[發明專利]一種教學用的分子移動觀察器

在審

• 申請號: 201711009975.0
• 申請日: 2017-10-25
• 公開（公告）號: CN107591065A
• 公開（公告）日: 2018-01-16
• 發明（設計）人: 胡春林
• 申請（專利權）人: 四川省廣安中學實驗學校
• 主分類號: G09B23/12
• 分類號: G09B23/12
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明屬于教學用具領域，尤其是涉及一種教學用的分子移動觀察器。

背景技術

物質是由極其微小的離子-- 分子和原子構成的，而分子的熱運動是初中物理書上重要一節，如果老師手中因沒有演示物體，學生聽起來枯燥無味，不便于掌握其知識點，學習知識僅限于理論，僅限于書本上。

發明內容

本發明要解決的問題是提供一種教學用的分子移動觀察器，可有效觀察分子移動的過程，是學生更深刻的體會分子運動的規律。

為解決上述技術問題，本發明采用的技術方案是：一種教學用的分子移動觀察器，包括儲存器、隔離部件、充氣管、支撐桿和底座，所述儲存器包括第一儲存間和第二儲存間，所述隔離部件位于第一儲存間和第二儲存間的中間，隔離部件包括部件頭部和擋片，所述隔離部件可上下移動使第一儲存間與第二儲存間的氣體流通和隔離，所述支撐桿上端與儲存器連接，下端與底座連接，所述充氣管位于儲存器上端。

進一步地，所述儲存器為密閉透明儲存器。

進一步地，所述儲存器表面包括耐熱傳導層。

進一步地，所述擋片為玻璃。

進一步地，其特征在于，所述部件頭部為橡膠頭。

本發明具有的優點和積極效果是：

1、制作方便，操作簡單，經濟可行；

2、趣味十足，寓教于樂，便于學生深刻體會物理知識；

3、形象生動，激發學生的學習興趣。

附圖說明

圖1是本發明的一種教學用的分子移動觀察器主視示意圖；

圖2是本發明的一種教學用的分子移動觀察器使用時的示意圖。

圖中各標記說明如下：

1、儲存器；2、第一儲存間；3、第二儲存間；4、隔離部件；5、部件頭部；6、擋片；7、充氣管；8、支撐桿；9、底座；10、耐熱傳導層。

具體實施方式

下面是結合附圖對本發明進一步說明：

一種教學用的分子移動觀察器，包括儲存器1、隔離部件4、充氣管7、支撐桿8和底座9，所述儲存器1包括第一儲存間2和第二儲存間3，所述隔離部件4位于第一儲存間2和第二儲存間3的中間，隔離部件4包括部件頭部5和擋片6，所述隔離部件4可上下移動使第一儲存間2與第二儲存間3的氣體流通和隔離，所述支撐桿8上端與儲存器1連接，下端與底座9連接，所述充氣管7位于儲存器1上端。

使用時，第一儲存間2和第二儲存間3經充氣管7分別通入二氧化氮和空氣，然后緩慢將隔離部件4向上移動，擋片6便隨之向上移動使得第一儲存間2和第二儲存間3的二氧化氮和空氣可以相互流通，然后觀察氣體間的變化過程。同時，為了理解分子的運動是受溫度影響的，儲存器1表面還包括耐熱傳導層10，可以使用點燃的酒精燈對儲存器1表面進行加熱，然后觀察氣體間的變化過程。

以上對本發明的一個實施例進行了詳細說明，但所述內容僅為本發明的較佳實施例，不能被認為用于限定本發明的實施范圍。凡依本發明申請范圍所作的均等變化與改進等，均應仍歸屬于本發明的專利涵蓋范圍之內。