[發(fā)明專利]一種主動(dòng)除塵的環(huán)保健康型教學(xué)用黑板

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201711039809.5
• 申請(qǐng)日: 2017-10-30
• 公開（公告）號(hào): CN107901668A
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王勇軍
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 王勇軍
• 主分類號(hào): B43L1/04
• 分類號(hào): B43L1/04;B43L21/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及黑板領(lǐng)域，具體涉及一種主動(dòng)除塵的環(huán)保健康型教學(xué)用黑板。

背景技術(shù)

黑板，傳統(tǒng)意義上講它是一個(gè)可以用粉筆反復(fù)書寫的平面，板面堅(jiān)硬，多用于教學(xué)。黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。黑板是用于教學(xué)中的必不可少的用具，現(xiàn)有技術(shù)中的黑板在使用黑板擦對(duì)其進(jìn)行擦拭時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵，嚴(yán)重影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量，還會(huì)對(duì)擦拭黑板的學(xué)生和老師的呼吸系統(tǒng)造成影響。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種主動(dòng)除塵的環(huán)保健康型教學(xué)用黑板，以解決現(xiàn)有技術(shù)中黑板擦拭過程中產(chǎn)生大量粉塵的問題，實(shí)現(xiàn)降低黑板擦拭過程中的粉塵污染的目的。

本發(fā)明通過下述技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種主動(dòng)除塵的環(huán)保健康型教學(xué)用黑板，包括黑板，所述黑板正面設(shè)置橫向的凸緣，所述凸緣上表面設(shè)置滑槽，所述滑槽平行于黑板表面，滑槽上設(shè)置滑塊，所述滑塊能夠在滑槽上進(jìn)行滑動(dòng)，所述滑塊內(nèi)部嵌設(shè)吸塵裝置，所述吸塵裝置的吸塵端面向黑板所在方向；所述滑塊內(nèi)還設(shè)置有抽屜，所述抽屜的抽出方向背離黑板，所述吸塵裝置的排氣端朝向所述抽屜；還包括固定在滑槽一端的直線驅(qū)動(dòng)裝置，所述直線驅(qū)動(dòng)裝置的驅(qū)動(dòng)端與滑塊相連。

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中黑板擦拭過程中產(chǎn)生大量粉塵的問題，本發(fā)明提出一種主動(dòng)除塵的環(huán)保健康型教學(xué)用黑板，擦拭黑板過程中，推動(dòng)滑塊沿著擦拭之處進(jìn)行移動(dòng)，通過吸塵裝置對(duì)黑板表面進(jìn)行吸塵，對(duì)擦拭形成的粉塵進(jìn)行吸附，并將粉塵吸附至抽屜內(nèi)進(jìn)行收集，便于統(tǒng)一進(jìn)行傾倒或處理，從而極大的降低黑板擦拭過程中的粉塵污染，改善教室內(nèi)部的空氣質(zhì)量，提高對(duì)老師和學(xué)生呼吸系統(tǒng)的保護(hù)。

優(yōu)選的，所述直線驅(qū)動(dòng)裝置為氣缸。

優(yōu)選的，所述抽屜外表面設(shè)置把手。便于打開使用。

優(yōu)選的，所述滑塊的頂端與黑板頂端齊平。確保吸塵效率。

優(yōu)選的，所述吸塵裝置為風(fēng)力式吸塵裝置。確保對(duì)粉塵的吸附能力。

優(yōu)選的，所述滑塊外表面設(shè)置粉筆盒。便于放置粉筆，節(jié)約資源。

本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有如下的優(yōu)點(diǎn)和有益效果：

本發(fā)明一種主動(dòng)除塵的環(huán)保健康型教學(xué)用黑板，通過吸塵裝置對(duì)黑板表面進(jìn)行吸塵，對(duì)擦拭形成的粉塵進(jìn)行吸附，從而極大的降低黑板擦拭過程中的粉塵污染，改善教室內(nèi)部的空氣質(zhì)量，提高對(duì)老師和學(xué)生呼吸系統(tǒng)的保護(hù)。本發(fā)明通過控制直線驅(qū)動(dòng)裝置從而帶動(dòng)滑塊上滑軌上進(jìn)行移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)粉塵的主動(dòng)吸收，操作簡(jiǎn)單方便，能夠極大的提高除塵效率、降低人力消耗。

附圖說明

此處所說明的附圖用來提供對(duì)本發(fā)明實(shí)施例的進(jìn)一步理解，構(gòu)成本申請(qǐng)的一部分，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明實(shí)施例的限定。在附圖中：

圖1為本發(fā)明具體實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中標(biāo)記及對(duì)應(yīng)的零部件名稱：

1-黑板，2-凸緣，3-滑槽，4-滑塊，5-吸塵裝置，51-排氣端，6-粉筆盒，7-抽屜，8-直線驅(qū)動(dòng)裝置，81-驅(qū)動(dòng)端。

具體實(shí)施方式

為使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，下面結(jié)合實(shí)施例和附圖，對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的詳細(xì)說明，本發(fā)明的示意性實(shí)施方式及其說明僅用于解釋本發(fā)明，并不作為對(duì)本發(fā)明的限定。

實(shí)施例1：

如圖1所示的一種主動(dòng)除塵的環(huán)保健康型教學(xué)用黑板，包括黑板1，所述黑板1正面設(shè)置橫向的凸緣2，所述凸緣2上表面設(shè)置滑槽3，所述滑槽3平行于黑板1表面，滑槽3上設(shè)置滑塊4，所述滑塊4能夠在滑槽3上進(jìn)行滑動(dòng)，所述滑塊4內(nèi)部嵌設(shè)吸塵裝置5，所述吸塵裝置5的吸塵端面向黑板1所在方向；還包括固定在滑槽3一端的直線驅(qū)動(dòng)裝置8，所述直線驅(qū)動(dòng)裝置的驅(qū)動(dòng)端81與滑塊4相連。所述直線驅(qū)動(dòng)裝置8為氣缸。所述滑塊4內(nèi)還設(shè)置有抽屜7，所述抽屜7的抽出方向背離黑板1，所述吸塵裝置5的排氣端51朝向所述抽屜7。所述抽屜7外表面設(shè)置把手。所述滑塊4的頂端與黑板1頂端齊平。所述吸塵裝置5為風(fēng)力式吸塵裝置。所述滑塊4外表面設(shè)置粉筆盒6。

以上所述的具體實(shí)施方式，對(duì)本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和有益效果進(jìn)行了進(jìn)一步詳細(xì)說明，所應(yīng)理解的是，以上所述僅為本發(fā)明的具體實(shí)施方式而已，并不用于限定本發(fā)明的保護(hù)范圍，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所做的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。