[發(fā)明專利]一種用于音樂樂理的教學(xué)裝置在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201711040740.8 | 申請(qǐng)日: | 2017-10-31 |
| 公開(公告)號(hào): | CN107610551A | 公開(公告)日: | 2018-01-19 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 談茁;魏巍 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 安徽金釵石斛有限公司 |
| 主分類號(hào): | G09B15/00 | 分類號(hào): | G09B15/00;G09B5/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 241300 安徽省蕪湖市*** | 國省代碼: | 安徽;34 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 用于 音樂 樂理 教學(xué) 裝置 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種用于音樂樂理的教學(xué)裝置。
背景技術(shù)
音樂是反映人類現(xiàn)實(shí)生活情感的一種藝術(shù)。音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型,又可以分為古典音樂、流行音樂、民族音樂、鄉(xiāng)村音樂、原生態(tài)音樂等。東方以中國為首的中國古代理論基礎(chǔ)是五聲音階,即宮、商、角、徵、羽,西方是以七聲音階為主。音樂讓人賞心悅目,并為大家?guī)砺犛X的享受。音樂可以陶冶情操。
目前音樂教學(xué)用裝置大多體積龐大不方便攜帶,教學(xué)效果較差,學(xué)生不能很好的得到音樂認(rèn)知,另外,現(xiàn)有的音樂教學(xué)用裝置的語音結(jié)構(gòu)無法拆下,一但損壞,維修不方便。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn),而提出的一種用于音樂樂理的教學(xué)裝置。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案:
一種用于音樂樂理的教學(xué)裝置,包括安裝箱,所述安裝箱的正面設(shè)有與安裝箱內(nèi)部連通的開口,且開口內(nèi)套接有連接板,所述連接板的兩側(cè)設(shè)有對(duì)稱設(shè)置的固定結(jié)構(gòu),且固定結(jié)構(gòu)包括位于安裝箱兩側(cè)的推拉塊,所述推拉塊靠近安裝箱的一側(cè)固定有連接桿,且連接桿遠(yuǎn)離推拉塊的一端固定有滑塊,所述滑塊滑動(dòng)套接在安裝箱的內(nèi)側(cè),且滑塊遠(yuǎn)離連接桿的一側(cè)設(shè)有與連接板固定的固定塊,所述安裝箱的頂部固定有中空安裝板,且中空安裝板的側(cè)面設(shè)有顯示器主體和資料卡,且顯示器主體位于資料卡的一側(cè)。
優(yōu)選的,所述固定塊對(duì)稱設(shè)置在連接板的兩側(cè),且固定塊靠近滑塊的一側(cè)設(shè)有卡槽,且卡槽內(nèi)套接有固定卡塊,且固定卡塊的一端與滑塊固定。
優(yōu)選的,所述滑塊靠近連接桿的一側(cè)固定有彈簧,且彈簧遠(yuǎn)離滑塊的一端與安裝箱的內(nèi)壁固定連接。
優(yōu)選的,所述中空安裝板包括由金屬制成的正面板,且正面板吸附有多個(gè)磁鐵,且磁鐵與中空安裝板的正面板之間固定有展示圖片。
優(yōu)選的,所述安裝箱靠近推拉塊的一側(cè)設(shè)有與連接桿大小適配的通孔,且連接桿滑動(dòng)套接在通孔內(nèi)。
優(yōu)選的,所述連接板的側(cè)面設(shè)有七音符按鍵,且七音符按鍵的一側(cè)設(shè)有與連接板固定的語音喇叭。
優(yōu)選的,所述中空安裝板遠(yuǎn)離安裝箱的一側(cè)固定有便攜桿,且便攜桿的側(cè)面設(shè)有防滑紋。
本發(fā)明中,通過七音符按鍵、語音喇叭、顯示器主體、展示圖片和資料卡等結(jié)構(gòu)的配合使用,采用傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的結(jié)合,使得音樂課堂生動(dòng)有趣,不僅方便教師教學(xué),同時(shí),學(xué)生也方便理解,整個(gè)裝置結(jié)構(gòu)簡單,方便攜帶,使用靈活;通過推拉塊、彈簧、滑塊、固定塊、固定卡塊和連接板等結(jié)構(gòu)的配合使用,使得七音符按鍵和語音喇叭能夠整體取出,進(jìn)而在其損壞時(shí)方便維修更換,使用靈活。
附圖說明
圖1為本發(fā)明提出的一種用于音樂樂理的教學(xué)裝置的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明提出的一種用于音樂樂理的教學(xué)裝置的安裝箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)側(cè)視示意圖。
圖中:1安裝箱、2中空安裝板、3連接板、4固定塊、5滑塊、6連接桿、7彈簧、8推拉塊、9磁鐵、10展示圖片、11顯示器主體、12資料卡、13便攜桿、14七音符按鍵、15語音喇叭、16固定卡塊。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖,對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。
參照?qǐng)D1-2,一種用于音樂樂理的教學(xué)裝置,包括安裝箱1,安裝箱1的正面設(shè)有與安裝箱1內(nèi)部連通的開口,且開口內(nèi)套接有連接板3,連接板3的兩側(cè)設(shè)有對(duì)稱設(shè)置的固定結(jié)構(gòu),且固定結(jié)構(gòu)包括位于安裝箱1兩側(cè)的推拉塊8,推拉塊8靠近安裝箱1的一側(cè)固定有連接桿6,且連接桿6遠(yuǎn)離推拉塊8的一端固定有滑塊5,滑塊5滑動(dòng)套接在安裝箱1的內(nèi)側(cè),且滑塊5遠(yuǎn)離連接桿6的一側(cè)設(shè)有與連接板3固定的固定塊4,安裝箱1的頂部固定有中空安裝板2,且中空安裝板2的側(cè)面設(shè)有顯示器主體11和資料卡12,且顯示器主體11位于資料卡12的一側(cè),固定塊4對(duì)稱設(shè)置在連接板3的兩側(cè),且固定塊4靠近滑塊5的一側(cè)設(shè)有卡槽,且卡槽內(nèi)套接有固定卡塊16,且固定卡塊16的一端與滑塊5固定,滑塊5靠近連接桿6的一側(cè)固定有彈簧7,且彈簧7遠(yuǎn)離滑塊5的一端與安裝箱1的內(nèi)壁固定連接,中空安裝板2包括由金屬制成的正面板,且正面板吸附有多個(gè)磁鐵9,且磁鐵9與中空安裝板2的正面板之間固定有展示圖片10,安裝箱1靠近推拉塊8的一側(cè)設(shè)有與連接桿6大小適配的通孔,且連接桿6滑動(dòng)套接在通孔內(nèi),連接板3的側(cè)面設(shè)有七音符按鍵14,且七音符按鍵14的一側(cè)設(shè)有與連接板3固定的語音喇叭15,中空安裝板2遠(yuǎn)離安裝箱1的一側(cè)固定有便攜桿13,且便攜桿13的側(cè)面設(shè)有防滑紋。
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