[發(fā)明專利]一種多功能的學(xué)生用書桌

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710971422.7
• 申請(qǐng)日: 2017-10-18
• 公開（公告）號(hào): CN107736724A
• 公開（公告）日: 2018-02-27
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 趙春城;吳敏芳;周朱晨;劉金杰;翟明明
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 無錫艾科瑞思產(chǎn)品設(shè)計(jì)與研究有限公司
• 主分類號(hào): A47B17/00
• 分類號(hào): A47B17/00;A47B91/06;A47B97/00;A47B65/00
• 代理公司: 合肥市科融知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)34126
• 代理人: 劉備

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種書桌，具體是一種多功能的學(xué)生用書桌。

背景技術(shù)

書桌指的是用于讀書寫字的桌子，是現(xiàn)如今人們學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中必不可少的工具，伴隨著時(shí)代不斷的發(fā)展，人們對(duì)于學(xué)習(xí)、工作越來越重視，對(duì)于書桌的需求有著逐步提升，目前市面上的書桌種類繁多、樣式各異，但現(xiàn)如今銷售的書桌還存在一些多多少少的不足之處，影響人們學(xué)習(xí)、工作中的使用。

書桌上常常需要擺放大量的書籍，而這些書籍長(zhǎng)時(shí)間不同的情況下頂部會(huì)產(chǎn)生很多積灰，長(zhǎng)期以往，會(huì)對(duì)學(xué)生了身體健康造成影響；同時(shí)書桌功能較為單一，不具備輔助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的功能。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種多功能的學(xué)生用書桌，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：

一種多功能的學(xué)生用書桌，包括桌板、書架、紙張放置框、紅色透光遮板和隔熱筒；所述桌板的底部?jī)蓚?cè)對(duì)稱固定有支撐板；所述支撐板的底部開設(shè)有內(nèi)凹腔，內(nèi)凹腔內(nèi)滑動(dòng)連接有安裝架，安裝架的底部安裝有滾輪，兩側(cè)的安裝架之間固定有連接桿，右側(cè)所述安裝架的前側(cè)設(shè)置有調(diào)節(jié)齒輪，調(diào)節(jié)齒輪與右側(cè)安裝架上的直齒面相嚙合，調(diào)節(jié)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在內(nèi)凹腔中，調(diào)節(jié)齒輪同軸固定有第一帶輪，第一帶輪位于支撐板的外部右側(cè)，第一帶輪通過皮帶連接第二帶輪，第二帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在支撐板的右側(cè)上方，第二帶輪的右側(cè)連接有操作柄；所述書架固定在桌板的頂部，書架的頂板底部開設(shè)有矩形槽，絲桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接在矩形槽內(nèi)，書架的右側(cè)安裝有驅(qū)動(dòng)絲桿轉(zhuǎn)動(dòng)的電機(jī)，絲桿的外圍配合連接有絲桿套筒，絲桿套筒的頂部滑動(dòng)連接矩形槽，絲桿套筒的底部設(shè)置有彈性伸縮桿，彈性伸縮桿的底部固定有縱向設(shè)置的毛刷，所述彈性伸縮桿轉(zhuǎn)動(dòng)連接絲桿套筒，彈性伸縮桿的桿體外圍固定有齒輪，書架的后側(cè)板上設(shè)置有與齒輪相嚙合的齒條；所述桌板為透明材料制作而成，桌板的下方中心位置設(shè)置有同樣為透明材料制成的紙張放置框，紙張放置框通過L性支架連接桌板的底部，所述桌板和紙張放置框之間設(shè)置有紅色透光遮板，紅色透光遮板的右側(cè)頂部連接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)連接桌板的底部；兩側(cè)所述支撐板的相對(duì)面上對(duì)稱固定有隔熱筒，隔熱筒內(nèi)設(shè)置有電熱板，兩側(cè)隔熱筒的相對(duì)面上均開設(shè)有通孔，另設(shè)有風(fēng)機(jī)，風(fēng)機(jī)安裝在桌板的底部，風(fēng)機(jī)的出風(fēng)管與隔熱筒的內(nèi)腔相連通。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述毛刷上的刷毛由柔性材料制成。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述支撐板的底部設(shè)置有防滑墊。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述操作柄的外圍設(shè)置有防滑層。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述紙張放置框上開設(shè)有摳槽。

作為本發(fā)明進(jìn)一步的方案：所述摳槽為半圓形。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：

本發(fā)明通過設(shè)置升降式的滾輪，便于整個(gè)桌體的移動(dòng)，使得桌體的搬運(yùn)變得省力，同時(shí)還能夠保證桌體靜置狀態(tài)下的穩(wěn)定性；由絲桿副帶動(dòng)毛刷來回移動(dòng)，能夠?qū)敳康幕覊m進(jìn)行清理，避免灰塵堆積過多影響人的身體健康，且由齒輪與齒條的相互配合，使得毛刷來回移動(dòng)的同時(shí)還能夠自發(fā)式的轉(zhuǎn)動(dòng)，對(duì)灰塵的清理效果更好；學(xué)習(xí)過程中，還可以利用紙張放置框和紅色透光遮板來輔助英語單詞的記憶，加強(qiáng)單詞記憶的趣味性，提升單詞記憶效果；還具備供熱功能，能夠在冬天時(shí)會(huì)學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，且通過隔熱筒和風(fēng)機(jī)的配合使用，使得熱量只能跟隨氣流從通孔排出，直接作用于人體，減少了熱量的浪費(fèi)。

附圖說明

圖1為多功能的學(xué)生用書桌的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為圖1中A的放大結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為圖1中B的放大結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為多功能的學(xué)生用書桌中毛刷的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為多功能的學(xué)生用書桌中紙張放置框的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-桌板、11-支撐板、111-內(nèi)凹腔、112-防滑墊、2-書架、21-矩形槽、22-齒條、3-絲桿、31-電機(jī)、32-絲桿套筒、4-彈性伸縮桿、41-齒輪、42-毛刷、5-紙張放置框、51-L型支架、52-摳槽、6-紅色透光遮板、61-轉(zhuǎn)軸、7-安裝架、71-滾輪、72-連接桿、8-調(diào)節(jié)齒輪、81-第一帶輪、82-第二帶輪、821-操作柄、9-隔熱筒、91-通孔、92-電熱板、10風(fēng)機(jī)。

具體實(shí)施方式