[發明專利]兒童筷子在審
| 申請號: | 201710965526.7 | 申請日: | 2017-10-17 |
| 公開(公告)號: | CN109662541A | 公開(公告)日: | 2019-04-23 |
| 發明(設計)人: | 胡桂艷 | 申請(專利權)人: | 胡桂艷 |
| 主分類號: | A47G21/10 | 分類號: | A47G21/10 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 617000 四川省攀枝花*** | 國省代碼: | 四川;51 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 凹口 左筷體 右筷體 兒童筷子 等高設置 兒童練習 橫向設置 依次減小 左右兩側 側外壁 持筷 卡入 筷子 | ||
本發明公開了一種兒童筷子,包括左筷體(1)和右筷體(7),所述左筷體(1)和右筷體(7)中上部前側外壁上橫向均分別設置有第一凹口(2)和第二凹口(6),左筷體(1)左側設置有第三凹口(3),右筷體(7)左右兩側壁上設置有第四凹口(5)和第五凹口(4),第一凹口(2)和第二凹口(6)等高設置,且均高于其他凹口,第三凹口(3)、第四凹口(5)和第五凹口(4)的高度依次減小,左筷體(1)的背側還橫向設置有第六凹口(8),且與第三凹口(3)連接。本裝置通過在左筷體(1)和右筷體(7)設置有若干凹口,使得兒童在手持筷子時時,能將手指可對應卡入凹口內,便于兒童練習持筷使用。
技術領域
本發明涉及一種兒童筷子,屬于日常用品領域。
背景技術
筷子作為一種廚具,在人們的日常生活中使用廣泛。而筷子的形狀不外乎于柱狀結構,正是由于這種結構使得人們在夾持食物時,需要正確握持筷子。同時筷子作為國人的一種用品,每個人都有必要學習如何使用。但正是由于筷子的柱狀形狀,使得人們在最開始學習使用筷子時,會打滑造成不易學會。特別是幼小的兒童在學習時,往往會花費大量時間來學習如何使用筷子。
發明內容
本發明所要解決的技術問題是克服現有技術的不足,提供一種便于兒童快速學會使用筷子的兒童筷子。
本發明解決其技術問題所采用的技術方案是:兒童筷子,包括左筷體和右筷體,所述左筷體和右筷體中上部前側外壁上橫向均分別設置有第一凹口和第二凹口,左筷體左側設置有第三凹口,右筷體左右兩側壁上設置有第四凹口和第五凹口,第一凹口和第二凹口等高設置,且均高于其他凹口,第三凹口、第四凹口和第五凹口的高度依次減小,左筷體的背側還橫向設置有第六凹口,且與第三凹口連接。
其中,上述裝置中所述第五凹口、第四凹口、第三凹口、第二凹口和第一凹口內壁上均設置有軟橡膠。
本發明的有益效果是:本裝置結構簡單,操作簡便,制作成本低廉。本裝置通過在左筷體和右筷體的外側壁依次由高至低設置有第一凹口或第二凹口、第三凹口、第四凹口和第五凹口,且第一凹口和第二凹口等高設置便于大拇指的放入,第三凹口和第四凹口便于食指的放入,第六凹口和第五凹口便于中指的放入,上述凹口的形狀應與人們握持筷子的姿勢對應設置,當兒童將大拇指、食指和中指分別放入上述凹口內,就可獲得正確的握持筷子的姿勢,便于兒童快速學習握持筷子。
附圖說明
圖1為本發明結構示意圖。
圖2為本發明圖1的后視結構示意圖。
圖中標記為:1是左筷體,2是第一凹口,3是第三凹口,4是第五凹口,5是第四凹口,6是第二凹口,7是右筷體,8是第六凹口。
具體實施方式
下面結合附圖對本發明進一步說明。
如圖1和圖2所示,本發明的兒童筷子,包括左筷體1和右筷體7,所述左筷體1和右筷體7中上部前側外壁上橫向均分別設置有第一凹口2和第二凹口6,左筷體1左側設置有第三凹口3,右筷體7左右兩側壁上設置有第四凹口5和第五凹口4,第一凹口2和第二凹口6等高設置,且均高于其他凹口,第三凹口3、第四凹口5和第五凹口4的高度依次減小,左筷體1的背側還橫向設置有第六凹口8,且與第三凹口3連接。本領域技術人員能夠理解的是,本裝置通過在左筷體1和右筷體7的外側壁依次由高至低設置有第一凹口2或第二凹口6、第三凹口3、第四凹口5和第五凹口4,且第一凹口2和第二凹口6等高設置便于大拇指的放入,第三凹口3和第四凹口5便于食指的放入,第六凹口8和第五凹口4便于中指的放入,上述凹口的形狀應與人們握持筷子的姿勢對應設置,當兒童將大拇指、食指和中指分別放入上述凹口內,就可獲得正確的握持筷子的姿勢,便于兒童快速學習握持筷子。
優選的,上述裝置中所述第五凹口4、第四凹口5、第三凹口3、第二凹口6和第一凹口2內壁上均設置有軟橡膠。本領域技術人員能夠理解的是,本裝置只是進一步優選第五凹口4、第四凹口5、第三凹口3、第二凹口6和第一凹口2內壁上均設置有軟橡膠,便于兒童在持筷子損傷手指皮膚,同時也可以起到防滑的作用。
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