[發明專利]一種手工刺繡的學習工具及其制作方法

在審

• 申請號: 201711031645.1
• 申請日: 2017-10-28
• 公開（公告）號: CN107700100A
• 公開（公告）日: 2018-02-16
• 發明（設計）人: 白麗
• 申請（專利權）人: 太和縣鴻麗文化藝術交流有限公司
• 主分類號: D05C1/00
• 分類號: D05C1/00;D05C17/00
• 代理公司: 北京風雅頌專利代理有限公司11403
• 代理人: 楊紅梅

技術領域

本發明屬于刺繡工藝技術領域，具體涉及一種手工刺繡的學習工具及其制作方法。

背景技術

刺繡是我國一種古老的藝術，通過針線把設計的圖形刺繡在繡布上，在世界服飾文化寶庫中占有重要的位置，隨著現代生活水平的不斷提高，帶有刺繡的圖案深受廣大消費者的喜愛。手工刺繡，又名“針繡”，俗稱“繡花”。以繡針引彩線(絲、絨、線)，按設計的花樣，在織物(絲綢、布帛)上刺綴運針，以繡跡構成紋樣或文字。

隨著社會的飛速發展,傳統的刺繡學習方法和工具非常繁瑣，不能被年輕人接受,使得當地刺繡嚴重斷層,為了刺繡后繼有人,讓新的一代愛上古老的手工藝！特意發明制作出一種學習手工刺繡的方法,及方便攜帶,又易學,易懂,隨時隨地就可以操作,不知不覺就學會了刺繡針法,不需要繃架,練習刺繡的同時也學會了布藝制作,在內容豐富多彩的刺繡底板上<底板可以是十二生肖,花鳥草蟲,飛禽走獸可包羅萬象>采用滾針、套針、打籽針、平繡訂金繡定等方法,通過本方法可以有效提高學習刺繡的效率及興趣,為中國非物質文化遺產刺繡的傳承發展助力。

完全表現出刺繡物體的豐富多彩,及特征質感和絲光效果，而且由于以往的刺繡學習方法，代以繁瑣,對所刺繡的體裁有所制約，給初學者帶來困難,使得人們漸漸對刺繡失去了學習的興趣和熱情,選擇合適的刺繡方法，就能讓大眾產生濃厚的學習熱情,這種方法更能直接恰當的表現出刺繡物質的豐富多彩,質感和特征，充分發揮方法的特長，更加增強刺繡藝術的表現力。

發明內容

根據以上現有技術的不足，本發明所要解決的技術問題是提出一種手工刺繡的學習工具及其制作方法，通過傳統的技法上加以大膽創新,改革,擺脫了傳統的繡花繃架,采用家傳的傳統技法和科技手段結合現在社會的急,速.快節湊的現象,融入新的思維及理念

為了解決上述技術問題，本發明采用的技術方案為：一種用于手工刺繡的學習工具，包括底板和面料，所述底板為多層布料制成的袼褙，布料之間用糨糊粘貼，所述面料粘合在底板上，在面料上進行刺繡。

一種制作用于手工刺繡的學習工具的制作方法，包括如下步驟：

步驟一、設計底板外輪廓圖案；

步驟二、底板制作,把兩層布用糨糊做成袼褙；

步驟三、把袼褙按圖案的形狀剪好；

步驟四、再把剪好形狀的袼褙和面料粘合做成半成品；

步驟五、在制作成半成品的面料上進行刺繡。

本發明有益效果是:本發明的制作方法初學者學習簡單易懂。

附圖說明

下面對本說明書附圖所表達的內容及圖中的標記作簡要說明：

圖1是本發明的具體實施方式的滾針第一針示意圖。

圖2是本發明的具體實施方式的滾針第二針起針示意圖。

圖3是本發明的具體實施方式的滾針第二針落針示意圖。

圖4是本發明的具體實施方式的套針繡第一批示意圖。

圖5是本發明的具體實施方式的套針繡第一批完成示意圖。

圖6是本發明的具體實施方式的套針繡第二批起針示意圖。

圖7是本發明的具體實施方式的套針繡第二批示意圖。

圖8是本發明的具體實施方式的套針繡第二批完成示意圖。

圖9是本發明的具體實施方式的套針繡第三批示意圖。

具體實施方式

下面通過對實施例的描述，本發明的具體實施方式如所涉及的各構件的形狀、構造、各部分之間的相互位置及連接關系、各部分的作用及工作原理、制造工藝及操作使用方法等，作進一步詳細的說明，以幫助本領域技術人員對本發明的發明構思、技術方案有更完整、準確和深入的理解。

所述刺繡所需材料：繪圖紙筆、漿糊、真絲面料、底板里料、針、絲線、流蘇、珠子和吊繩；

本發明提供的用于手工刺繡的學習工具，包括底板和面料，所述底板為多層布料制成的袼褙，布料之間用糨糊粘貼，所述面料粘合在底板上，在面料上進行刺繡。其制作方法如下：

一、設計起草底板外輪廓圖案；

二、底板制作,把兩層布用糨糊做成袼褙；

三、把袼褙按圖案的形狀剪好；

四、再把剪好形狀的袼褙和真絲面料粘合做成半成品；

五、在制作成半成品的面料上進行刺繡。

刺繡方法如下，所述刺繡針法在刺繡物上采用滾針或者套針或者針法的混合運用。如刺繡針法在線條較細的花枝末端等采用滾針針法，花瓣等可以采用平套針針法。