[發(fā)明專利]用于不基于鼠標(biāo)而激活鏈接的圖形用戶界面

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710933681.0
• 申請日: 2008-06-27
• 公開（公告）號: CN107622133A
• 公開（公告）日: 2018-01-23
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 安德烈亞斯·馬蒂亞斯·奧斯特
• 申請（專利權(quán)）人: 湯姆森許可貿(mào)易公司
• 主分類號: G06F17/30
• 分類號: G06F17/30
• 代理公司: 中科專利商標(biāo)代理有限責(zé)任公司11021
• 代理人: 倪斌

本申請是申請日為2008年6月27日，申請?zhí)枮?00880130089.6的專利申請“用于不基于鼠標(biāo)而激活鏈接的圖形用戶界面”的分案申請。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明總體上涉及電子媒體瀏覽，更具體地涉及一種用于提供針對包括超鏈接內(nèi)容的電子媒體的瀏覽能力的系統(tǒng)和方法。

背景技術(shù)

當(dāng)今許多形式的電子媒體(例如，網(wǎng)站)包括HTML(超文本標(biāo)記語言)內(nèi)容，HTML內(nèi)容可以包括大量超鏈接。超鏈接是文檔中至同一文檔的另一部分、不同文檔、另一文檔的制定部分等的參考和導(dǎo)航元素，在用戶選擇導(dǎo)航元素(在導(dǎo)航元素上單擊)時，自動將援引的信息帶給用戶。

當(dāng)使用具有鍵盤或?qū)Ｓ冒粹o的設(shè)備(例如，PC或移動電話)來瀏覽互聯(lián)網(wǎng)時，可以通過使用鍵盤上的‘TAB’鍵并且按壓‘返回’鍵，來選擇超鏈接。這項(xiàng)技術(shù)有時優(yōu)選地使用指針設(shè)備(‘鼠標(biāo)’)來選擇超鏈接。

然而，在網(wǎng)頁包含大量超鏈接且不便使用指針設(shè)備的情況下，到達(dá)并選擇期望的鏈接的過程是令人厭煩的。即，在考慮具有50個鏈接的網(wǎng)頁時，分別滾動通過所有前39個鏈接從而到達(dá)第40個鏈接是不便且耗時的。

此外，用于通過網(wǎng)頁導(dǎo)航的備選方法，尤其針對便攜式設(shè)備，涉及使用觸摸屏界面。例如，與蘋果公司生產(chǎn)的IPhone(TM)一起使用的觸摸激活界面。這樣的電話允許用戶通過觸摸電話屏幕上的超鏈接來選擇該超鏈接。然而，這種界面的問題在于，用戶首先必須手動充分放大或縮小屏幕，使得僅可以觸摸一個超鏈接。然而，許多情況下，超鏈接如此近的聚集在網(wǎng)頁上，以至于用戶同時觸摸到兩個不同的超鏈接。因此，用戶必須手動擴(kuò)大網(wǎng)頁，使得可以選擇單獨(dú)的超鏈接以避免這種問題。

發(fā)明內(nèi)容

根據(jù)本發(fā)明原理不同實(shí)施例的方法、設(shè)備和系統(tǒng)通過提供一種用于改善媒體瀏覽(即，包含超鏈接的電子媒體文檔的媒體瀏覽)的系統(tǒng)和方法，來解決現(xiàn)有技術(shù)的缺陷。

在一個方面中，提供了一種用于瀏覽電子媒體的系統(tǒng)，包括媒體文檔，所述媒體文檔包括組織成子區(qū)域的多個超鏈接。提供被配置為至少激活每個單獨(dú)子區(qū)域的至少一個第一控制元件。

在另一方面中，提供了一種瀏覽具有超鏈接的媒體文檔的方法，包括以下步驟：激活媒體文檔上的至少一個子區(qū)域；激活已激活子區(qū)域中的至少一個超鏈接；以及選擇已激活子區(qū)域中的已激活鏈接。

在又一方面中，提供了一種用于瀏覽電子媒體的方法，包括以下步驟：將包括多個超鏈接的媒體文檔組織成多個子區(qū)域；以及提供被配置為至少激活每個單獨(dú)子區(qū)域的至少一個第一控制元件。

根據(jù)結(jié)合附圖閱讀的示例性實(shí)施例的以下詳細(xì)描述，本發(fā)明的這些和其他方面、特征以及優(yōu)點(diǎn)將變得顯而易見。

附圖說明

在附圖中，貫穿附圖，類似的附圖標(biāo)記表示類似的元件：

圖1是出于示意目的包括網(wǎng)頁的示例媒體文檔，該網(wǎng)頁包括多個超鏈接；

圖2A是根據(jù)本發(fā)明原理一個實(shí)施例的包括網(wǎng)頁的示例媒體文檔，該網(wǎng)頁包括被組織成子區(qū)域的多個超鏈接；

圖2B是根據(jù)本發(fā)明原理一個實(shí)施例的包括網(wǎng)頁的第一子區(qū)域的示例媒體文檔，該網(wǎng)頁包括多個超鏈接；

圖2C是根據(jù)本發(fā)明原理另一實(shí)施例的包括網(wǎng)頁的第二子區(qū)域的示例媒體文檔，該網(wǎng)頁包括多個超鏈接；

圖3A是包括網(wǎng)頁的示例媒體文檔，該網(wǎng)頁包括多個超鏈接，其中，根據(jù)本發(fā)明原理另一實(shí)施例來組織超鏈接組；

圖3B是包括網(wǎng)頁的示例媒體文檔，該網(wǎng)頁包括多個超鏈接，其中根據(jù)本發(fā)明原理另一實(shí)施例來組織超鏈接組；

圖4是根據(jù)本發(fā)明原理一方面的提供用于瀏覽電子媒體的系統(tǒng)的示例方法流程圖；

圖5是根據(jù)本發(fā)明原理一方面的瀏覽電子媒體的示例方法流程圖；以及

圖6是根據(jù)本發(fā)明原理一方面的確定如何在子區(qū)域內(nèi)分布超鏈接的示例方法流程圖。

應(yīng)當(dāng)理解，附圖用于示意本發(fā)明原理的構(gòu)思，不一定是示意本發(fā)明原理的唯一可能配置。

具體實(shí)施方式

應(yīng)當(dāng)理解，圖中所示單元可以以各種形式的硬件、軟件或其組合的形式來實(shí)現(xiàn)。優(yōu)選地，這些單元可以在一個或多個適當(dāng)編程的通用設(shè)備上以硬件和軟件的組合來實(shí)現(xiàn)，所述通用設(shè)備可以包括處理器、存儲器和輸入/輸出接口。

將認(rèn)識到，盡管這里沒有明確描述或示出，本領(lǐng)域的技術(shù)人員將能夠設(shè)想體現(xiàn)本發(fā)明原理并包括在本發(fā)明精神和范圍內(nèi)的各種布置。