[發(fā)明專利]書畫摹寫板及摹寫裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710962373.0
• 申請日: 2017-10-16
• 公開（公告）號: CN107689176A
• 公開（公告）日: 2018-02-13
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 邵思森
• 申請（專利權(quán)）人: 邵思森
• 主分類號: G09B11/06
• 分類號: G09B11/06
• 代理公司: 北京超凡志成知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙)11371
• 代理人: 魏彥

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及書法輔助練習(xí)工具領(lǐng)域，具體而言，涉及書畫摹寫板及摹寫裝置。

背景技術(shù)

書法是中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)發(fā)展五千年來最具有經(jīng)典標(biāo)志的民族符號。它是用毛筆書寫漢字并具有審美慣性的藝術(shù)形式。書法堪稱中國的“第四宗教”，有著強烈的吸引力、儀式感和大眾參與性，故有五千多年來，各時期代表人物燦若星河，技法上講究執(zhí)筆、用筆、點畫、結(jié)構(gòu)、墨法、章法等，與中國傳統(tǒng)繪畫、篆刻關(guān)系密切。

目前，大多學(xué)習(xí)毛筆書法者，還是以水寫紙、描紅本和臨寫的學(xué)習(xí)方法；使初學(xué)者，尤其兒童，在筆法、結(jié)字、章法等技巧上進步緩慢，影響學(xué)習(xí)積極性，練習(xí)時更有著諸多的局限性，如；在選擇書體、字帖、字的大小上，造成選擇的靈活性不強，甚至無法買到中意的范本；描紅本無法多次重復(fù)練習(xí)，阻礙著學(xué)習(xí)的進度，并且易走彎路等弊端。

因此，提供一種學(xué)習(xí)書法效果好的書畫摹寫板及摹寫裝置成為本領(lǐng)域技術(shù)人員所要解決的重要技術(shù)問題。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的第一目的在于提供一種書畫摹寫板，以緩解現(xiàn)有技術(shù)中學(xué)習(xí)書法效果差的技術(shù)問題。

本發(fā)明提供的一種書畫摹寫板，包括板體、透光蓋板、可阻光的菲林片和可改變燈桿顏色的疏水膜；

所述板體與所述透光蓋板卡接并形成空腔，所述空腔內(nèi)設(shè)置有背光燈；

所述菲林片位于所述透光蓋板上表面，所述疏水膜位于所述菲林片上表面。

進一步地，所述板體上端設(shè)置有用于所述菲林片和所述疏水膜定位的定位件。

進一步地，所述板體兩側(cè)設(shè)置有定位磁條。

進一步地，所述板體上設(shè)置有與所述定位磁條配合的磁鐵鎮(zhèn)紙。

進一步地，所述板體底部設(shè)置有可掀起的支撐背板，所述支撐背板與所述板體鉸接。

進一步地，所述板體端部設(shè)置有便于懸掛的吊耳。

進一步地，所述板體底端設(shè)置有用于存儲蓄電池的電池槽。

進一步地，所述板體底部設(shè)置有萬向輪。

進一步地，所述板體一端設(shè)置有手提把。

本發(fā)明的第二目的在于提供一種摹寫裝置，以緩解現(xiàn)有技術(shù)中學(xué)習(xí)書法效果差的技術(shù)問題。

本發(fā)明提供的一種摹寫裝置，包括可控制顯示屏和所述的書畫摹寫板；

所述可控制顯示屏設(shè)置在所述書畫摹寫板上。

有益效果：

本發(fā)明提供的一種書畫摹寫板，包括板體、透光蓋板、可阻光的菲林片和可改變燈桿顏色的疏水膜，板體和透光蓋板相互連接，具體的板體和透光蓋板卡接，并且板體與透光蓋板之間存在空腔，空腔內(nèi)設(shè)置有背光燈，工作狀態(tài)下，背光燈發(fā)出的光路能夠通過透光蓋板照射出去，透明蓋板上表面設(shè)置有菲林片，菲林片上設(shè)置有由空白可透光線條組成的圖字，且菲林片上表面設(shè)置有疏水膜，在實際使用時，用戶打開背光源，并在疏水膜上覆蓋紙張即可進行摹寫，光線會照射向菲林片，光線通過菲林片上的透光部分，透過的光線會照射在紙張上，紙張上會出現(xiàn)由光線組成的圖字，用戶只需按照照射軌跡進行摹寫即可，方便快捷。

本發(fā)明提供的一種摹寫裝置，包括可控制顯示屏和的書畫摹寫板；可控制顯示屏設(shè)置在書畫摹寫板上，摹寫裝置與現(xiàn)有技術(shù)相比具有上述的優(yōu)勢，此處不再贅敘。

附圖說明

為了更清楚地說明本發(fā)明具體實施方式或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對具體實施方式或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖是本發(fā)明的一些實施方式，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發(fā)明實施例提供的書畫摹寫板的整體結(jié)構(gòu)爆炸圖；

圖2為本發(fā)明實施例提供的書畫摹寫板的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明實施例提供的書畫摹寫板中菲林片的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖4為為本發(fā)明實施例提供的書畫摹寫板中壓緊結(jié)構(gòu)的一種實施方式。

圖標(biāo)：100－板體；101－定位件；102－定位孔；200－透光蓋板；300－菲林片；301－透光區(qū)；302－不透光區(qū)；400－疏水膜；500－紙張；600－磁鐵鎮(zhèn)紙；701－吊耳；702－手提把；703－萬向輪；801－拉鉤；802－拉緊手柄。

具體實施方式

下面將結(jié)合附圖對本發(fā)明的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。