[發明專利]一種新型美術用教學畫板

在審

• 申請號: 201711010140.7
• 申請日: 2017-10-25
• 公開（公告）號: CN107776327A
• 公開（公告）日: 2018-03-09
• 發明（設計）人: 劉軒
• 申請（專利權）人: 劉軒
• 主分類號: B44D3/18
• 分類號: B44D3/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種教學畫板，具體是一種新型美術用教學畫板，屬于教育應用技術領域。

背景技術

美術，泛指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術，就叫作美術，它的劃分有多種，一般地包括四大門類：雕塑、繪畫、設計、建筑，現代有些學者也把其它的歸納入主要門類里，書法、攝影等，“美術”這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉，近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用，美術用的教學畫板在市場中多種多樣，且不乏存在一些不足之處。

現有技術中美術用教學畫板結構簡單，不便于根據使用者的需要進行傾斜角度的調整，給一些繪畫學者帶來不便，部分美術用教學畫板對畫紙的放置固定效果不佳，現有技術中美術用教學畫板功能單一，不具有放置畫筆等用具的功能，造成使用者更換畫筆不便的問題。因此，針對上述問題提出一種新型美術用教學畫板。

發明內容

本發明的目的就在于為了解決上述問題而提供一種新型美術用教學畫板。

本發明通過以下技術方案來實現上述目的，一種新型美術用教學畫板，包括方形板以及L型板，所述方形板一側表面四角處安裝有圓形鐵片，且方形板另一側面邊緣處縱向對稱安裝有條形板，所述條形板上開設有條形孔，且條形孔內設置有撐板，所述條形板底部開設有U型槽，且U型槽內安裝有橡膠框，所述L型板分別安裝在方形板一側表面四角處，且L型板位于圓形鐵片前端，所述L型板一側表面中間位置開設有通孔，且通孔內設置有圓桿，所述圓桿一端安裝有圓柱框，且圓柱框內安裝有圓形磁鐵。

優選的，所述方型板一側設置有放置板，且放置板通過半圓塊與螺紋桿活動連接，所述半圓塊安裝在長方形通槽內，且長方形通槽開設在螺紋桿環形面上端。

優選的，所述螺紋桿螺紋連接在螺紋孔內，且螺紋孔開設在方形板上。

優選的，所述圓桿上套裝有復位彈簧，所述復位彈簧一端安裝在圓柱框上，且復位彈簧另一端安裝在固定環上，所述固定環安裝在位于L型板內側的通孔端面上。

優選的，所述撐板設有兩組，每組設有兩個撐板，且兩個撐板之間的頂部和底部均通過圓柱塊連接固定，每組兩個所述撐板之間的空隙設置有條形板，且兩個撐板之間頂部的圓柱塊位于條形孔內。

優選的，所述條形孔一側壁等距開有半圓槽。

本發明的有益效果是：本發明結構緊湊，攜帶方便，便于根據使用者的需要進行傾斜角度的調整，且操作簡單，有利于使用者取放畫紙，便于畫紙的固定，且畫紙放置平整，便于使用者放置畫筆等用具，通過條形孔一側壁等距開有半圓槽，便于撐板上的圓柱塊頂靠在半圓槽內，達到調節整體支撐的傾斜角度，通過操作圓桿帶動復位彈簧伸張收縮，達到對安裝在圓柱框內的圓形磁體與圓形鐵片分離或吸附的效果，有利于對畫紙的取放固定。

附圖說明

圖1為本發明整體結構示意圖；

圖2為本發明方形板和放置板連接結構示意圖。

圖中：1、方形板，2、圓形磁鐵，3、L型板，301、通孔，4、圓桿，5、固定環，6、復位彈簧，7、圓柱框，8、圓形鐵片，9、橡膠框，10、U型槽，11、條形孔，12、撐板，13、圓柱塊，14、條形板，15、半圓槽，16、螺紋孔，17、螺紋桿，18、長方形通槽，19、放置板，20、半圓塊。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

請參閱圖1-2所示，一種新型美術用教學畫板，包括方形板1以及L型板3，所述方形板1一側表面四角處安裝有圓形鐵片8，且方形板1另一側面邊緣處縱向對稱安裝有條形板14，所述條形板14上開設有條形孔11，且條形孔11內設置有撐板12，通過條形孔11一側壁等距開有半圓槽15，便于撐板12上的圓柱塊13頂靠在半圓槽15內，達到調節整體支撐的傾斜角度，所述條形板14底部開設有U型槽10，且U型槽10內安裝有橡膠框9，所述L型板3分別安裝在方形板1一側表面四角處，且L型板3位于圓形鐵片8前端，所述L型板3一側表面中間位置開設有通孔301，且通孔301內設置有圓桿4，所述圓桿4一端安裝有圓柱框7，且圓柱框7內安裝有圓形磁鐵2，通過操作圓桿4帶動復位彈簧6伸張收縮，達到對安裝在圓柱框7內的圓形磁體與圓形鐵片8分離或吸附的效果，有利于對畫紙的取放固定。