)，第一前桌板和第二桌板處于同一水平高度。。

與現(xiàn)有技術(shù)相比本發(fā)明的有益效果為：通過(guò)上述設(shè)置，手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)支撐架使其底端與兩組支撐底座的底端接觸，手動(dòng)抬動(dòng)后桌板以調(diào)節(jié)角度時(shí)可有效支撐調(diào)節(jié)角度后的后板體，其可有效調(diào)節(jié)桌板的角度，長(zhǎng)期使用不易造成使用者身體不適，實(shí)用性較高；并且旋轉(zhuǎn)四組螺紋管，以調(diào)節(jié)第一前桌板和第二前桌板之間的距離，其可有效調(diào)節(jié)桌板的高度，有效適應(yīng)多種使用者，方便使用者使用，從而提高其使用可靠性。

附圖說(shuō)明

圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；