[發明專利]一種基于物聯網的課用設備控制系統

在審

• 申請號: 201711061160.7
• 申請日: 2017-11-02
• 公開（公告）號: CN107665693A
• 公開（公告）日: 2018-02-06
• 發明（設計）人: 茍偉;鞏煜;陳誠
• 申請（專利權）人: 北京善學云科技有限公司
• 主分類號: G09G5/00
• 分類號: G09G5/00;G02B27/01
• 代理公司: 成都拓荒者知識產權代理有限公司51254
• 代理人: 鄒廣春

1.一種基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，包括：教學模型，所述教學模型用于可視化方式顯示教學內容；所述教學模型包括多個自定義參數及輸入輸出單元；和/或信號輸入單元、教學評估單元、作業系統、答題系統、顯示系統及無線控制終端中的一種或多種功能單元的組合；

所述信號輸入單元與所述輸入輸出單元進行電連接，用于接收所述輸入輸出單元的外部指令，對教學模型的自定義參數進行修改操作；

所述教學評估單元與所述信號輸入單元進行電連接，用于對學生使用系統的行為進行采集，和/或進行學情評估；

所述答題系統，用于獲取學生對指定習題任務的相應信號并生成統計結果；

所述顯示系統，用于顯示教學模型，和/或教學模型應自定義參數變化的實時狀態變化過程；

無線控制終端，通過無線方式接入所述系統，用于生成所述課用設備控制系統的指定功能的控制指令。

2.根據權利要求1所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，所述可變自定義參數包括，組成所述教學模型的各個組件、組件位置和/或位置關系、組件及模型的顯示尺寸、顏色特性信息參數中的一種或多種參數的組合。

3.根據權利要求1所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，所述作業系統，與所述教學評估單元電邏輯連接，用于生成根據教學評估結果輸出不同而不同的作業任務；

用于實現因學生自身學情不同而不同的個性化的作業布置。

4.根據權利要求1所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，所述顯示系統包括對教學模型以虛擬現實，和/或增強現實的圖像化方式的顯示系統。

5.根據權利要求1或4所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，可對所述教學模型的參數修改操作，可以實時地以平面的顯示方式被同步顯示模擬執行。

6.根據權利要求1或4所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，對所述教學模型的參數修改操作可以實時地以虛擬現實，和/或增強現實的顯示方式被同步顯示模擬執行。

7.根據權利要求1所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，所述信號輸入單元包括觸摸屏輸入單元、攝像頭單元及AR攝像投影單元中的一種或多種，所述觸摸屏輸入單元與所述輸入輸出單元進行電連接，所述攝像頭單元及AR攝像投影單元均通過光捕獲方式接收外部的環境視像信息。

8.根據權利要求1或7所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，所述AR攝像投影單元獲取視像信息，所述課用設備控制系統調整教學模型參數及投影單元的投射參數，實現教學模型投影與現實場景的情景化互動。

9.根據權利要求1所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，所述無線控制終端包括物理控制鍵，所述物理控制鍵包括模型切換快捷信號生成單元及復位信號鍵，所述復位信號鍵用于令所述課用設備控制系統回歸到指定模型或指定步驟。

10.根據權利要求9所述的基于物聯網的課用設備控制系統，其特征在于，所述快捷物理控制鍵設置于可穿戴式主體上，所述可穿戴主體正常穿戴時，所述快捷物理控制鍵位于佩戴者指間的位置。所述快捷物理控制鍵為物理開關按鍵和/或基于陀螺式加速度檢測原理的陀螺式動作檢測單元。